6.3. Темы для написания рефератов бакалаврами

1. «Александрийская наука» как становление античной преднауки.

2. Научная деятельность Архимеда, древнегреческого физика и математика.

3. Леонардо да Винчи как изобретатель и ученый.

4. Гелиоцентрическая модель Солнечной системы: научная гипотеза в античности и научная теория в эпоху Возрождения.

5. Солнце – ближайшая к нам звезда.

6. Возникновение и эволюция Вселенной.

7. «Черные дыры» и «белые дыры» – загадки Вселенной.

8. Возникновение жизни на Земле: гипотезы и модели.

9. Дарвиновская теория эволюции.

10. Проблема происхождение человека: причины и пути гоминизации.

11. Расшифровка генома человека.

12. Клонирование как проблема генной инженерии и биоэтики.

13. Старение организма: причины явления и пути преодоления.

14. Рак: поиск причин возникновения и способов лечения.

15. СПИД: глобальная угроза человечеству.

16. Психические болезни и медикаментозные средства их лечения.

17. Эвтаназия как медико-биологическая, юридическая и нравственная проблема.

 

6.4. Задания для написания бакалаврами контрольных работ Темы 1-2. Понятия «наука» и «естествознание», методология научного познания. История естествознания. Научная картина мира.

Задание №1. Укажите даты следующих событий:

1. Становление естествознания как науки/ Неолитическая революция / Этап новейшей революции в естествознании

2. Открытие Д.И. Менделеевым Периодического закона / Формулировка клеточной теории Т.Шванном / Становление эволюционной теории Ч. Дарвина

3. Формирование Н. Бором модели атома / Открытие Томсоном электрона / Эмпирическое обнаружение первого типа кварков.

Задание №2. Дайте определения следующих понятий:

1. Материя / Концепция / Анализ

2. Наука / Естествознание / Научная картина мира

3. Эксперимент / Наблюдение / Измерение

Задание №3. Дайте развернутый ответ на один из следующих вопросов:

1. Критерии научности знания;

2. Методы эмпирического познания;

3. Роль науки в современном обществе;

4. Неолитическая революция, формирование письменности. зарождение естествознания;

5. Естествознание в Древнем мире (Египет, Двуречье, Греция, Рим);

6. Естествознание в Средние Века и эпоху Возрождения: арабо-мусульманский мир, становление новой образовательной системы в Европе, постепенная секуляризация знания в Эпоху Ренессанса;

7. Зарождение естествознания как науки, механистический период в развитии естествознания;

8. Естествознание в XX веке;

9. Научная картина мира.

10. Квантово-релятивистская картина мира.

Темы 5-7. Науки о неживой природе. Физика и астрономия.

Задание №1. Укажите даты следующих событий:

1. Возникновение Вселенной / Возникновение Солнца / Формирование Земли

2. Опубликование А. Эйнштейном общей теории относительности / Протон-нейтронная модель строения ядра атома Иваненко-Гейзенберга / Первая формулировка кварковой модели Гелл-Манном

3. Открытие квазаров / пульсаров / реликтового излучения

Задание №2. Дайте определения следующих понятий:

1. Инерциальная система / Квант / Кварк

2. Космонавтика / Квантовая механика / Тектоника

3. Пульсар / Вселенная / Метагалактика

Задание №3. Дайте развернутый ответ на один из следующих вопросов:

1. Теория относительности;

2. Основные принципы квантовой механики;

3. Строение вещества;

4. Квантовая хромодинамика;

5. Вселенная и Метагалактика; модель Большого Взрыва;

6. Звезды, их основные характеристики, диаграмма Герцшпрунга-Рассела;

7. Кратные звезды, звездные скопления, галактики, Галактика;

8. Солнце, его строение; взаимосвязь между солярными явлениями и процессами, происходящими на Земле;

9. Солнечная система;

10. Планета Земля.