Вопросы к зачету

1. Предмет, задачи и методы психологии труда. Связь психологии труда с другими науками.

2. Инженерная психология как научная дисциплина. Предмет и задачи инженерной психологии.

3. Эргономика как комплексная наука о закономерностях и характеристиках трудовой деятельности человека.

4. Краткая история отечественной и зарубежной психологии труда.

5. Психологические признаки труда.

6. Обзор психических регуляторов труда.

7. Понятия «эргатическая система», «эргатическая функция». Основные группы эргатических функций.

8. Понятие «трудовой пост». Структура трудового поста.

9. Человек как субъект труда. Структура субъекта труда.

10. Формирование и развитие человека как субъекта труда.

11. Профессионально-важные и их динамика.

12. Проблема мотивации трудовой деятельности.

13. Профессиография как средство организации психологического изучения профессий и профессиональной деятельности человека. Принципы профессиографирования.

14. Типы профессиограмм. Особенности профессиограмм, составленных с целью профотбора, профориентации и профконсультации, производственного обучения, рационализации режима и условий труда.

15. Схемы профессиографирования. Структура профессиограммы и психограммы.

16. Классификация профессий, психологические признаки ее построения. Обзор психологических классификаций профессий.

17. Психологическая классификация профессий Е. А. Климова, ее структура и возможности применения.

18. Профессиональная пригодность как свойство системы «субъект - объект». Структура субъективных факторов профпригодности.

19. Психологические основы профессионального обучения. Профессиональные умения и навыки. Их классификация.

20. Формирование профессиональных умений и навыков.

21. Психологические основы профессионального отбора кадров.

22. Психологические вопросы адаптации, реабилитации и стабилизации рабочих кадров.

23. Психологические вопросы безопасности труда.

24. Работоспособность как показатель изменений функционального состояния человека в процессе трудовой деятельности. Критерии оценки работоспособности.

25. Закономерности (фазы) изменения работоспособности в процессе труда.

26. Функциональные состояния человека в труде, их классификация.

27. Усталость, утомление, переутомление как негативные проявления функционального состояния. Физиологические механизмы утомления. Субъективные и объективные показатели утомления.

28. Монотонность труда, ее виды, критерии оценки, сущность неблагоприятного воздействия на работника. Состояние монотонии, ее физиологические механизмы.

29. Эмоциональные состояния человека в процессе трудовой деятельности.

30. Психологические методы диагностики, коррекции и профилактики неблагоприятных функциональных состояний.

1.9. Примерная тематика рефератов.

1. Вклад отечественных и зарубежных психотехников в современные представления о труде.

2. Сравнительный анализ развития профориентации 20 – 30 годов и настоящего времени в России.

3. Соотношение понятий «труд», «игра», «общение», «учеба».

4. Психологический смысл понятия «труд».

5. Цели труда. Объективно заданные и субъективно принятые цели труда, их разновидности.

6. Предмет труда как социально фиксированная система признаков объекта труда и как ориентирующий психический образ.

7. Средства, орудия труда и их основные разновидности. Вещественные и внешние функциональные средства труда.

8. Условия труда (профессиональная среда). Основные разновидности объективных условий труда: физическая, социальная, организационная среда.

9. Профессиографические основы изучения человека в труде.

10. Трудности и проблемы изучения профессий в современных условиях.

11. Человек как субъект труда: психологическая характеристика.

12. Индивидуально-типологические свойства человека как субъекта труда.

13. Сенсорные и перцептивные свойства субъекта труда и их динамика.

14. Аттенционные свойства человека как субъекта труда.

15. Психомоторные свойства субъекта труда и их динамика.

16. Мнемические свойства субъекта труда и их динамика.

17. Имажинитивные свойства субъекта труда и их динамика.

18. Мыслительные свойства человека как субъекта труда.

19. Волевые свойства человека как субъекта труда.

20. Основные этапы развития субъекта труда.

21. Типологии профессионального и личностного самоопределения.

22. Проблема активности развивающегося субъекта труда.

23. Научные основы профессионального подбора.

24. Обучение производственным навыкам и их упражнение.

25. Кривая работоспособности и ее стадии.