- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Оглавление
- •Введение Настоящие методические указания рассчитаны на студентов заочного отделения фармацевтического факультета медицинской академии.
- •Виды учебной деятельности
- •Виды учебной деятельности
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •Вопросы для самостоятельной подготовки студентов по курсу физиологии с основами анатомии человека введение в курс физиологии
- •Физиология крови
- •Физиология возбудимых тканей
- •Физиология центральной нервной системы
- •Физиология желез внутренней секреции
- •Физиология анализаторов (сенсорных систем)
- •Физиология высшей нервной деятельности
- •Обмен веществ и энергии. Питание. Терморегуляция
- •Физиология дыхания
- •Физиология кровообращения
- •Физиология пищеварения
- •Физиология выделения
- •Интегративная физиология
- •Основные положения по курсу физиологии Регуляция физиологических функций. Железы внутренней секреции. Стресс
- •Возбудимые ткани
- •Центральная нервная система (цнс)
- •Сенсорные системы
- •Высшая нервная деятельность
- •Система крови
- •Обмен веществ. Питание. Терморегуляция
- •Физиология дыхания
- •Кровообращение
- •Пищеварение
- •Выделение
- •Интегративная физиология
- •Лабораторные работы Работа № 1 Определение вегетативного индекса Кердо
- •Работа № 2 Оценка вегетативного тонуса организма по сумме интегративных показателей различных функциональных систем
- •Работа № 3 Оценка психологических особенностей личности по шкале г.Айзенка
- •Анкета Айзенка
- •Оценка результатов
- •Работа № 4 Исследование функциональной асимметрии мозга
- •Работа № 5 Определение объема кратковременной памяти у человека
- •Работа № 6 Расчет должной величины энергорасхода в условиях основного обмена
- •Работа № 7 Определение отклонения основного обмена от должной величины у человека
- •Работа № 8 Определение суточного (общего) энергорасхода методом непрямой калориметрии
- •Работа № 9 Оценка пищевого рациона (собственного за конкретный день)
- •Работа № 10 Спирометрия и сравнение фактической жел с должной величиной
- •Работа № 11 Оценка параметров внешнего дыхания по спирограмме
- •Работа № 12
- •Работа № 14 Гемолиз крови
- •Работа № 15 Определение групповой принадлежности крови по системе ав0
- •Работа № 16 Выслушивание тонов сердца у человека
- •Работа № 17 Анализ экг человека
- •Работа № 18
- •Работа № 21 Секреторная активность желудочно-кишечного тракта
- •Работа № 22 Определение биологического возраста человека
- •Анкета субъективной оценки здоровья
- •Тесты и задачи для самостоятельной работы Введение в курс физиологии Выберите 2-3 элемента правильного ответа.
- •Физиология возбудимых тканей Выберите 2-3 варианта правильного ответа.
- •Физиология жвс Выберите 2-3 варианта правильного ответа.
- •Физиология анализаторов Выберите 2-3 варианта правильного ответа.
- •Физиология выделения Выберите 2-3 варианта правильного ответа.
- •Требования к оформлению контрольных работ
- •Контрольная работа №
- •Контрольная работа № 1 Вариант 1
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •Вариант 2
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •Вариант 3
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •Вариант 4
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •Вариант 5
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •6.Какие фазы характерны для одиночного мышечного сокращения?
- •Вариант 6
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •6.Какие определения можно дать тетаническому сокращению мышцы?
- •Вариант 7
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •Вариант 8
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •Вариант 9
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •Вариант 10
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •Контрольная работа № 2 Вариант 1
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •Вариант 2
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •Вариант 3
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •4.По какому закону обычно развивается сокращение мышцы сердца?
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •Вариант 4
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •Вариант 5
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •Вариант 6
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •Вариант 7
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •Вариант 8
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •4.Какая особенность характерна для сосудов микроциркуляции?
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •Вариант 9
- •В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •7.Из каких периодов состоит диастола желудочков?
