- •Раздел I
- •Учебная программа
- •Пояснительная записка
- •Тематический план
- •Содержание курса
- •Введение
- •Предмет, цели и задачи курса «Русский язык и культура речи»
- •Тема 4. Нормативный аспект культуры речи
- •Тема 6. Речевые нормы научной и профессиональной речи
- •Тема 7. Речевые нормы и особенности деловой речи
- •Тема 8. Культура публицистической и ораторской речи
- •Заключение. Подведение итогов изучения курса.
- •Рекомендуемая литература
- •Словари и справочники
- •Контрольные вопросы и задания
- •Основная литература
- •Тема 2. Виды речевого общения:
- •Контрольные вопросы и задания
- •Устная речь
- •Основная литература
- •Тема 3. Культура речи как специфическая языковедческая дисциплина
- •Ключевые понятия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Литература
- •Тема 4. Нормативный аспект культуры речи
- •50. Найдите предложения, в которых есть тавтология и избыточность сов. Исправьте ошибки:
- •51. Найдите предложения, в которых есть ошибки в употреблении фразеологизмов. Исправьте их:
- •52. Какая пара фразеологизмов не является антонимами:
- •55. Укажите, какие значения соответствуют приведенным образным выражениям:
- •34. Укажите бессоюзные предложения, в которых необходимо поставить двоеточие:
- •36. Укажите бессоюзные предложения, в которых необходимо поставить двоеточие:
- •37. Укажите бессоюзные предложения, в которых необходимо поставить двоеточие:
- •38. Укажите бессоюзные предложения, в которых необходимо поставить двоеточие:
- •39. Укажите бессоюзные предложения, в которых необходимо поставить тире:
- •40. Укажите бессоюзные предложения, в которых необходимо поставить тире:
- •Литература
- •Тема 5. Функциональные стили речи. Общая характеристика
- •Ключевые понятия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Стили книжной речи
- •Воздействие
- •Воздействие
- •Литература
- •Тема 6. Речевые нормы научной и профессиональной речи
- •Контрольные вопросы и задания
- •1. Дайте определение стиля.
- •Для студентов экономического факультета:
- •Литература
- •Тема 7. Речевые нормы и особенности деловой речи
- •Жанры деловой речи:
- •Тема 8. Культура публицистической и ораторской речи
- •Заключение.
- •Ключевые понятия
3
Н.П. Шенкевец
Русский язык и культура речи
Учебное пособие для студентов экономического и юридического факультетов вузов
Благовещенск 2006
4
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МОСКОВСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
при Правительстве г. Москвы
Благовещенский филиал
Н.П. Шенкевец
Русский язык и культура речи
Учебное пособие для студентов экономического и юридического факультетов вузов
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской
Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений
Благовещенск 2006
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
ББК 81. 411.2-7 Я 73 |
|
Печатается по решению редакционно- |
|
|
|
||||||
Ш 47 |
|
|
издательского совета Благовещенского |
|
|
|
|||||
|
|
|
Филиала НОУ Московская академия |
|
|
|
|||||
|
|
|
предпринимательства при Правительстве |
|
|
|
|||||
|
|
|
г. Москвы |
|
|
|
|
|
|
|
|
Шенкевец Н.П. Русский язык и культура речи: Учебное |
пособие |
для |
|
||||||||
студентов |
экономического |
и |
юридического |
|
факультетов. |
|
|||||
/Благовещенский филиал МосАП. – 2-е изд., испр. и доп. - Благовещенск: |
|
||||||||||
Издательство «Зея», 2006. – 188 с. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
В учебном пособии представлена учебная программа, методические |
|
||||||||||
рекомендации, |
включающие |
необходимый |
теоретический |
материал |
и |
||||||
практические задания, направленные на формирование профессиональной |
|
||||||||||
коммуникативной компетенции, контрольные работы в десяти вариантах для |
|
||||||||||
студентов заочной формы обучения и приложения. Каждый |
изучаемый |
|
|||||||||
раздел сопровождается |
тестами |
для |
текущего и |
итогового |
.контро |
||||||
Программа и все задания составлены в соответствии с Государственными |
|
||||||||||
образовательными стандартами высшего профессионального образования |
|
||||||||||
специальностей |
и требованиями |
к |
уровню |
подготовки |
по |
дисциплин |
|||||
«Русский язык и культура речи». |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Учебное пособие предназначено для студентов экономического и |
|||||||||||
юридического факультетов высших учебных заведений, |
также |
может |
|
||||||||
использоваться для подготовки других специалистов. |
|
|
|
|
|
Рецензенты: Быкова Г.В., д-р филол. наук, профессор кафедры русского языка и методики его преподавания ФГОУ ВПО Благовещенский государственный педагогический университет; Гусева С.И., д-р филол. наук, профессор, зав.кафедрой
иностранных языков № 1 ФГОУ ВПО Амурский государственный университет; Кафедра социальных и гуманитарных дисциплин
НОУ Московская академия предпринимательства при Правительстве г. Москвы;
Кафедра гуманитарных наук Благовещенского филиала НОУ Московская академия предпринимательства при Правительстве г. Москвы
©Шенкевец Н.П., 2006.
©Благовещенский филиал НОУ Московская академия предпринимательства при Правительстве г. Москвы, 2006.
