- •Методические рекомендации
- •Работа с книгой
- •Реферирование литературы
- •Глава 1. §1, §2.
- •Глава 2. §1, §2.
- •Тема 1. Предмет и задачи психологии. Педагогика
- •Темы рефератов
- •Библиографический список
- •Тема 2. Психика человека и высшая
- •Темы рефератов
- •Библиографический список
- •Тема 3. Психические процессы
- •Темы рефератов
- •Библиографический список
- •Тема 4. Психические состояния
- •Темы рефератов
- •1. Природа психических состояний, их физиологические основы.
- •Библиографический список
- •Тема 5. Понятие личности в психологии
- •Библиографический список
- •Тема 6. Социально-психологические
- •Тема 7. Психология межличностных отношений
- •Темы рефератов
- •Библиографический список
- •Тема 8. Общение и его виды
- •Библиографический список
- •Тема 9. Психология малых групп.
- •Библиографический список
- •Тема 10. Психология управленческих решений
- •Библиографический список
- •Тема 11. Психология инженера
- •Библиографический список
- •Тема 12. Психология и педагогика конфликта
- •Библиографический список
- •Тема 13. Семья как малая группа.
- •Темы рефератов
- •Библиографический список
- •Тема 14. Психология больших групп
- •Библиографический список
- •Тема 15. Психология масс. Толпа
- •Темы рефератов
- •Библиографический список
- •Тема 16. Предмет и задачи педагогики
- •Темы рефератов
- •Библиографический список
- •Тема 17. Сущность образования
- •Библиографический список
- •Тема 18. Педагогический процесс
- •Темы рефератов
- •Библиографический список
- •Тема 19. Личность и образование
- •Темы рефератов
- •Библиографический список
- •Тема 20. Управление образовательными системами
- •Темы рефератов
- •Библиографический список
- •Примерный перечень вопросов для итогового контроля по дисциплине «Психология и педагогика»
- •Тема 1. Предмет и задачи психологии. Педагогика и психо-
- •644099, Г. Омск, ул. П.Некрасова,10
Тема 5. Понятие личности в психологии
Основные понятия: адаптация, аккультурация, ассимиляция, асимметрия личностного развития, биологическое и социальное в личности, волевые качества, задатки, индивид, индивидуальность, интернализация и интеграция личности, личность, локус контроля, макрохарактеристика личностного развития, мотивация ожидания, «Оно», потенциал личности, самоактуализация, самооценка, саморазвитие личности, самореализация, самоуважение, «сверх-Я», способности, социализация, социальные установки, социальные роли, структура личности, темперамент, характер, ценности, человек, эмоции, «Я», «Я-концепция».
Темы рефератов
1. Личность как объект и субъект психологического познания.
2. Структура личности.
3. Соотношение биологического и социального в личности.
4. Я – концепция, ее структура и функции.
5. Устойчивое и изменчивое в личности.
6. Основные теории развития человека.
7. Основные концепции личностных черт.
8. Устойчивость и изменение личностных черт.
9. Значение самооценки в становлении личности.
10. Условия и факторы нормального и аномального развития личности.
11. Формирование и этапы развития личности.
12. Социализация личности.
13. Соотношение объективных и субъективных компонентов процесса социализации.
14. Основные теории личности.
15. Типология личности.
16. Формирование личности и индивидуальность.
17. Системная характеристика эволюции личности.
18. Личность как объект и субъект психологического познания.
Библиографический список
Айзенк Г.Ю. Количество измерений личности: 16, 5 или 3? //Иностр. психология.
– 1993. – Т.1. – № 2.
Асмолов А.Г. Психология личности. – М., 1990.
Анцыферова Л.Н. Способность личности к преодолению деформации своего раз-
вития //Психологический журнал. – Т.20. – №1. – С. 6-19.
Анцыферова Л.Н. Психологическое учение о человеке: теория Б.Г. Ананьева, за-
рубежные концепции, актуальные проблемы //Психологический журнал. – 1998. – №1. – С.3-15.
Бодалев А.А. Психология о личности. – М., 1988. – 188 с.
Бороздина Л.В. Исследования уровня притязаний. – М., 1993.
Волков Ю.Г. Личность и гуманизм //Социогуманитарные знания. – 1999. – №1.
С. 135-149.
8. Голубева Э.А. Способности и индивидуальность. – М., 1994.
