- •Учебно-методическое пособие по курсу „история украины” для студентов неисторических специальностей
- •Содержание
- •Тема 1. Введение. Первобытнообщинное общество и первые
- •Введение
- •Программа курса „история украины” Модуль 1 Введение
- •Раздел 1. Праистория и ранняя история Украины (1 млн. Лет до н.Э. – іх ст. Н.Э.)
- •1.1. Первобытнообщинное общество и первые государственные образования на территории Украины
- •1.2. Восточные славяне в древности
- •Раздел 2. Украина в период средневековья (іх – середина хvіі ст.)
- •2.1. Киевская Русь
- •2.2. Галицко-Волынское государство – наследница Киевской Руси
- •2.3. Украина под властью Литвы и Польши
- •2.4. Украинское казачество
- •Раздел 3. Новая история Украины (хvіі – начало хх ст.)
- •3.1. Украинская национально-освободительная революция (1648 – 1676 гг.)
- •3.2. Украина в конце XVII – в XVIII ст.
- •3.3. Украинские земли под властью Российской империи (конец XVIII – xiх ст.)
- •3.4. Западноукраинские земли под властью Австрийской империи и Австро-Венгрии (конец XVIII – XIX ст.)
- •3.5. Украинская культура XIX ст.
- •Модуль 2
- •Раздел 4. Украина в новейший период (хх – ххі ст.)
- •4.1.Украина в начале XX ст.
- •4.2. Начало Украинской национально-демократической революции
- •1917– 1920 Гг. Деятельность Украинской Центральной Рады
- •4.3. Украинская держава гетмана Павла Скоропадского
- •4.4. Национально-освободительная борьба в западноукраинских землях
- •4.5. Установления власти Директории: возрождение и упадок унр
- •4.6. Межвоенная Украина под властью тоталитарной системы
- •4.7. Западноукраинские земли в 20 – 30-е годы XX в.
- •4.8. Украина в годы Второй мировой войны (1939 – 1945 гг.)
- •4.9. Послевоенное восстановление и развитие Украины (1945 – 1953 гг.)
- •4.10. От дестанилизации к неосталинизму: Украина в середине 1950 – первой половине 1980-х годов
- •4.11. Украина а период „перестройки” в Советском Союзе (апрель 1985 – август 1991 гг.)
- •4.12. Украина в условиях независимости
- •Планирование учебного времени дисциплины по зачётным и содержательным модулям модульное планирование учебного времени
- •1 Курса спец. „Язык и литература (рус.)”, „Культурология”, д/о
- •Модульное планирование учебного времени
- •1 Курса спец. „Язык и литература (рус.)”, „Язык и литература (укр.)”,
- •Модульное планирование учебного времени
- •1 Курса спец. „Химия”, „Биохимия”, д/о
- •Модульное планирование учебного времени (формы контроля)
- •Планы семинарских занятий Семинар і. Праистория и ранняя история Украины
- •Задания для индивидуальной работы
- •Семинар іі. Киевская Русь (іх – хііі вв.)
- •Задания для индивидуальной работы
- •Семинар ііі. Украинское казачество
- •Задания для индивидуальной работы
- •Семинар іv. Начало национально-освободительной революции украинского народа xvіі ст. Создание Украинского гетманского государства
- •Задания для индивидуальной работы
- •Семинар V. Украинское национально-духовное возрождение (первая половина хіх в.)
- •Задания для индивидуальной работы
- •Семинар vі. Украинская национально-демократическая революция
- •1917 – 1920-Х гг.
- •Задания для индивидуальной работы
- •Семинар vіі. Украина в годы Второй мировой и Великой Отечественной войны
- •Задания для индивидуальной работы
- •Семинар vііі. Социально-экономические и политические процессы в Украине в середине 1950-х – середине 1980-х гг.
- •Задания для индивидуальной работы
- •Семинар іх. Украина на пути независимости
- •Задания для индивидуальной работы
- •Задания текущего модульного контроля
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 2. Восточные славяне в древности. Образование и
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 3. Политическая раздробленность Киевской Руси.
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 4. Украинские земли в составе Великого княжества Литовского и Речи Посполитой (вторая половина хіv – первая половина xviі ст.) Дайте определение терминам и понятиям
- •Заполните таблицы
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 5. Возникновение украинского казачества и его освободительная борьба Дайте определение терминам и понятиям
- •Заполните таблицы
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 6. Украинская национально-освободительная революция (1648 – 1676 гг.)
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 7. Украина в конце xvіі – в xvііі ст. Дайте определение терминам и понятиям
- •Заполните таблицы
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 8. Социально-экономическое развитие и
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 9. Украина во второй половине XIX ст.