6
ПРЕДИСЛОВИЕ
Предлагаемое учебное пособие по курсу «Русский язык и культура речи»
составлено в соответствии с требованиями Государственных образовательных
стандартов высшего профессионального образования РоссийскойФедерации
экономических и юридических специальностей(М., |
2000 г.). Оно |
включает |
||||||
учебную |
программу |
и |
тематический , плрассчитанный |
на |
68 |
часов |
||
аудиторных |
занятий |
студентов очной формы обучения 10и |
часов |
– для |
||||
студентов |
отделения |
заочного обучения(ОЗО). |
Содержит |
|
объяснение |
|||
ключевых |
понятий |
по |
всем |
разделам, краткое |
изложение |
трудных |
теоретических тем по культуре речи, контрольные вопросы и практические
задания к ним, набор тестовых заданий по каждой изучаемой теме для
текущего и итогового контроля знаний студентов и контрольные работы для студентов ОЗО.
Контрольные работы для студентов ОЗО составлены в десяти вариантах,
в каждом варианте по одиннадцать заданий. Главный принцип отбора заданий
- учет трех |
аспектов современной концепции культуры речи: нормативного, |
|||
коммуникативного и этического. |
|
|
|
|
Пособие |
сопровождается |
четырьмя приложениями: |
словарик |
|
общественно |
- политических, юридических и |
экономических |
терминов, |
перечень слов, в произношении и ударении которых наблюдаются колебания или допускаются ошибки, справочный материал паронимам, рекомендации по работе над голосом и дикцией.1 Приложения студенты могут использовать на аудиторных занятиях и в самостоятельной работе.
Таким образом, содержание пособия реализует разные его функции. Оно информирует, обучает, развивает, дает справочный материал.
Материал излагается в соответствии с программой, составленной нами,
по разделам. В зависимости от факультета преподаватель на своё усмотрение
1 Методика постановки голоса заимствуется из работ З. В. Савковой. Речь лектора. Л.: Знание, 1979; Энергия живого слова. СПб.: Знание, 1991; Чарели Э. М. Как работать над дикцией и голосом актеру. Иркутск, 1969; Ферман М. Г. Дикция и орфоэпия. М., 1964.
7
выбирает для более глубокого изучения ту или иную тему. На экономическом факультете следует больше обратить внимание на деловое , о
официально-деловой стиль, деловые документы. На юридическом факультете,
помимо общих вопросов, рекомендуем уделить должное внимание судебной речи, методике её подготовки и композиции.
«Русский язык и культура речи» представляет собою синтетический курс разных речеведческих предметов. Его структуру можно представить в следующей схеме, которая включает не только содержательные компоненты курса, но и базовые понятия, необходимые при изучении данного предмета.
Русск. язык |
|
Культура речи |
|
Риторика |
|
|
|
|
|
Общен |
|
Литерат. |
|
|
Аспекты культ. речи |
|
|
|
|||||
ац. |
|
|
язык |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
язык |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Коммуни- |
|
Этичес- |
||
|
|
|
|
Норматив- |
|||||||||
|
|
|
|
|
кативный |
|
кий |
||||||
|
|
|
|
|
ный |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Функциона - |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
льные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
стили |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
литерат. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Речевое общение |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Науч- |
|
Офиц.- |
|
Публи - |
|
Литер.-худо- |
|
|
|
|
||||
ный |
|
делов. |
|
цистич. |
|
жественный |
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
Раздел I
Учебная программа
Пояснительная записка
Программа курса «Русский язык и культура речи» составлена в |
|||
соответствии с Государственными образовательными стандартами высшего |
|||
профессионального образования Российской Федерации экономических и |
|||
юридических специальностей (М., 2000). |
|
|
|
Совершенствование |
профессиональной |
подготовки |
специалист |
любого профиля связано с необходимостью научить студентов свободно и
незатрудненно |
|
пользоваться |
языковыми |
средствами |
в |
различных |
||||||||
коммуникативно-речевых ситуациях и, прежде всего, в их непосредственной |
|
|||||||||||||
профессиональной |
|
деятельности, |
сформировать |
у |
них |
|
навы |
|||||||
безукоризненно |
|
чистой, правильной, |
терминологически |
точной |
и |
|||||||||
выразительной речи. Важная роль в |
реализации |
этих задач принадлежит |
||||||||||||
курсу «Русский |
язык |
и культура |
речи», который |
является |
обязательным |
|
||||||||
предметом. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Настоящая программа предназначена для студентов специальностей |
|
|||||||||||||
030501 - «Юриспруденция», 080109 - «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», |
|
|||||||||||||
080102 - «Мировая |
экономика», |
080507 - |
«Менеджмент |
организации», |
|
|||||||||
080111 - «Коммерция (торговое дело)», 080801 - «Прикладная информатика |
|
|||||||||||||
(в экономике, в юриспруденции)» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
Курс «Русский |
|
язык и культура речи» имеет четко |
выраженную |
|
||||||||||
профессионально-практическую направленность. |
|
|
|
|
|
|||||||||
Цель: |
помочь |
студентам в |
овладении |
профессиональной |
|
|||||||||
коммуникативной |
|
компетенцией, |
т. |
е. |
свободным, |
незатруднённым |
|
|||||||
владением всеми языковыми средствами длярешения профессиональных |
|
|||||||||||||
задач, адекватных ситуации общения. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
Задачи курса: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
- познакомить студентов с основами знаний о |
языке |
,и с речи |
||||||||||||
качествами |
речи, |
такими, как |
|
чистота, точность, |
выразительность, |
|
||||||||
коммуникативная |
целесообразность, |
с основными |
нормами современного |
|
||||||||||
литературного языка; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-научить использовать функциональные стили речи в зависимости от ситуации и задачи общения;
-подготовить к созданию профессионально значимых речевы произведений (для юристов – защитительных, обвинительных речей, для экономистов – разных видов деловых бумаг);
-сформировать умения оценивать речевое поведение свое собеседника и речевые произведения в разных сферах общения.
Работа по программе «Русский язык и культура речи» предполагает: - изучение теоретического материала;