Годфруа Ж. Что такое психология: В 2 т. Т.1. – М.,1992. – Ч. 2. – Гл. 9. –
С. 414-458; Ч.4. – Гл.11. – С. 71-117.
10. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. – М., 1995.
11. Егорова М.С. Психология индивидуальных различий. – М., 1997.
12. Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. – СПб., 2000.
13. Зейгарник Б.В. Теория личности в зарубежной психологии. – М., 1982. – 127 с.
14. Кречмер Э. Строение тела и характер. – М., 1995.
Коссов Б.Б. Системно-стилевая концепция личности: Новые аспекты ее про-
верки //Вопросы психологии. – 2000. – №6. – С. 57-66.
Косов Б.Б. Личность: актуальные проблемы системного подхода //Вопросы
психологии. – 1997. – №6. – С. 58-86.
17. Кузин В.С. Психология: Учебник для вузов. – М.,1997. – Разд.2. – С. 34-55.
18. Левонтин Р. Человеческая индивидуальность: наследственность и среда. –
М., 1993.
19. Лазурский А.Ф. Очерк науки и характерах. – М., 1995.
20. Леонгард К. Акцентуированные личности. – Киев,1981.
21. Леонтьев Д.А. Психология свободы: к постановке проблемы самодетерминации личности //Психологический журнал. – 2000. – Т.21. – №1. – С. 15-25.
22. Леонтьев Д.А. Очерк психологии личности. – М., 1993.
23. Социальная психология личности в вопросах и ответах: Учебное пособие /Под ред. проф. В.А. Лабунской. – М.,1999. – 397 с.
24. Либин А.Д. Дифференциальная психология: На пересечении европейских, российских и американских традиций. – М., 1999.
Политология: Курс лекций /Под ред. М.Н. Марченко. – М.,1997. – Лекция 18. –
С. 300-311.
Магун В.С. Потребности и психология социальной деятельности личности. –
Л., 1983.
Марков Б.В. Жизненный мир личности / Б.В. Марков, Ю.Н. Солонин, Ю.М.
Шилков //СПЖ. – 1997. – №2. – С. 80-93.
Майерс Д. Социальная психология. – СПб., 1998.
Муздыбаев К. Эгоизм личности //Психологический журнал. – 2000. – Т.21. –
№2. – С. 27-39.
Миголатьев А.А. Человек: его внутренний и внешний мир //СПЖ. – 1998. –
№3. – С. 40-57.
Небылицын В.Д. Психофизиологические исследования индивидуальных раз-
личий. – М., 1976.
Немов Р.С. Психология: В 3 кн. Кн.1. – М.,1995. – Разд. 3. – С. 283-430.
Петровский В.А. Личность в психологии :парадигма субъективности: Учебное
пособие для вузов. – Ростов н/Д, 1996. – 509 с.
Платонов К.К. Структура и развитие личности. – М.,1986. – 255 с.
Пископель А.А. Природа человека в концепции А. Маслоу //Вопросы психоло-
гии. – 1999. - №2. – С. 75-86.
Психология индивидуальных различий: Тексты. – М., 1980.
Психология личности: Тексты. – М., 1980.
Равич-Щербо И.В. Роль среды и наследственности в формировании индивиду-
альности человека. –М., 1988.
Психология и педагогика/Под ред. А.А. Радугина. – М., 1996. – С. 102-143.
Русалов В.М. Биологические основы индивидуально-психологических разли-
чий. – М., 1979.
41. Социальная сущность человека и его природно-биологическое существование, индивидуально-историческое развитие /Фролов И.Т.//Перспективы человека. – М., 1983. – С. 25-86.
42. Стреляу Я. Роль темперамента в психическом развитии. – М., 1986.
Теплов Б.М. Избранные труды. – Т.2. – М., 1985.
Хекхаузен Х. Мотивация и деятельность: В 2 т. – М., 1986.
Хьелл Л. Теория личности. Основные положения, исследования и применения
/Пер. с анг. Л. Хьелл, Д. Зиглер. – СПб., 1999. – 606 с.
Швальбе Б. Личность, карьера, успех /Пер. с нем. Б. Швальбе, Х. Швальбе. –
М.,1993. – С. 16-22.
Штерн В. Дифференциальная психология и ее методические основы.– М.,1998.
Шепель В.М. Управленческая психология. – М.,1984. – С. 5-34.
Юнг К.Г. Психологические типы. – М., 1995.