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Зачётный модуль 2
- •Тема 10. Украина в начале хх столетия Дайте определение терминам и понятиям
- •Заполните таблицы
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 11. Украина в эпоху революций 1917 – 1920 гг. Дайте определение терминам и понятиям
- •Заполните таблицу
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 12. Украина в межвоенный период (1921 – 1939 гг.) Дайте определение терминам и понятиям
- •Заполните таблицы
- •3. „Результаты выполнения первых пятилетних планов в усср”
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 13. Украина в годы іі Мировой войны Дайте определение терминам и понятиям
- •Заполните таблицы
- •1. „Планы европейских государств относительно украинских земель накануне и
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 14. Послевоенное восстановление и развитие Украины
- •Тема 15. Украина в условиях дестанилизации Дайте определение терминам и понятиям
- •Заполните таблицу
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 16. Украина в середине 60-х – первой половине 80-х годов Дайте определение терминам и понятиям
- •Заполните таблицу
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 17. Украина в период „перестойки” в Советском Союзе Дайте определение терминам и понятиям
- •Заполните таблицу
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Тема 18. Украина в годы независимости Дайте определение терминам и понятиям
- •Заполните таблицы
- •1.„Основные направления внешней политики Украины”
- •2. „Культура Украины в годы независимости”
- •Вопросы для самопроверки и контрольные задания
- •Тесты для самостоятельной проверки знаний
- •Хронология основных событий в украине в 1991 – 2011 гг.
- •Тематика рефератов
- •Вопросы для подготовки к модульным контрольным работам и экзамену
- •Источники и литература Источники
- •Литература
- •Электронные адреса полезных интернет-ресурсов
Тема 9. Украина во второй половине XIX ст.
Дайте определение терминам и понятиям
Валуевский циркуляр, земства, капиталистическая модернизация, „Киевская казатчина”, марксизм, народники („хождение в народ”), народовольцы, „Поход в Таврию за волей”, „Просвита”, Эмский указ
Заполните таблицы
„Реформы 1860 – 70-х годов”
|
Название реформы |
Время проведения |
Содержание реформы |
Последствия для Украины |
1 |
|
|
|
|
2. „Украинское национальное возрождение во второй половине XIX ст.”
|
Регион |
Культурно-образовательные, научные, религиозные организации |
Движения, политические организации, партии |
1 |
Поднепровская Украина |
|
|
2 |
Западная Украина |
|
|
Вопросы для самопроверки и контрольные задания
1. Охарактеризуйте три направления национально-освободительного движения в Западной Украине во второй половине XIX ст. Как Вы можете объяснить выражение И.Франко о москвофилах и народовцах: „основа этих партий одинакова, а различие между ними формально и народу выгоды от них никакой?”
2. В чем состояла основная цель польского политического движения в Украине?
3. Охарактеризуйте общественно-политическую и научную деятельность М.Драгоманова.
4. Определите особенности экономического развития Надднепрянщины в составе Российской империи.
5. Какие социально-экономические последствия имел промышленный переворот в украинских землях?
6. Проанализируйте этносоциальную структуру населения Украины во второй половине XIX ст., какие изменения произошли в ней с конца ХVІІІ ст.?
7. Почему Восточную Галичину называли „украинским Пьемонтом”?
Тесты для самостоятельной проверки знаний
1. Как называется идеология:
а) которая признает первостепенными ценностями установившееся общественное устройство, национальные традиции, привилегии аристократии и т.д.;
б) центральным положением которой является утверждение, о том, что свободная неограниченная деятельность личности обеспечивает прогресс во всех сферах жизни;
в) которая основывается на признании приоритетными интересов собственного народа и на убеждении, что собственный народ имеет черты, не присущие другим народам;
г) в центре которой утверждение, что приоритетом общественной жизни является обеспечение социального равенства и справедливости, преодоление эксплуатации человека человеком.
2. Какова основная причина эмиграции значительного числа украинцев во второй половине ХІХ ст.:
а) низкое плодородие большей части земель, которые уже не могли обеспечить продуктами питания возрастающее население;
б) поиск благоприятных условий для ведения коммерческой деятельности;
в) стремление получить достаточное для ведения самостоятельного хозяйства количество земли;
г) отсутствие украинского государства и условий для развития украинской культуры в Российской и Австро-Венгерской империях.
3. Последствиями украинско-польского компромисса 1890-х гг („новой эры”) были:
а) расширение сферы употребления украинского языка в галицких образовательных учреждениях; открытие во Львовском университете кафедры „всемирной истории с особым вниманием к истории Восточной Европы”, создание третьей украинской гимназии, переход украинцев края к активной партийно-политической жизни;
б) открытие во Львовском университете кафедры „руськой истории” во главе с М.Грушевским, создание Научного общества им. Т.Шевченко, самороспуск Русько-украинской радикальной партии;
в) выход украинских депутатов из краевого сейма, увольнения национально-ориентированных чиновников-украинцев из администрации края;
г) распад Русько-украинской радикальной партии, основанной И.Франко и М.Павликом, создание Украинской национально-демократической партии.