- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •5. Место дисциплины в структуре ооп впо _______________________ ______________________________________________________________________
- •6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) * * ок-1, пк-1, пк-2, пк-5
- •8. Содержание дисциплины (модуля)
- •Раздел I. Введение в современную экологию
- •Тема 1. Предмет и задачи современной экологии.
- •Тема 2. Системный подход в изучении современной экологии.
- •Раздел II. Глобальная экология
- •Тема 3. Предпосылки научного понимания взаимодействия человека и природы, роли человека в изменении окружающей среды.
- •Тема 4. Осознание глобальных проблем, первые глобальные модели и международные соглашения в области окружающей среды и развития.
- •Тема 5. Глобальные социально-экологические проблемы современности.
- •Тема 6. Постиндустриальная эпоха в развитии человечества. Концепция устойчивого развития.
- •Раздел III. Социальная экология
- •Тема 7. Социально-экологическое взаимодействие и его субъекты.
- •Тема 8. Поведение человека в естественной и социальной среде.
- •Тема 9. Экология человека в социальной среде.
- •Тема 10. Экология труда.
- •Тема 11. Численность, динамика, особенности размещения населения на Земном шаре.
- •Тема 12. Демография и социальная структура населения.
- •Тема 13. Миграции населения.
- •Тема 14. Экологические проблемы урбанизации.
- •10. Темы для самостоятельного изучения
- •11. Образовательные технологии
- •12. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины (модуля)
- •Тема 1. Предмет и задачи современной экологии.
- •Тема 2. Системный подход в изучении современной экологии.
- •Тема 3. Предпосылки научного понимания взаимодействия человека и природы, роли человека в изменении окружающей среды.
- •Тема 3. Взаимосвязи общества и природы на различных этапах развития человечества
- •Тема 4. Осознание глобальных проблем, первые глобальные модели и международные соглашения в области окружающей среды и развития.
- •Тема 5. Глобальные социально-экологические проблемы современности.
- •Тема 7. Социально-экологическое взаимодействие и его субъекты.
- •Тема 8. Поведение человека в естественной и социальной среде.
- •Тема 9. Экология человека в социальной среде.
- •Тема 10. Экология труда.
- •Тема 11. Численность, динамика, особенности размещения населения на Земном шаре.
- •Тема 12. Демография и социальная структура населения.
- •Тема 13. Миграции населения.
- •Тема 14. Экологические проблемы урбанизации.
- •13. Учебно-методическое обеспечение и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •17. Содержательный компонент теоретического материала
- •18. Словарь терминов (глоссарий)
- •Технологическая карта
- •20. Изменения в рабочей программе, которые произошли после ее утверждения:
- •21. Учебные занятия по дисциплине ведут:
Тема 8. Поведение человека в естественной и социальной среде.
Биологические и социальные компоненты в поведении человека.
Подсознательное, сознательное и надсознательное в поведении человека. Роль среды в детерминации поведения человека.
Потребности как источник активности личности.
Адаптация человека в естественной и социальной среде.
Поведение человека в критических и экстремальных ситуациях.
Тема 9. Экология человека в социальной среде.
Социально-бытовая среда (городская и жилищная среды).
Трудовая (производственная) среда.
Рекреационная среда.
Общество как среда обитания человека. Факторы социальной среды. Социальная среда и качество жизни. Социальная среда как фактор физического и социального здоровья человека.
Экология и здоровье. Экологические аспекты здоровья. Социальное здоровье: понятие, факторы, пути сохранения и укрепления. Здоровье человека как социальная ценность.
Социальная болезнь: понятие, социальные и биологические факторы, пути преодоления. Проблемы социопатий. Экология социопатий.
Тема 10. Экология труда.
Гигиеническое значение физических факторов (шума, вибрации, электромагнитных полей).
Экология и гигиена жилища.
Экология и безопасность рабочего места.
Обеспечение безопасности жизнедеятельности в техносфере: охрана труда.
Особенности трудовых отношений в разные эпохи, в разных регионах мира.
Население и рынок труда. Трудовые ресурсы и рынок труда. Проблема перепроизводства и безработицы.
Тема 11. Численность, динамика, особенности размещения населения на Земном шаре.
Популяционный подход к изучению населения человечества. Динамика численности населения мира.
Распределение населения по континентам и типам стран. Плотность населения и показатели, ее измеряющие.
Связь между географией плотности населения и типами хозяйственного использования территории. Влияние природной среды на плотность населения.
Экологические последствия повышения плотности населения при различных типах хозяйствования. Понятие емкости территории.
Типы размещения населения: очаговое, выборочное, сплошное.
Тема 12. Демография и социальная структура населения.
Процессы естественного воспроизводства населения, их значение в развитии общества.
Основные демографические показатели: рождаемость, семейная структура, воспроизводство населения, средняя продолжительность жизни. Таблицы смертности населения, их анализ.
Половой и возрастной состав населения. Типы семей и их величина.
Типы воспроизводства населения. Понятие о демографическом переходе. Типы демографической структуры в различных странах.
Социальный состав населения. Характерные черты социального состава в странах различного типа. Специфика экологического мышления и поведения представителей различных социальных групп.
Тема 13. Миграции населения.
Экологическая роль миграций.
Подвижность населения и ее виды. Сущность переселений, их значение в жизни общества.
Показатели интенсивности и эффективности миграций, приживаемости мигрантов. Типология миграций по причинам, географической направленности, характеру мест выбытия и прибытия.
Проблемы адаптации мигрантов.
Главные направления международных миграционных потоков. Маятниковые и сезонные миграции.