- •Пенитенциарная социология
- •Пояснительная записка
- •Четвертая часть содержитпримерные вопросы к итоговому зачету по курсу.
- •Часть 1. Тематический план для заочной формы обучения
- •Общетеоретические вопросы дисциплины «Пенитенциарная социология» Методические указания к изучению курса
- •Тема 1. Пенитенциарная социология:
- •Появление дисциплины, область исследований
- •1. Проблема появления и становления «Пенитенциарной социологии» как исследовательской и учебной дисциплины.
- •2. Область исследований пенитенциарной социологии
- •3. Соотношение «пенитенциарной социологии» с другими смежными науками
- •Тема 2. Методы социологического исследования. Специфика применения методов социологических исследований в местах лишения свободы.
- •Тема 3. Исторические идеи и концепции по вопросу наказания и организации мест лишения свободы.
- •Краткая информация по теме 3.
- •Тема 4. Уис как социальный институт. Роль и значение уис в общественной жизни России.
- •Тема 5. Организационная структура уис России. Социальные проблемы, существующие в уис.
- •Тема 6. Социальная среда коллектива персонала иу. Адаптация персонала к условиям и традициям исправительных учреждений.
- •Тема 7. Общественное мнение об уис и местах лишения свободы. Образ сотрудника фсин в сми
- •Тема 8. Социальная среда мест лишения свободы. Стратификация сообщества осужденных.
- •Тема 9. Социальные группы и система взаимоотношений в среде осужденных.
- •Тема 10. Проблемы управления сообществом осужденных. Меры воздействия и сохранения порядка.
- •Тема 11. Социально-исторические аспекты организации мест заключения в России.
- •Тема 12. Субкультура осужденных в местах лишения свободы. Влияние «тюремной» субкультуры на общерусскую культуру.
- •Тема 13. Социальная адаптация бывших осужденных
- •Часть 2.
- •Программа семинарского занятия
- •Тема: Общественная структура и стратификация сообщества заключенных.
- •Статусы, нормы, общественные отношения.
- •Вопрос 3. Социальный институт «воров в законе»:
- •Часть3.
- •Тема кпр № 1. Уис как социальный институт. Роль и значение уис в общественной жизни России.
- •Тема кпр № 2. Социальные проблемы уис России. Эпидемическая ситуация в местах лишения свободы.
- •Тема кпр № 3. Адаптация персонала к условиям и традициям исправительных учреждений. Профессиональная деформация личности.
- •Тема кпр № 5. Социальные группы в среде осужденных. Межгрупповое взаимодействие.
- •Тема кпр № 6. Неформальная стратификация сообщества осужденных.
- •Тема кпр № 7. Формальная и неформальная структура коллективов. Стратификация в сообществах осужденных-подростков.
- •Тема кпр № 9. Социальная адаптация бывших осужденных
- •Тема кпр № 10. Специфика применения методов социологических исследований в местах лишения свободы и в учреждениях уис.
- •Часть 4. Примерные вопросы к итоговому зачету по курсу
- •Литература
- •Электронные издания и публикации, содержащие информацию, относящуюся к исследовательской области пенитенциарной социологии
- •I. Периодические издания и сайты организаций содержащие тематические публикации, аналитические обзоры и статистические данные по уис России.
- •II. Отдельные публикации
- •III. Воспоминания заключенных (в которых ярко проявляется нормы и ценностно-культурные элементы «тюремной» субкультуры)
- •2) Лозовский в. Как выжить и провести время с пользой в тюрьме
- •Приложение
- •Справочные статистические материалы.
- •Количество больных тбц и вич-инфицированных на 1000 заключенных в 1995-2002 гг.
- •Развитие эпидемической ситуации по вич в пенитенциарной системе России к началу 2002 г. (данные на 1 января каждого года):
- •ОрганизациЯ социологического исследования
- •Справка о состоянии уис на 1 августа 2006 года http://index.Org.Ru/nevol/2006-9/uis_n9.Htm
Часть 2.
Программа семинарского занятия
Тема: Общественная структура и стратификация сообщества заключенных.
Статусы, нормы, общественные отношения.
Проведение данного семинарского занятия возможно: 1) виде «круглого стола» – в случае, когда слушатели сами непосредственно знакомы с особенностями социальной стратификации сообществ осужденных на примере своих учреждений; 2) в виде обычного семинара – с подготовкой вопросов по литературным источника (при незнакомстве слушателей с данными вопросами).
Наиболее интересным представляется вариант проведения семинара в виде круглого стола, т.к. социальная среда всегда довольно подвижна и изменчива, и то, что было истиной лет 10 назад, сегодня может выглядеть уже несколько иначе. К тому же в результате «круглого стола» отчетливо проявится вариабельность существующих норм в среде заключенных и их нюансы в зависимости от конкретного учреждения.
Предлагаемые для рассмотрения вопросы весьма обширны и по каждому возможно не одно выступление, тем более что в зависимости от каждого конкретного ИУ особенности социальной организации могут иметь значительное своеобразие.
В ходе семинара важно успеть рассмотреть первые два вопроса (вопросы 3 и 4 – являются дополнительными)
Вопрос 1. Стратификация сообщества осужденных – социальные категории (блатные, мужики, масти (барыги, козлы, фуфлыжники, черти, крысы, петухи) (Олейник С. 99-103.). Их формирование и общественные функции. Особенности неформальной социальной стратификации в женских колониях и в воспитательных колониях.
Вопрос 2. Неформальные нормы в среде осужденных и явление беспредела (Олейник С. 145-150). Формально ритуальные явления в тюремной субкультуре (прописка, общаг) (Олейник С. 104-105). Вариантность проявления норм и социальных явлений. Систем интересов и ценностей.
Вопрос 3. Социальный институт «воров в законе»:
3.1 Статус «вора в законе», положение и роль в преступном мире. Обязательства, налагавшиеся прежде на этот статус (Кучинский С.29-39). «Коронация» и лишение статуса (С. 40-52).
3.2 История формирования этого социального явления в нашей стране. Особенности государственной политики к этому явлению в различных хронологические периоды (Кучинский С. 9-28). Современная ситуация (Олейник С. 105-111.).
3.3 Позитивные и негативные последствия существования в местах заключения внутренней регуляции в сообществе заключенных и института «воров в законе».
Вопрос 4. Формирование института смотрящих. Их статус и роль в современном обществе осужденных. Изменения, произошедшие в среде заключенных в связи с появлением смотрящих. (Олейник С. 112-115, С.186-194)
Часть3.
ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
1. УИС как социальный институт. Роль и значение УИС в общественной жизни России.
2. Социальные проблемы УИС России. Эпидемическая ситуация в местах лишения свободы.
3. Адаптация персонала к условиям и традициям исправительных учреждений. Профессиональная деформация личности.
4. Общественное мнение об УИС и местах лишения свободы.
5. Социальные группы в среде осужденных. Межгрупповое взаимодействие.
6. Неформальная стратификация сообщества осужденных.
7. Формальная и неформальная структура коллективов. Стратификация в сообществах осужденных-подростков.
8. Субкультура осужденных в местах лишения свободы.
9. Социальная адаптация бывших осужденных