Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
История Украины / история / посСучковаДобров.doc
Скачиваний:
20
Добавлен:
13.04.2015
Размер:
1.12 Mб
Скачать

Тема 9. Украина во второй половине XIX ст.

Дайте определение терминам и понятиям

Валуевский циркуляр, земства, капиталистическая модернизация, „Киевская казатчина”, марксизм, народники („хождение в народ”), народовольцы, „Поход в Таврию за волей”, „Просвита”, Эмский указ

Заполните таблицы

  1. „Реформы 1860 – 70-х годов”

Название

реформы

Время проведения

Содержание реформы

Последствия для Украины

1

2. „Украинское национальное возрождение во второй половине XIX ст.”

Регион

Культурно-образовательные, научные, религиозные организации

Движения, политические организации, партии

1

Поднепровская Украина

2

Западная Украина

Вопросы для самопроверки и контрольные задания

1. Охарактеризуйте три направления национально-освободительного движения в Западной Украине во второй половине XIX ст. Как Вы можете объяснить выражение И.Франко о москвофилах и народовцах: „основа этих партий одинакова, а различие между ними формально и народу выгоды от них никакой?”

2. В чем состояла основная цель польского политического движения в Украине?

3. Охарактеризуйте общественно-политическую и научную деятельность М.Драгоманова.

4. Определите особенности экономического развития Надднепрянщины в составе Российской империи.

5. Какие социально-экономические последствия имел промышленный переворот в украинских землях?

6. Проанализируйте этносоциальную структуру населения Украины во второй половине XIX ст., какие изменения произошли в ней с конца ХVІІІ ст.?

7. Почему Восточную Галичину называли „украинским Пьемонтом”?

Тесты для самостоятельной проверки знаний

1. Как называется идеология:

а) которая признает первостепенными ценностями установившееся общественное устройство, национальные традиции, привилегии аристократии и т.д.;

б) центральным положением которой является утверждение, о том, что свободная неограниченная деятельность личности обеспечивает прогресс во всех сферах жизни;

в) которая основывается на признании приоритетными интересов собственного народа и на убеждении, что собственный народ имеет черты, не присущие другим народам;

г) в центре которой утверждение, что приоритетом общественной жизни является обеспечение социального равенства и справедливости, преодоление эксплуатации человека человеком.

2. Какова основная причина эмиграции значительного числа украинцев во второй половине ХІХ ст.:

а) низкое плодородие большей части земель, которые уже не могли обеспечить продуктами питания возрастающее население;

б) поиск благоприятных условий для ведения коммерческой деятельности;

в) стремление получить достаточное для ведения самостоятельного хозяйства количество земли;

г) отсутствие украинского государства и условий для развития украинской культуры в Российской и Австро-Венгерской империях.

3. Последствиями украинско-польского компромисса 1890-х гг („новой эры”) были:

а) расширение сферы употребления украинского языка в галицких образовательных учреждениях; открытие во Львовском университете кафедры „всемирной истории с особым вниманием к истории Восточной Европы”, создание третьей украинской гимназии, переход украинцев края к активной партийно-политической жизни;

б) открытие во Львовском университете кафедры „руськой истории” во главе с М.Грушевским, создание Научного общества им. Т.Шевченко, самороспуск Русько-украинской радикальной партии;

в) выход украинских депутатов из краевого сейма, увольнения национально-ориентированных чиновников-украинцев из администрации края;

г) распад Русько-украинской радикальной партии, основанной И.Франко и М.Павликом, создание Украинской национально-демократической партии.

Соседние файлы в папке история