Тема 3. Динамика работоспособности. Функциональные состояния человека в труде, принципы и методы их диагностики и коррекции. План

1. Понятие трудоспособности, работоспособности. Факторы, обуславливающие работоспособность человека.

2. Критерии оценки работоспособности.

3. Закономерности (фазы) изменения работоспособности в процессе труда.

4. Функциональные состояния. Виды функциональных состояний. Уровни изменения функциональных состояний в труде.

5. Усталость, утомление, переутомление как негативные проявления функционального состояния. Физиологические механизмы утомления. Субъективные и объективные показатели утомления.

6. Монотонность труда, ее виды, критерии оценки. Сущность неблагоприятного воздействия на работника. Состояние монотонии, ее физиологические механизмы.

7. Эмоциональные состояния человека в процессе трудовой деятельности.

8. Методы диагностики функциональных состояний.

9. Психологические методы коррекции и профилактики неблагоприятных функциональных состояний.

Вопросы

1. Назовите внешние и внутренние факторы, обуславливающие работоспособность человека.

2. Какие технико-экономические и психолого-педагогические показатели используются при построении кривой работоспособности?

3. Каковы закономерности изменения работоспособности в течение рабочего дня, суток, недели, года?

4. Назовите основные признаки утомления.

5. Охарактеризуйте динамику утомления (по Н.Д. Левитову), степени переутомления (по К.К. Платонову).

6. При каких условиях выполнения деятельности можно говорить об однообразии работы?

7. Каковы общие и отличительные черты монотонии и утомления?

8. Каковы индивидуальные различия в сопротивляемости монотонности?

9. Влияет ли темп работы на переживание монотонии при выполнении однообразных операций?

10. Каковы физиологические механизмы утомления и монотонии?

11. Назовите методы диагностики, коррекции и профилактики неблагоприятных функциональных состояний.

Контрольные задания

1. Выписать в словарь понятия: трудоспособность, работоспособность, врабатывание, конечный порыв, функциональное состояние, утомление, монотония.

2. Сделать конспект источника 2.

Литература

Основная

1. Психология труда: Учеб. для студ. вузов, обуч. по спец. 031000 «Педагогика и психология» / Конева Е.В., Маркова Е.В., Мышкин И.Ю., Орел В.Е.; под ред. А.В. Карпова. – 2-е изд. – М.: Юрайт, 2011. – 350 с: ил. – (Основы наук).

2. Степанова Л.П., Рождественская В.И. Особенности работоспособности в условиях монотонной деятельности // Вопросы психологии. – 1986. - № 3 (конспект).

Дополнительная

1. Дмитриева М.А., Крылов А.А., Нафтульев А.И. Психология труда и инженерная психология. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1979, с. 78 – 98.

2. Интегральная оценка работоспособности при умственном и физическом труде. Методические рекомендации. – М.: Экономика, 1990.

3. Котелова Ю.В. Очерки по психологии труда. – М., изд-во МГУ, 1986, с. 107– 111.

4. Лоос В.Г. Промышленный труд. – М., 1979, с. 48 – 83.

5. Методология исследований по инженерной психологии и психологии труда / Под ред. А.А. Крылова. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1974, с. 81 – 100.

6. Пряжников Н.С. Мотивация трудовой деятельности: Учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. «Психология» и психол. спец. – М.: Академия, 2008.

7. Рождественская В.И. Индивидуальные различия работоспособности. – М.: Педагогика, 1980, с. 28 – 48.

8. Физиологические и психологические основы труда. – М.: Профиздат, 1974, с. 81 – 116.