- •Федеральное государственное бюджетное
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Целевая установка
- •Содержание учебной дисциплины распределение учебного материала по темам
- •Тема 1. Предмет, метод и источники гражданского процессуального права
- •Тема 2. Принципы гражданского процессуального права
- •Тема 3. Гражданские процессуальные правоотношения и их субъекты
- •Тема 4. Стороны в гражданском процессе
- •Тема 5. Третьи лица в гражданском процессе
- •Тема 6. Участие прокурора в гражданском процессе
- •Тема 8. Представительство в суде
- •Тема 15. Иск
- •Тема 16. Возбуждение гражданского дела в суде
- •Тема 17. Подготовка дела к судебному разбирательству
- •Тема 18. Судебное разбирательство гражданских дел
- •Тема 19. Постановления суда первой инстанции
- •Тема 20. Заочное производство и заочное решение
- •Тема 21. Приказное производство и судебный приказ
- •Тема 22. Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений
- •Тема 23. Особое производство
- •Тема 24. Производство в суде апелляционной инстанции
- •Тема 25. Производство в суде кассационной инстанции
- •Тема 26. Производство в суде надзорной инстанции
- •Тема 27. Производство по пересмотру по вновь открывшимся или новым обстоятельствам судебных постановлений, вступивших в законную силу
- •Тема 28. Исполнение судебных постановлений и актов иных органов
- •Тема 29. Производство по делам с участием иностранных лиц
- •Тема 30. Иные формы защиты прав и законных интересов граждан и организаций
- •Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий Тематический план учебной дисциплины очной формы обучения
- •Тематический план учебной дисциплины заочной формы обучения
- •Тематический план учебной дисциплины заочной формы обучения для лиц с высшим образованием
- •Тематический план учебной дисциплины заочной формы обучения для лиц со средним профессиональным образованием
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Методические рекомендации для преподавателя
- •Методические указания для студентов
- •Планы практических занятий
- •Нормативные правовые акты:
- •Ресурс доступа:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Практическое занятие по темам 1-7.
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Практическое занятие по темам 8-13.
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Практическое занятие по темам 15-19.
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Практическое занятие по темам 24-27.
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Примерные темы рефератов
- •Примерные темы курсовых работ
- •Темы выпускных квалификационных работ
- •Задания для выполнения контрольных работ Вариант 1 (а-г)
- •Вариант 2 (д-ж)
- •Вариант 3 (з-к)
- •Вариант 4 (л-о)
- •Вариант 5 (п-т)
- •Вариант 6 (у-ц)
- •Вариант 7 (ч-я)
- •Методические указания к написанию контрольных работ
- •Перечень нормативных правовых актов, основной и дополнительной литературы нормативные правовые акты:
- •Ресурс доступа:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Судебная практика
- •Требования к результатам освоения основных образовательных программ. Формы промежуточного контроля
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации Вопросы для подготовки к зачёту
- •Вопросы для подготовки к экзамену:
- •Содержание
Целевая установка
Целевая установка преподавания учебной дисциплины «Гражданский процесс» строится с учётом задач, содержания и форм деятельности бакалавра – выпускника РЮИ РПА Минюста России.
Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего приобрести необходимые общекультурные и профессиональные компетенции и успешно работать в избранной сфере деятельности.
Содержание обучения по дисциплине «Гражданский процесс» строится в соответствии с основными видами и задачами профессиональной деятельности бакалавра юриспруденции:
а) нормотворческая (участие в подготовке нормативных правовых актов);
б) правоприменительная (обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм, составление юридических документов);
в) правоохранительная (обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства; охрана общественного порядка; предупреждение и выявление правонарушений; защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности);
г) экспертно-консультационная (консультирование по вопросам права; осуществление правовой экспертизы документов);
д) педагогическая (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений, осуществление правового воспитания).
Преподавание дисциплины опирается на подготовку студентов по дисциплине «Гражданское право». Предполагаются устойчивые знания базовых дисциплин «Теория государства и права», «Правоохранительные органы».
Требуется тесная координация с дисциплиной «Арбитражный процесс».
Дисциплина изучается в 5 и 6 семестре или в 4 семестре (на базе высшего либо среднего профессионального образования) и выполняет базовые функции для специальных дисциплин.
Содержание учебной дисциплины распределение учебного материала по темам
Тема 1. Предмет, метод и источники гражданского процессуального права
Формы и способы защиты субъективных прав и законных интересов граждан и организаций. Место судебной защиты в системе гарантий прав и свобод человека и гражданина.
Понятие гражданского процессуального права как науки, отрасли и учебной дисциплины. Предмет, метод и система гражданского процессуального права.
Место гражданского процессуального права в системе отраслей отечественного права. Соотношение гражданского процессуального права с конституционным, гражданским, семейным, трудовым, арбитражным процессуальным, административным, уголовным и уголовно-процессуальным правом.
Источники гражданского процессуального права. Гражданские процессуальные нормы: понятие, виды, структура. Действие гражданских процессуальных норм во времени и в пространстве. Аналогии закона и права в гражданском процессе.
Сущность, основные черты и значение гражданской процессуальной формы.
Понятие гражданского процесса (судопроизводства). Цель, задачи и процессуальные функции гражданского судопроизводства. Виды гражданского судопроизводства. Стадии гражданского процесса.
Тема 2. Принципы гражданского процессуального права
Понятие принципов гражданского процессуального права и их значение. Система и классификация принципов гражданского процессуального права. Принципы организационно-функциональные и функциональные. Место и роль принципа законности.
Организационно-функциональные принципы: принцип отправления правосудия только судом, принцип независимости судей, принцип равенства граждан перед законом и судом; принцип гласности, принцип государственного языка гражданского судопроизводства.
Функциональные принципы: принцип диспозитивности, принцип состязательности, принцип процессуального равноправия сторон, принцип сочетания устности и письменности в процессе, принципы непосредственности и непрерывности судебного разбирательства.