- •Учебно-методическое пособие по курсу „история украины” для студентов неисторических специальностей
- •Содержание
- •Тема 1. Введение. Первобытнообщинное общество и первые
- •Введение
- •Программа курса „история украины” Модуль 1 Введение
- •Раздел 1. Праистория и ранняя история Украины (1 млн. Лет до н.Э. – іх ст. Н.Э.)
- •1.1. Первобытнообщинное общество и первые государственные образования на территории Украины
- •1.2. Восточные славяне в древности
- •Раздел 2. Украина в период средневековья (іх – середина хvіі ст.)
- •2.1. Киевская Русь
- •2.2. Галицко-Волынское государство – наследница Киевской Руси
- •2.3. Украина под властью Литвы и Польши
- •2.4. Украинское казачество
- •Раздел 3. Новая история Украины (хvіі – начало хх ст.)
- •3.1. Украинская национально-освободительная революция (1648 – 1676 гг.)
- •3.2. Украина в конце XVII – в XVIII ст.
- •3.3. Украинские земли под властью Российской империи (конец XVIII – xiх ст.)
- •3.4. Западноукраинские земли под властью Австрийской империи и Австро-Венгрии (конец XVIII – XIX ст.)
- •3.5. Украинская культура XIX ст.
- •Модуль 2
- •Раздел 4. Украина в новейший период (хх – ххі ст.)
- •4.1.Украина в начале XX ст.
- •4.2. Начало Украинской национально-демократической революции
- •1917– 1920 Гг. Деятельность Украинской Центральной Рады
- •4.3. Украинская держава гетмана Павла Скоропадского
- •4.4. Национально-освободительная борьба в западноукраинских землях
- •4.5. Установления власти Директории: возрождение и упадок унр
- •4.6. Межвоенная Украина под властью тоталитарной системы
- •4.7. Западноукраинские земли в 20 – 30-е годы XX в.
- •4.8. Украина в годы Второй мировой войны (1939 – 1945 гг.)
- •4.9. Послевоенное восстановление и развитие Украины (1945 – 1953 гг.)
- •4.10. От дестанилизации к неосталинизму: Украина в середине 1950 – первой половине 1980-х годов
- •4.11. Украина а период „перестройки” в Советском Союзе (апрель 1985 – август 1991 гг.)
- •4.12. Украина в условиях независимости
- •Планирование учебного времени дисциплины по зачётным и содержательным модулям модульное планирование учебного времени
- •1 Курса спец. „Язык и литература (рус.)”, „Культурология”, д/о
- •Модульное планирование учебного времени
- •1 Курса спец. „Язык и литература (рус.)”, „Язык и литература (укр.)”,
- •Модульное планирование учебного времени
- •1 Курса спец. „Химия”, „Биохимия”, д/о
- •Модульное планирование учебного времени (формы контроля)
- •Планы семинарских занятий Семинар і. Праистория и ранняя история Украины
- •Задания для индивидуальной работы
- •Семинар іі. Киевская Русь (іх – хііі вв.)
- •Задания для индивидуальной работы
- •Семинар ііі. Украинское казачество
- •Задания для индивидуальной работы
- •Семинар іv. Начало национально-освободительной революции украинского народа xvіі ст. Создание Украинского гетманского государства
- •Задания для индивидуальной работы
- •Семинар V. Украинское национально-духовное возрождение (первая половина хіх в.)
- •Задания для индивидуальной работы
- •Семинар vі. Украинская национально-демократическая революция
- •1917 – 1920-Х гг.
- •Задания для индивидуальной работы
- •Семинар vіі. Украина в годы Второй мировой и Великой Отечественной войны
- •Задания для индивидуальной работы
- •Семинар vііі. Социально-экономические и политические процессы в Украине в середине 1950-х – середине 1980-х гг.
- •Задания для индивидуальной работы
- •Семинар іх. Украина на пути независимости
- •Задания для индивидуальной работы
- •Задания текущего модульного контроля
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 2. Восточные славяне в древности. Образование и
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 3. Политическая раздробленность Киевской Руси.
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 4. Украинские земли в составе Великого княжества Литовского и Речи Посполитой (вторая половина хіv – первая половина xviі ст.) Дайте определение терминам и понятиям
- •Заполните таблицы
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 5. Возникновение украинского казачества и его освободительная борьба Дайте определение терминам и понятиям
- •Заполните таблицы
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 6. Украинская национально-освободительная революция (1648 – 1676 гг.)
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 7. Украина в конце xvіі – в xvііі ст. Дайте определение терминам и понятиям
- •Заполните таблицы
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 8. Социально-экономическое развитие и
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 9. Украина во второй половине XIX ст.
