Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное

образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Уральский государственный педагогический университет»

Институт иностранных языков

Кафедра романских языков

Рабочая учебная программа

по дисциплине

«Теоретическая фонетика»

для ООП «050100 – Педагогическое образование»

профиль «Иностранный язык»

по циклу Б.3 В.04 - Профессиональный цикл, вариативная часть

Очная форма обучения Курс – 3 Семестр – 5, 6 Объем в часах всего – 108 в т.ч.: лекции – 38 практические занятия – 32 лабораторные занятия – 0 самостоятельная работа – 38 Зачет – 5 семестр Экзамен – 6 семестр Курсовая работа - нет

Екатеринбург 2014

Рабочая учебная программа по дисциплине «Теоретическая фонетика»

ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет» Екатеринбург, 2014. – 29 с.

Составители:

Лукина О.И., канд.филол.наук, доцент кафедры романских языков; Буженинов А.Э., канд.филол.наук, доцент кафедры романских языков.

Рабочая учебная программа обсуждена на заседании кафедры романских языков ИИЯ УрГПУ

Протокол от 25.09.14 г. № 2

Зав. кафедрой Е.В. Ерофеева

Руководитель учебного подразделения Н.В. Пестова

1. Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи дисциплины:

Цель курса - формирование у студентов фундаментальных знаний по теоретическим основам фонетики современного французского языка, выработка практических навыков анализа звуковых явлений, а также навыков и умений использования фонетических средств в речи в соответствии с условиями общения.

Задачи дисциплины:

- описание фонетических средств современного французского языка в их системе, определение их природы и функций;

- теоретическое обоснование происходящих в фонетической системе процессов;

- развитие у студентов умения объяснять основные понятия, процессы и явления, происходящие в системной организации фонетического строя современного французского языка, анализировать и обобщать фонетические явления;

- установление связи фонетики с другими лингвистическими науками (историей языка, стилистикой и др.);

- ознакомление студентов с современными методами фонетического исследования и применением теоретических положений курса в преподавании французского языка;

• формирование представления об орфоэпической норме современного французского языка и о нормативности на звуковом уровне;

• формирование навыков и умений правильного употребления языковых средств в речи в соответствии с конкретным содержанием высказывания, целями, которые ставит перед собой говорящий, ситуацией и сферой общения;

• развитие у студентов творческого лингвистического мышления, формирования умения работать с научной литературой, критически подходить к изучаемому материалу, пользоваться соответствующим понятийным аппаратом.

1.2. Место дисциплины в структуре ооп:

Рабочая учебная программа по дисциплине «Теоретическая фонетика» разработана для студентов третьего курса французского отделения института иностранных языков, обучающихся по направлению «050100 — Педагогической образование», профиль «Иностранный язык». Дисциплина «Теоретическая фонетика» относится к вариативной части профессионального цикла Б3.

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, сформированные в средней (полной) общеобразовательной школе, и формируемые у студентов в процессе освоения таких лингвистических дисциплин, как «Основы языкознания», «Практический курс иностранного языка», «Латинский язык», «Вводно-фонетический курс», «Практическая фонетика».

Освоение дисциплины «Теоретическая фонетика» является необходимой основой для изучения следующих дисциплин: «История языка», «Стилистика», «Теория языка», прохождения производственной практики.