- •Рабочая учебная программа
- •«Социально-психологические основы работы с педколлективом доу»
- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп
- •1.3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •1.4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2. Учебно-тематический план
- •2.1. Учебно-тематический план очной формы обучения
- •2.2. Учебно-тематический план заочной формы обучения
- •3. Содержание Дисциплины
- •Раздел 3. Организационная культура в доу
- •Темы, вынесенные для самостоятельного изучения
- •Примерные вопросы к зачету
- •Темы рефератов
- •Примерные темы курсовых работ
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •5.1. Рекомендуемая литература Основная
- •Дополнительная литература
- •5.2. Информационное обеспечение дисциплины
- •6. Материально-техническое и дидактическое обеспечение дисциплины
- •7. Сведения об авторе программы
- •Рабочая учебная программа
- •«Социально-психологические основы работы с педколлективом доу»
2.2. Учебно-тематический план заочной формы обучения
№ п/п |
Наименование темы, раздела |
Всего трудоемкость |
Аудиторные часы |
Самостоят. р-та | |||
Всего |
Лекции |
Практические |
Лабораторные | ||||
|
Понятие педагогического коллектива | ||||||
|
4 |
2 |
2 |
- |
- |
2 | |
|
8 |
4 |
2 |
2 |
- |
4 | |
2.
|
Управление педагогическим коллективом | ||||||
2.1. Тактика управления педагогическим коллективом |
8 |
4 |
2 |
2 |
- |
4 | |
2.2. Кадровая политика в педагогическом коллективе |
14 |
6 |
2 |
4 |
- |
8 | |
3. |
Организационная культура в ДОУ | ||||||
3.1. Основные элементы организационной культуры |
8 |
4 |
2 |
2 |
- |
4 | |
3.2. Формирование организационной культуры педагогического коллектива. |
8 |
4 |
2 |
2 |
- |
4 | |
3.3. Социально-психологический климат педагогического коллектива |
6 |
2 |
- |
2 |
- |
4 | |
4. |
Мотивация и стимулирование в педагогическом коллективе | ||||||
4.1. Удовлетворенность трудом в организации |
8 |
4 |
2 |
2 |
- |
4 | |
5. Формы работы с педагогическим коллективом ДОУ | |||||||
|
4.2. Формы социально-психологической работы с педколлективом |
8 |
2 |
- |
2 |
- |
6 |
|
Итого: |
72 |
32 |
14 |
18 |
- |
40 |
3. Содержание Дисциплины
Раздел I. Понятие педагогического коллектива
Тема 1.1. Педагогический коллектив ДОУ (лекция, 2 ч.)
Понятие педагогического коллектива. Характеристика педагогического коллектива ДОУ. Структура педагогического коллектива. Характеристика формальной, коммуникативной структуры и структуры межличностных отношений педагогического коллектива. Основные типы социальных отношений, их специфика (служебные, функциональные, технические, информационные, специализированные, бюрократические, иерархические).
Тема 1.2. Развитие педагогического коллектива (лекция, 2 ч.)
Развитие (формирование) педагогического коллектива. Социально-психологические закономерности формирования педагогического коллектива. Динамика развития педагогического коллектива. Современный педагогический коллектив: состояние и перспективы развития. Модели развития педагогического коллектива в ДОУ.
Практика (2 ч.)
Динамика развития педагогического коллектива ДОУ
Раздел II. Управление педагогическим коллективом
Тема 2.1. Тактика управления педагогическим коллективом (лекция,2ч.)
Цели и задачи управления педагогическим коллективом (ДОУ). Тактика управления педагогическим коллективом в зависимости от потенциальной стадии.
Практика (2 ч.)
Управление педагогическим коллективом в зависимости от потенциальной стадии.
Тема 2.2. Кадровая политика в педагогическом коллективе (лекция, 2 ч.)
Кадровая политика в ДОУ. Важнейшие принципы кадровой политики.
Определение потребности в кадрах. Подготовка и переподготовка, самоподготовка кадров как условие эффективности труда. Управление персоналом: планирование, подбор, перемещение, повышение квалификации, увольнение. Оценка персонала. Аттестация педагогических работников. Профессиональная адаптация работника в организации. Профессиональная карьера и ее формирование в ДОУ.
Практика ( 4 ч.)
Управление персоналом: планирование, подбор, перемещение, повышение квалификации, увольнение. Оценка персонала.