- •Федеральное государственное бюджетное
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Целевая установка
- •Содержание учебной дисциплины распределение учебного материала по темам
- •Тема 1. Предмет, метод и источники гражданского процессуального права
- •Тема 2. Принципы гражданского процессуального права
- •Тема 3. Гражданские процессуальные правоотношения и их субъекты
- •Тема 4. Стороны в гражданском процессе
- •Тема 5. Третьи лица в гражданском процессе
- •Тема 6. Участие прокурора в гражданском процессе
- •Тема 8. Представительство в суде
- •Тема 15. Иск
- •Тема 16. Возбуждение гражданского дела в суде
- •Тема 17. Подготовка дела к судебному разбирательству
- •Тема 18. Судебное разбирательство гражданских дел
- •Тема 19. Постановления суда первой инстанции
- •Тема 20. Заочное производство и заочное решение
- •Тема 21. Приказное производство и судебный приказ
- •Тема 22. Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений
- •Тема 23. Особое производство
- •Тема 24. Производство в суде апелляционной инстанции
- •Тема 25. Производство в суде кассационной инстанции
- •Тема 26. Производство в суде надзорной инстанции
- •Тема 27. Производство по пересмотру по вновь открывшимся или новым обстоятельствам судебных постановлений, вступивших в законную силу
- •Тема 28. Исполнение судебных постановлений и актов иных органов
- •Тема 29. Производство по делам с участием иностранных лиц
- •Тема 30. Иные формы защиты прав и законных интересов граждан и организаций
- •Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий Тематический план учебной дисциплины очной формы обучения
- •Тематический план учебной дисциплины заочной формы обучения
- •Тематический план учебной дисциплины заочной формы обучения для лиц с высшим образованием
- •Тематический план учебной дисциплины заочной формы обучения для лиц со средним профессиональным образованием
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Методические рекомендации для преподавателя
- •Методические указания для студентов
- •Планы практических занятий
- •Нормативные правовые акты:
- •Ресурс доступа:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Практическое занятие по темам 1-7.
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Практическое занятие по темам 8-13.
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Практическое занятие по темам 15-19.
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Практическое занятие по темам 24-27.
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Примерные темы рефератов
- •Примерные темы курсовых работ
- •Темы выпускных квалификационных работ
- •Задания для выполнения контрольных работ Вариант 1 (а-г)
- •Вариант 2 (д-ж)
- •Вариант 3 (з-к)
- •Вариант 4 (л-о)
- •Вариант 5 (п-т)
- •Вариант 6 (у-ц)
- •Вариант 7 (ч-я)
- •Методические указания к написанию контрольных работ
- •Перечень нормативных правовых актов, основной и дополнительной литературы нормативные правовые акты:
- •Ресурс доступа:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Судебная практика
- •Требования к результатам освоения основных образовательных программ. Формы промежуточного контроля
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации Вопросы для подготовки к зачёту
- •Вопросы для подготовки к экзамену:
- •Содержание
Вариант 6 (у-ц)
Теоретические вопросы:
Понятие, виды и основания судебного представительства.
Приказное производство.
Задача:
Какие сроки могут быть продлены или восстановлены судом:
- срок, установленный для исправления недостатков искового заявления;
- срок рассмотрения и разрешения гражданского дела;
- срок на апелляционное обжалование судебного постановления;
- срок, установленный для представления письменного доказательства;
- срок, установленный для подготовки и подписания протокола судебного заседания.
Каков порядок рассмотрения судом заявлений о продлении или восстановлении пропущенных процессуальных сроков?
Каковы последствия несоблюдения судом установленных для него законом сроков совершения процессуальных действий?
Тесты:
1. Задание. Требования, предъявляемые к заочному решению:
законность;
обоснованность;
полнота;
все ответы правильные;
отсутствует правильный ответ.
2. Задание. Решение суда о признании нормативного акта недействующим, подлежит публикации:
в местной печати;
в печатном органе, издаваемом судом;
в издании, в котором был официально опубликован нормативный акт;
отсутствует правильный ответ.
3. Задание. Апелляционная жалоба подается:
непосредственно в апелляционную инстанцию;
через суд, принявший решение;
Верховный Суд РФ;
отсутствует правильный ответ.
4. Задание. В суде надзорной инстанции дело рассматривается:
единолично судьей;
коллегиально с участием народных заседателей;
коллегиально тремя профессиональными судьями;
коллегиально в составе судьи-председательствующего и не менее двух судей;
отсутствует правильный ответ.
5. Задание. Исполнительное производство осуществляется на принципах:
законности;
быстроты совершения исполнительных действий и применения мер принудительного исполнения;
уважительного отношения к закону и службе судебных приставов;
все ответы правильные;
отсутствует правильный ответ.
Вариант 7 (ч-я)
Теоретические вопросы:
Подведомственность гражданских дел судам: понятие и виды.
Третейское судопроизводство.
Задача:
Первомайский районный суд г. Ростова-на-Дону мотивировал отказ в допущении П. к представительству по устному ходатайству ответчика С. тем, что не была представлена доверенность, а для суда не обязанностью, а правом является допустить П. к представительству. Суд не посчитал необходимым воспользоваться этим правом.
Каково Ваше мнение?
Тесты:
1. Задание. Судебный приказ:
является исполнительным документом;
это вид судебного постановления;
выносится мировым судьей, по требованиям, предусмотренным ст. 122 ГПК РФ;
все ответы правильные;
отсутствует правильный ответ.
2. Задание. Заявление об установлении факта владения недвижимым имуществом подается в суд:
по месту жительства заявителя;
по месту жительства заинтересованных лиц;
по месту нахождения недвижимого имущества;
отсутствует правильный ответ.
3. Задание. Объектом обжалования в кассационном порядке являются:
не вступившие в законную силу судебные постановления, вынесенные федеральными судами;
вступившие в законную силу судебные постановления, за исключением судебных постановлений Верховного Суда РФ;
любые вступившие в законную силу судебные постановления;
не вступившие в законную силу судебные постановления, вынесенные мировыми судьями;
отсутствует правильный ответ.
4. Задание. Заведомо ложные показания свидетеля являются основанием для пересмотра по вновь открывшимся обстоятельствам, если они:
были отражены в протоколе судебного заседания;
установлены вступившим в законную силу приговором суда;
учтены судом в мотивировочной части решения суда;
все ответы правильные;
отсутствует правильный ответ.
5. Задание. Срок для добровольного исполнения не может превышать:
7 дней;
14 дней;
2 месяцев;
5 дней;
отсутствует правильный ответ.