- •Учебно-методическое пособие по курсу „история украины” для студентов неисторических специальностей
- •Содержание
- •Тема 1. Введение. Первобытнообщинное общество и первые
- •Введение
- •Программа курса „история украины” Модуль 1 Введение
- •Раздел 1. Праистория и ранняя история Украины (1 млн. Лет до н.Э. – іх ст. Н.Э.)
- •1.1. Первобытнообщинное общество и первые государственные образования на территории Украины
- •1.2. Восточные славяне в древности
- •Раздел 2. Украина в период средневековья (іх – середина хvіі ст.)
- •2.1. Киевская Русь
- •2.2. Галицко-Волынское государство – наследница Киевской Руси
- •2.3. Украина под властью Литвы и Польши
- •2.4. Украинское казачество
- •Раздел 3. Новая история Украины (хvіі – начало хх ст.)
- •3.1. Украинская национально-освободительная революция (1648 – 1676 гг.)
- •3.2. Украина в конце XVII – в XVIII ст.
- •3.3. Украинские земли под властью Российской империи (конец XVIII – xiх ст.)
- •3.4. Западноукраинские земли под властью Австрийской империи и Австро-Венгрии (конец XVIII – XIX ст.)
- •3.5. Украинская культура XIX ст.
- •Модуль 2
- •Раздел 4. Украина в новейший период (хх – ххі ст.)
- •4.1.Украина в начале XX ст.
- •4.2. Начало Украинской национально-демократической революции
- •1917– 1920 Гг. Деятельность Украинской Центральной Рады
- •4.3. Украинская держава гетмана Павла Скоропадского
- •4.4. Национально-освободительная борьба в западноукраинских землях
- •4.5. Установления власти Директории: возрождение и упадок унр
- •4.6. Межвоенная Украина под властью тоталитарной системы
- •4.7. Западноукраинские земли в 20 – 30-е годы XX в.
- •4.8. Украина в годы Второй мировой войны (1939 – 1945 гг.)
- •4.9. Послевоенное восстановление и развитие Украины (1945 – 1953 гг.)
- •4.10. От дестанилизации к неосталинизму: Украина в середине 1950 – первой половине 1980-х годов
- •4.11. Украина а период „перестройки” в Советском Союзе (апрель 1985 – август 1991 гг.)
- •4.12. Украина в условиях независимости
- •Планирование учебного времени дисциплины по зачётным и содержательным модулям модульное планирование учебного времени
- •1 Курса спец. „Язык и литература (рус.)”, „Культурология”, д/о
- •Модульное планирование учебного времени
- •1 Курса спец. „Язык и литература (рус.)”, „Язык и литература (укр.)”,
- •Модульное планирование учебного времени
- •1 Курса спец. „Химия”, „Биохимия”, д/о
- •Модульное планирование учебного времени (формы контроля)
- •Планы семинарских занятий Семинар і. Праистория и ранняя история Украины
- •Задания для индивидуальной работы
- •Семинар іі. Киевская Русь (іх – хііі вв.)
- •Задания для индивидуальной работы
- •Семинар ііі. Украинское казачество
- •Задания для индивидуальной работы
- •Семинар іv. Начало национально-освободительной революции украинского народа xvіі ст. Создание Украинского гетманского государства
- •Задания для индивидуальной работы
- •Семинар V. Украинское национально-духовное возрождение (первая половина хіх в.)
- •Задания для индивидуальной работы
- •Семинар vі. Украинская национально-демократическая революция
- •1917 – 1920-Х гг.
- •Задания для индивидуальной работы
- •Семинар vіі. Украина в годы Второй мировой и Великой Отечественной войны
- •Задания для индивидуальной работы
- •Семинар vііі. Социально-экономические и политические процессы в Украине в середине 1950-х – середине 1980-х гг.
- •Задания для индивидуальной работы
- •Семинар іх. Украина на пути независимости
- •Задания для индивидуальной работы
- •Задания текущего модульного контроля
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 2. Восточные славяне в древности. Образование и
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 3. Политическая раздробленность Киевской Руси.
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 4. Украинские земли в составе Великого княжества Литовского и Речи Посполитой (вторая половина хіv – первая половина xviі ст.) Дайте определение терминам и понятиям
- •Заполните таблицы
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 5. Возникновение украинского казачества и его освободительная борьба Дайте определение терминам и понятиям
- •Заполните таблицы
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 6. Украинская национально-освободительная революция (1648 – 1676 гг.)
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 7. Украина в конце xvіі – в xvііі ст. Дайте определение терминам и понятиям
- •Заполните таблицы
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 8. Социально-экономическое развитие и
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 9. Украина во второй половине XIX ст.
