- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Оглавление
- •Введение Настоящие методические указания рассчитаны на студентов заочного отделения фармацевтического факультета медицинской академии.
- •Виды учебной деятельности
- •Виды учебной деятельности
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Вопросы для самостоятельной подготовки студентов по курсу физиологии с основами анатомии человека введение в курс физиологии
- •Физиология крови
- •Физиология возбудимых тканей
- •Физиология центральной нервной системы
- •Физиология желез внутренней секреции
- •Физиология анализаторов (сенсорных систем)
- •Физиология высшей нервной деятельности
- •Обмен веществ и энергии. Питание. Терморегуляция
- •Физиология дыхания
- •Физиология кровообращения
- •Физиология пищеварения
- •Физиология выделения
- •Интегративная физиология
- •Основные положения по курсу физиологии Регуляция физиологических функций. Железы внутренней секреции. Стресс
- •Возбудимые ткани
- •Центральная нервная система (цнс)
- •Сенсорные системы
- •Высшая нервная деятельность
- •Система крови
- •Обмен веществ. Питание. Терморегуляция
- •Физиология дыхания
- •Кровообращение
- •Пищеварение
- •Выделение
- •Интегративная физиология
- •Лабораторные работы Работа № 1 Определение вегетативного индекса Кердо
- •Работа № 2 Оценка вегетативного тонуса организма по сумме интегративных показателей различных функциональных систем
- •Работа № 3 Оценка психологических особенностей личности по шкале г.Айзенка
- •Анкета Айзенка
- •Оценка результатов
- •Работа № 4 Исследование функциональной асимметрии мозга
- •Работа № 5 Определение объема кратковременной памяти у человека
- •Работа № 6 Расчет должной величины энергорасхода в условиях основного обмена
- •Работа № 7 Определение отклонения основного обмена от должной величины у человека
- •Работа № 8 Определение суточного (общего) энергорасхода методом непрямой калориметрии
- •Работа № 9 Оценка пищевого рациона (собственного за конкретный день)
- •Работа № 10 Спирометрия и сравнение фактической жел с должной величиной
- •Работа № 11 Оценка параметров внешнего дыхания по спирограмме
- •Работа № 12
- •Работа № 14 Гемолиз крови
- •Работа № 15 Определение групповой принадлежности крови по системе ав0
- •Работа № 16 Выслушивание тонов сердца у человека
- •Работа № 17 Анализ экг человека
- •Работа № 18
- •Работа № 21 Секреторная активность желудочно-кишечного тракта
- •Работа № 22 Определение биологического возраста человека
- •Анкета субъективной оценки здоровья
- •Тесты и задачи для самостоятельной работы Введение в курс физиологии Выберите 2-3 элемента правильного ответа.
- •Физиология возбудимых тканей Выберите 2-3 варианта правильного ответа.
- •Физиология жвс Выберите 2-3 варианта правильного ответа.
- •Физиология анализаторов Выберите 2-3 варианта правильного ответа.
- •Физиология выделения Выберите 2-3 варианта правильного ответа.
- •Требования к оформлению контрольных работ
- •Контрольная работа №
- •Контрольная работа № 1 Вариант 1
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •Вариант 2
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •Вариант 3
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •Вариант 4
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •Вариант 5
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •6.Какие фазы характерны для одиночного мышечного сокращения?
- •Вариант 6
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •6.Какие определения можно дать тетаническому сокращению мышцы?
- •Вариант 7
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •Вариант 8
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •Вариант 9
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •Вариант 10
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •Контрольная работа № 2 Вариант 1
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •Вариант 2
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •Вариант 3
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •4.По какому закону обычно развивается сокращение мышцы сердца?
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •Вариант 4
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •Вариант 5
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •Вариант 6
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •Вариант 7
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •Вариант 8
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •4.Какая особенность характерна для сосудов микроциркуляции?
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •Вариант 9
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •7.Из каких периодов состоит диастола желудочков?
- •Вариант 10
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •Перечень экзаменационных вопросов
- •Рекомендуемая литература для студентов
- •Список использованной литературы
Вариант 7
1.Регуляция дыхания: разновидности, механизмы. Рецепторы, участвующие в регуляции дыхания. Понятие о дыхательном центре.
В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
2. Каковы функции эозинофилов?
Ответы:
А. Транспорт углекислого газа.
Б. Дезинтоксикация при аллергических реакциях.
В. Распознавание антигенов и синтез антител.
Г. Транспорт гепарина и инсулина.
3. Что такое остаточный объем?
Ответы:
А.Количество воздуха, который остается в легких после выдоха в объеме мертвого пространства.
Б.Количество воздуха, который человек может дополнительно выдохнуть после спокойного выдоха.
В.Количество воздуха, остающегося в легких после спокойного выдоха.
Г.Количество воздуха, остающегося в легких после максимального выдоха.
4. Часто после технически удачного хирургического удаления 2/3 желудка развивается анемия. Что может быть ее причиной?
Ответы:
А. Снижение выработки лизоцима.
Б. Недостаточная секреция внутреннего фактора Кастла.
В. Удаление части клеток, продуцирующих эритроциты.
Г. Нарушение всасывания в желудке белков.
5.Какой из принципов не соответствует адекватному питанию?
Ответы:
А. Количество поступающих калорий примерно равно количеству израсходованных.
Б. Содержание животных жиров не менее 70% от общего суточного потребления жиров.
В. Соотношение белков, жиров и углеводов, составляющее 1:1,2:4,6.
Г. Питание не менее 4 раз в сутки.
Д. Содержание животного белка не менее половины от общего суточного потребления белков.
Е. Последний приём пищи не позднее, чем за 3 часа до сна.
В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
6. Какие факторы повышают сродство гемоглобина к кислороду?
Ответы:
А.Увеличение концентрации углекислого газа.
Б.Понижение температуры крови.
В.Увеличение концентрации водородных ионов.
Г.Снижение числа эритроцитов.
Д.СнижениеpHкрови.
Е.Алкалоз.
Ж.Снижение концентрации углекислого газа.
7. Какова роль мышечной ткани сердца
Элементы ответов
А. Участие в процессах регуляции функций сердца.
Б. Автоматическое формирование ритма возбуждения сердца.
В. Проведение возбуждения с предсердий на желудочки.
Г. Секреция натрийуретического гормона.
Д. Обеспечение насосной функции сердца.
8. Несмотря на кровопотерю, АД у пострадавшего от травмы составляло 120/80 мм рт. ст. Какие приспособительные реакции могли обеспечить поддержание нормального АД в этих условиях?
Элементы ответа:
А. Расширение капилляров кожи.
Б. Повышение частоты сокращений сердца.
В. Депонирование крови.
Г. Увеличение общего периферического сопротивления кровотоку.
Д. Повышение тонуса сосудов.
9. У больного вследствие закрытия просвета мочеточника камнем и болевого синдрома значительно снизилось мочеобразование. Каковы возможные причины этого явления?
Элементы ответа:
А. Повышение гидростатического давления первичной мочи.
Б. Повышение секреции АДГ.
В. Снижение реабсорбции воды.
Г. Увеличение активности симпатических нервных центров.
Д. Снижение секреции альдостерона.
10. Задача. Во время войн и стихийных бедствий, сопровождающихся неполноценным питанием, у людей возникают отеки. Почему?