- •Кафедра литературы и культурологии
- •Пояснительная записка
- •1. Цели учебной дисциплины
- •2. Взаимосвязь дисциплины с другими дисциплинами учебного плана специальности (согласно гос впо)
- •3. Ожидаемые результаты освоения учебной дисциплины
- •Кафедра литературы и культурологии
- •Программа учебной дисциплины по дисциплине гсэ. Ф. 04. – Культурология
- •2008 Г.
- •1. Задачи учебной дисциплины
- •2. Дидактические единицы учебной дисциплины
- •2.1. Выписка из Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Российской Федерации
- •2.2. Выписка дидактических единиц дисциплины из Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Российской Федерации
- •3. Содержание дисциплины, структурированное по видам учебных занятий с указанием их объема1
- •4. Тематическое планирование учебной дисциплины
- •4.1. Тематическое планирование (до)
- •4.2. Тематическое планирование (озо)
- •5. Содержание учебной дисциплины
- •6. Перечень учебной литературы
- •Методические рекомендации к практическим занятиям и семинарам по культурологии
- •Семинар (семинарское занятие) № 1
- •Семинар (семинарское занятие) № 2
- •Семинар (семинарское занятие) № 3
- •Семинар (семинарское занятие) № 4
- •Практическое занятие № 5
- •Семинар (семинарское занятие) № 6
- •Практическое занятие № 7
- •До эпохи Возрождения
- •Практическое занятие № 8
- •Практическое занятие № 9
- •Методические материалы для различных видов контроля и самоконтроля результативности изучения культурологии
- •Эталоны ответов
- •Методические рекомендации по написанию и оформлению реферата
- •200__Год
- •Примерный план характеристики типа культуры
- •Примерный план рецензии (отзыва) на самостоятельно освоенный культурный текст
- •Терминологический минимум для составления культурологического словаря
- •1. Основные термины
- •2. Основные понятия
- •3. Кто есть кто в истории культурологической мысли
- •Памятники мировой художественной культуры
- •2. Византия
- •5. Европейская культура Нового Времени
- •39. Творчество Джованни Лоренцо Бернини
- •48. Лики эпохи в творчестве мастеров 18 века
- •49. Творчество Франсиско Хосе де Гойя
- •51. Творчество мастеров барбизонской школы
- •57. Творчество Огюста Родена
- •74. Архитектура русского барокко
- •79. Архитектура русского классицизма
- •83. Русский национальный пейзаж (1)
- •84. Русский национальный пейзаж (2)
- •87. Лики эпохи в творчестве мастеров 19 века (1)
- •88. Лики эпохи в творчестве мастеров 19 века (2)
- •93. Архитектура и скульптура русского модерна
- •99. Архитектура и скульптура «сталинского ампира» 40–60-х гг. 20 века
- •2. Уточненный список учебной литературы в 2008/2009 уч. Году
- •Содержание
Кафедра литературы и культурологии
«Утверждаю»:
И.о. зав. кафедрой литературы и культурологии,
к.филол.н., доц. П. И. Колесник
________________________
«_______» ________________2008 г.
Программа учебной дисциплины по дисциплине гсэ. Ф. 04. – Культурология
Специальности:
010101 – Математика 020801 – Экология 021400 – Журналистика 030301 – Психология 030602 – Связь с общественностью 030901 – Издательское дело и редактирование 031001 – Филология 031100 – Педагогика и методика дошкольного образования 031200 – Педагогика и методика начального образования 031202 – Перевод и переводоведение 031203 – Теория и методика преподавания иностранных языков и культур 031203 – Теория и практика межкультурной коммуникации 033300 – Безопасность жизнедеятельности 040101 – Социальная работа |
050101 – Химия 050102 – Биология 050201 – Математика 050202 – Информатика 050301 – Русский язык и литература 050401 – История 050602 – Изобразительное искусство 050706 – Педагогика и психология 050711 – Социальная педагогика 050714 – Олигофренопедагогика 050715 – Логопедия 050716 – Специальная психология 050720 – Физическая культура 070600 – Дизайн (бакалавриат) 070601 – Дизайн 070800 – Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (бакалавриат) 070801 – Декоративно-прикладное искусство 080507 – Менеджмент организации
|
2008 Г.
1. Задачи учебной дисциплины
1.1. Содействие становлению общекультурной компетентности специалиста на основе систематизации представлений о культуре, ее функциях и морфологии, формах бытования, основных тенденциях и закономерностях развития, принципах сохранения и использования культурного наследия.
1.2. Формирование профессиональных компетенций специалиста, связанных с умением применять теоретико-культурологические знания и критически использовать методы современной науки о культуре в конкретных видах профессиональной деятельности и социальной практики.
1.3. Воспитание основ культурной толерантности через изучение уникальных культурно-исторических и этнорегиональных этапов развития культуры, особенностей культурного диалога России с Западом и Востоком, через выявление доминирующих в той или иной культуре ценностей и смыслов, составляющих ее историко-культурное своеобразие.
1.4. Развитие аналитических, творческих и коммуникативных способностей студентов, инициирование их на самостоятельность и творческую активность в любой сфере профессиональной деятельности.
2. Дидактические единицы учебной дисциплины
2.1. Выписка из Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Российской Федерации
ГСЭ |
Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины |
ГСЭ.Ф.00. |
Федеральный компонент |
ГСЭ.Ф.04 |
Культурология Структура и состав современного культурологического знания. Культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология. Культурология и история культуры. Теоретическая и прикладная культурология. Методы культурологических исследований. Основные понятия культурологии: культура, цивилизация, морфология культуры, функции культуры, субъект культуры, культурогенез, динамика культуры, язык и символы культуры, культурные коды, межкультурные коммуникации, культурные ценности и нормы, культурные традиции, культурная картина мира, социальные институты культуры, культурная самоидентичность, культурная модернизация. Типология культур. Этническая и национальная, элитарная и массовая культуры. Восточные и западные типы культур. Специфические и «серединные» культуры. Локальные культуры. Место и роль России в мировой культуре. Тенденции культурной универсализации в мировом современном процессе.
|
|
Культура и природа. Культура и общество. Культура и глобальные проблемы современности. Культура и личность. Инкультурация и социализация.
|