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Зачётный модуль 2
- •Тема 10. Украина в начале хх столетия Дайте определение терминам и понятиям
- •Заполните таблицы
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 11. Украина в эпоху революций 1917 – 1920 гг. Дайте определение терминам и понятиям
- •Заполните таблицу
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 12. Украина в межвоенный период (1921 – 1939 гг.) Дайте определение терминам и понятиям
- •Заполните таблицы
- •3. „Результаты выполнения первых пятилетних планов в усср”
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 13. Украина в годы іі Мировой войны Дайте определение терминам и понятиям
- •Заполните таблицы
- •1. „Планы европейских государств относительно украинских земель накануне и
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 14. Послевоенное восстановление и развитие Украины
- •Тема 15. Украина в условиях дестанилизации Дайте определение терминам и понятиям
- •Заполните таблицу
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 16. Украина в середине 60-х – первой половине 80-х годов Дайте определение терминам и понятиям
- •Заполните таблицу
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 17. Украина в период „перестойки” в Советском Союзе Дайте определение терминам и понятиям
- •Заполните таблицу
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 18. Украина в годы независимости Дайте определение терминам и понятиям
- •Заполните таблицы
- •1.„Основные направления внешней политики Украины”
- •2. „Культура Украины в годы независимости”
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Хронология основных событий в украине в 1991 – 2011 гг.
- •Тематика рефератов
- •Вопросы для подготовки к модульным контрольным работам и экзамену
- •Источники и литература Источники
- •Литература
- •Электронные адреса полезных интернет-ресурсов
Тема 8. Социально-экономическое развитие и
общественно-политическое положение Украины
в первой половине XIX ст.
Дайте определение терминам и понятиям
крепостничество, масонство, народность, национально-культурное возрождение, нация, Поднепровская Украина, панславизм, „ревизская душа”, рекрутская повинность, „черта оседлости”
Заполните таблицу
„Особенности развития украинских земель в составе Российской и Австрийской (Австро-Венгерской) империй (конец ХVIII – XIX ст.)”
|
Сферы развития общества |
Мероприятия правительств относительно украинских земель | |
российское |
австрийское | ||
1 |
Социально-экономическая: |
|
|
|
- аграрная |
|
|
|
- промышленная |
|
|
|
- торговая |
|
|
2 |
Национально-культурная: |
|
|
|
- языковая |
|
|
|
- просветительская |
|
|
|
- культурная |
|
|
Вопросы для самопроверки и контрольные задания
1. Как проходил процесс инкорпорации украинских этнических земель в состав Российской и Австрийской империй?
2. Охарактеризуйте общие и отличительные черты в экономическом и общественно-политическом развитии Западной Украины и Надднепрянщины в конце ХVІІІ – в XIX ст.?
3. Назовите предпосылки и охарактеризуйте этапы развития украинского национального возрождения.
4. Сравните основные положения в программных документах Южного и Северного обществ декабристов, а также Кирилло-Мефодиевского братства о политическом переустройстве Российской империи, решении украинского национального и аграрного вопросов, методы реализации их программ.
5. Какое значение деятельности „Руськой троицы” в истории общественно-политического движения и культуры Украины?
6. Назовите признаки кризисных явлений крепостнического хозяйствования. Почему крепостная работа была малопродуктивной?
7. Какие последствия для Западной Украины имела революция 1848 – 1849 гг.?
Тесты для самостоятельной проверки знаний
1. Королевство Галиции и Лодомерии вместе с Великим княжеством Краковским и княжествами Освенцимским и Заторским – это:
а) генерал-губернаторство Австрийской империи с центром в г.Перемышле, которое населяли преимущественно украинцы;
б) коронный край Австрийского государства, в котором почти половину населения составляли украинцы, а административным центром был г.Львов;
в) провинция Австрийской империи, административным центром которой был г.Краков, а большинство населения составляли украинцы;
г) генерал-губернаторство Российской империи с центром в г.Львове, которое населяли преимущественно украинцы.
2. О каких событиях говорится в отрывке из повести Т.Шевченко „Близнецы”:
„Как жертва всесожжения вспыхнула святая Белокаменная, и из конца в конец по всему царству раздался клич, чтобы выходили и стар и млад заливать вражескою кровью великий пожар московский. Достиг этот судорожный клич и до пределов нашей Украины. Зашевелилася она, моя родная маты; зашевелилося охочекомонное и охочепешее ополчение малороссийское”:
а) события, связанные с Крестьянской войной 1773 – 1775 гг. под руководством Емельяна Пугачева;
б) российско-турецкую войну 1806 – 1812 гг.;
в) вторжение войск Наполеона І в Российскую империю в 1812 г.;
г) выступление декабристов на Сенатской площади 14 декабря 1825 г.
3. Андрей Шут, Иван Крюковский, Федор Гриценко (Холодный), Остап Вересай – это известные в первой половине ХІХ ст.:
а) фольклористы и этнографы;
б) руководители крестьянского движения;
в) кобзари, бандуристы, лирники;
г) художники, граверы.