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Зачётный модуль 2
- •Тема 10. Украина в начале хх столетия Дайте определение терминам и понятиям
- •Заполните таблицы
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 11. Украина в эпоху революций 1917 – 1920 гг. Дайте определение терминам и понятиям
- •Заполните таблицу
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 12. Украина в межвоенный период (1921 – 1939 гг.) Дайте определение терминам и понятиям
- •Заполните таблицы
- •3. „Результаты выполнения первых пятилетних планов в усср”
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 13. Украина в годы іі Мировой войны Дайте определение терминам и понятиям
- •Заполните таблицы
- •1. „Планы европейских государств относительно украинских земель накануне и
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 14. Послевоенное восстановление и развитие Украины
- •Тема 15. Украина в условиях дестанилизации Дайте определение терминам и понятиям
- •Заполните таблицу
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 16. Украина в середине 60-х – первой половине 80-х годов Дайте определение терминам и понятиям
- •Заполните таблицу
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 17. Украина в период „перестойки” в Советском Союзе Дайте определение терминам и понятиям
- •Заполните таблицу
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 18. Украина в годы независимости Дайте определение терминам и понятиям
- •Заполните таблицы
- •1.„Основные направления внешней политики Украины”
- •2. „Культура Украины в годы независимости”
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Хронология основных событий в украине в 1991 – 2011 гг.
- •Тематика рефератов
- •Вопросы для подготовки к модульным контрольным работам и экзамену
- •Источники и литература Источники
- •Литература
- •Электронные адреса полезных интернет-ресурсов
Тема 5. Возникновение украинского казачества и его освободительная борьба Дайте определение терминам и понятиям
Дикое Поле, Запорожская Сечь, зимовник, кош, казачество украинское, клейноды, курень, паланка, чайка, ясыр
Заполните таблицы
„Местонахождение Запорожской Сечи (1552 – 1775 гг.)”
|
Название |
Даты |
Краткие сведения |
1 |
Хортицкая |
|
|
2 |
Томаковская |
|
|
3 |
Базавлуцкая |
|
|
4 |
Никитинская |
|
|
5 |
Чертомлыкская |
|
|
6 |
Каменская |
|
|
7 |
Олешковская |
|
|
8 |
Новая (Покровская) |
|
|
„Казацко-крестьянские восстания конца ХVI – нач. ХVII ст.”
|
Дата |
Руководи тели |
Причины |
Цель (требования повстанцев) |
Террито рия |
Результаты |
1 |
|
|
|
|
|
|
Вопросы для самопроверки и контрольные задания
1. Перечислите условия возникновения украинского казачества. Назовите версии, которые объясняют происхождение казачества.
2. Какие слои населения служили социальной основой и ведущей силой в украинском казачестве? В чем состоит сущность феномена показачения?
3. Охарактеризуйте военное и территориальное устройство, форму правления и правовую систему Запорожской Сечи.
4. Охарактеризуйте основные направления внешней политики Запорожской Сечи.
5. Как складывались взаимоотношения между королевской властью и украинским казачеством? С какой целью и когда польское правительство впервые составило реестр казаков?
6. Каким образом отличия между реестровым и низовым казачеством сказались на характере и результатах казацко-крестьянских восстаний конца ХVІ и
20 – 30-х годов ХVII ст.?
7. Назовите факторы и основные вехи восстановления православной иерархии в Украине в первой половине ХVІІ ст.
8. Охарактеризуйте военную, политическую и культурную деятельность гетмана П.Конашевича-Сагайдачного (1570 – 1622 гг.).
Тесты для самостоятельной проверки знаний
1. Как назывались казаки, которые:
а) осели вокруг Корсуня, Черкасс, Канева и других городков пограничных с Диким полем земель;
б) находились на королевской службе и были вписаны в специальные списки;
в) проживали ниже днепровских порогов (между современными Днепропетровском и Запорожьем) и сплачивались в Сечи;
г) переселились в Слобожанщину?
2. Какие события в истории Украины описал Тарас Шевченко:
„...Легло солнце за горой, звезды засияли,
А казаки, как та туча, поляков обступали.
Как встал месяц среди неба, стрельнула пушка,
Проснулись поляки-паны – некуда убегать!
Проснулись поляки-паны да и не встали.
Зашло солнце – поляки-паны вповалку лежали...”?
а) бой возле Курукового озера в 1625 г.;
б) бой под Переяславом в 1630 г.;
в) штурм Кодака в 1635 г.;
г) Полтавскую битву 27 июня 1709 г.
3. Закончите предложение:
„Ординация Войска Запорожского реестрового” (1638 г.)
а) увеличила количество реестровых казаков до 8 тысяч и подтвердила право казаков на самоуправление и жалованье за службу;
б) зафиксировала реестр в 6 тысяч человек и ликвидировала право казаков на самоуправление, вместо выборного гетмана король назначал комиссара;
в) уменьшила реестр до 3 тысяч человек и ограничила территорию проживания казаков, но сохраняла их право на самоуправление и выборы старшины;
г) разрешила Православной церкви восстановить права на богослужение по своему обряду, на владение храмами и монастырями, типографиями, а также на церковную иерархию во главе с митрополитом и на братства.