- •Вариант 10
- •В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
- •Перечень экзаменационных вопросов
- •Рекомендуемая литература для студентов
- •Список использованной литературы
Вариант 8
1.Свойства сердечной мышцы, оцениваемые при помощи ЭКГ, критерии оценки.
В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
2. Каковы функции лимфоцитов?
Ответы:
А. Распознавание антигенов и выработка иммуноглобулинов.
Б. Фагоцитоз и обеспечение репаративной стадии воспалительного процесса.
В. Транспорт гепарина и гистамина.
Г. Бактерицидное действие.
3.Какие показатели характеризуют интенсивность дыхания?
Ответы:
А. Остаточный объём.
Б. Дыхательный объём.
В. Минутный объём дыхания.
Г. Коэффициент альвеолярной вентиляции.
Д. Жизненная ёмкость легких.
4.Какая особенность характерна для сосудов микроциркуляции?
Ответы:
А. Наличие в стенках хорошо выраженных эластических волокон.
Б. Отрицательные величины давления крови.
В. Относительно низкая скорость движения крови.
Г. Наличие пульсирующего кровотока.
5. Чему равен суточный объем (л) клубочкового фильтрата у человека?
Ответы:
А. 0,1–0,2.
Б. 5–10.
В. 0,05–0,10.
Г.150–200.
В тестах 6-9 выберите несколько элементов правильного ответа.
6. Какие факторы понижают сродство гемоглобина к кислороду?
Ответы:
А.Накопление углекислого газа.
Б.Понижение температуры крови.
В.УвеличениеpHкрови.
Г.Увеличение концентрации кислорода в крови.
Д.Повышение ОЦК.
Е.Накопление ионов водорода.
Ж.Повышение температуры крови.
З.СнижениеpHкрови.
И.Повышение концентрации 2,3-ДФГ в эритроцитах.
7. Из каких периодов состоит систола желудочков?
Элементы ответа:
А. Изоволюмического расслабления.
Б. Напряжения.
В. Наполнения.
Г. Изгнания.
8. Какие факторы оказывают разнонаправленное действие на секрецию соляной кислоты в желудке и продукцию поджелудочного сока?
Элементы ответов:
А. Гастрин.
Б. Секретин.
В. Бомбезин.
Г. Холецистокинин-панкреозимин.
9. Какие физиологические реакции могут способствовать ограничению теплоотдачи?
Ответы:
А. Сужение сосудов в тканях оболочки тела.
Б. Уменьшение потоотделения.
В. Увеличение двигательной активности организма.
Г. Увеличение массы подкожного жира.
Д. Расширение поверхностных сосудов.
Е. Снижение двигательной активности организма.
10.Задача. У человека со снижением функций почек обнаружены признаки анемии. Чем обусловлены изменения количества эритроцитов?
Вариант 9
1.Функции почек.
В тестах 2-5 выберите наиболее правильный ответ.
2. Каковы причины гемагглютинации?
Ответы:
А. Образование фибрина из фибриногена.
Б. Контакт крови с чужеродной поверхностью.
В. Иммунологическое взаимодействие одноименных аггглютиногенов и агглютининов.
Г. Агрегация эритроцитов.
3.Какие показатели характеризуют эффективность дыхания?
Ответы:
А. Остаточный объём.
Б. Дыхательный объём.
В. Минутный объём дыхания.
Г. Коэффициент альвеолярной вентиляции.
Д. Жизненная ёмкость легких.
4. Увеличение какого параметра может привести к понижению сопротивления сосудов кровотоку?
Ответы:
А. Длины сосудов.
Б. Ударного объема крови.
В. Площади поперечного сечения сосудов.
Г. Вязкости крови.
Д. Линейной скорости кровотока.
5.Каковы причины сенсорного пищевого насыщения?
Ответы:
А.Привлекательный вид и запах пищи.
Б.Наполнение желудка.
В.Увеличение концентрации глюкозы в крови.
Г.Повышение температуры тела и осмотического давления плазмы крови.