- •Федеральное государственное бюджетное
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Целевая установка
- •Содержание учебной дисциплины распределение учебного материала по темам
- •Тема 1. Предмет, метод и источники гражданского процессуального права
- •Тема 2. Принципы гражданского процессуального права
- •Тема 3. Гражданские процессуальные правоотношения и их субъекты
- •Тема 4. Стороны в гражданском процессе
- •Тема 5. Третьи лица в гражданском процессе
- •Тема 6. Участие прокурора в гражданском процессе
- •Тема 8. Представительство в суде
- •Тема 15. Иск
- •Тема 16. Возбуждение гражданского дела в суде
- •Тема 17. Подготовка дела к судебному разбирательству
- •Тема 18. Судебное разбирательство гражданских дел
- •Тема 19. Постановления суда первой инстанции
- •Тема 20. Заочное производство и заочное решение
- •Тема 21. Приказное производство и судебный приказ
- •Тема 22. Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений
- •Тема 23. Особое производство
- •Тема 24. Производство в суде апелляционной инстанции
- •Тема 25. Производство в суде кассационной инстанции
- •Тема 26. Производство в суде надзорной инстанции
- •Тема 27. Производство по пересмотру по вновь открывшимся или новым обстоятельствам судебных постановлений, вступивших в законную силу
- •Тема 28. Исполнение судебных постановлений и актов иных органов
- •Тема 29. Производство по делам с участием иностранных лиц
- •Тема 30. Иные формы защиты прав и законных интересов граждан и организаций
- •Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий Тематический план учебной дисциплины очной формы обучения
- •Тематический план учебной дисциплины заочной формы обучения
- •Тематический план учебной дисциплины заочной формы обучения для лиц с высшим образованием
- •Тематический план учебной дисциплины заочной формы обучения для лиц со средним профессиональным образованием
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Методические рекомендации для преподавателя
- •Методические указания для студентов
- •Планы практических занятий
- •Нормативные правовые акты:
- •Ресурс доступа:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Практическое занятие по темам 1-7.
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Практическое занятие по темам 8-13.
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Практическое занятие по темам 15-19.
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Практическое занятие по темам 24-27.
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Примерные темы рефератов
- •Примерные темы курсовых работ
- •Темы выпускных квалификационных работ
- •Задания для выполнения контрольных работ Вариант 1 (а-г)
- •Вариант 2 (д-ж)
- •Вариант 3 (з-к)
- •Вариант 4 (л-о)
- •Вариант 5 (п-т)
- •Вариант 6 (у-ц)
- •Вариант 7 (ч-я)
- •Методические указания к написанию контрольных работ
- •Перечень нормативных правовых актов, основной и дополнительной литературы нормативные правовые акты:
- •Ресурс доступа:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Судебная практика
- •Требования к результатам освоения основных образовательных программ. Формы промежуточного контроля
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации Вопросы для подготовки к зачёту
- •Вопросы для подготовки к экзамену:
- •Содержание
Практическое занятие по темам 8-13.
Вопросы для обсуждения:
Смотрите соответствующие вопросы к темам практических занятий 8-13.
Применяемые методы обучения:
«Коллоквиум» – вид занятия, представляющий собой групповое обсуждение под руководством преподавателя достаточно широкого круга проблем (ситуаций). Одновременно это и форма контроля, разновидность устного экзамена, массового (фронтального) опроса, позволяющая преподавателю в сравнительно небольшой срок выяснить уровень знаний, умений студентов целой академической группы по данному разделу курса.
Нормативные правовые акты:
Смотрите соответствующий раздел практических занятий по темам 8-13.
Литература
Основная литература:
Смотрите соответствующий раздел практических занятий по темам 8-13.
Дополнительная литература:
Смотрите соответствующий раздел практических занятий по темам 8-13.
Практическое занятие по теме 14. Судебное доказывание и доказательства
Вопросы для обсуждения:
Понятие судебного познания и судебного доказывания. Специфика, субъекты и стадии судебного доказывания.
Предмет доказывания. Классификация обстоятельств, образующих предмет доказывания.
Факты, не подлежащие доказыванию.
Бремя доказывания. Доказательственные презумпции и их роль в распределении обязанностей по доказыванию.
Понятие судебных доказательств. Классификация доказательств.
Относимость и допустимость доказательств.
Оценка доказательств.
Общая характеристика средств доказывания.
Особенность и виды объяснений сторон и третьих лиц.
Показания свидетелей как средство доказывания.
Письменные доказательства. Понятие и черты, характеризующие письменные доказательства.
Вещественные доказательства. Отличие вещественных доказательств от письменных.
Аудио- и видеозаписи как средство доказывания.
Заключение эксперта как средство доказывания.
Обеспечение доказательств.
Судебные поручения.
Применяемые методы обучения:
«Дискуссия». По теме практического занятия многие вопросы являются дискуссионными и не имеют однозначного решения в науке и практической деятельности. Поэтому для обсуждения особенностей мыслительного процесса правоприменителя на этапе сбора, анализа и оценки доказательств проводится интерактивная дискуссия в форме круглого стола. Дискуссия позволит поделиться собственными взглядами каждого из обучаемых по поводу сложных проблем, возникающих в процессе доказывания фактов по различным гражданским делам, отыскать наиболее оптимальный вариант их решения с учётом целей и задач, поставленных в рамках профессиональной деятельности.
Нормативные правовые акты:
Смотрите соответствующий раздел практического занятия по теме 1.
Литература
Основная литература:
Смотрите соответствующий раздел практического занятия по теме 1.
Дополнительная литература:
Абушенко Д.Б. Судебное усмотрение в гражданском и арбитражном процессе. М., 2002.
Балашов А., Лейканд Е. Проблемы использования электронных доказательств в арбитражном и гражданском судопроизводствах // Арбитражный и гражданский процесс. 2009. № 6.
Бардин Л. Право на аудиозапись // Новая адвокатская газета. 2010. № 17.
Баулин О. В. Определение допустимости доказательств в гражданском судопроизводстве. // Арбитражный и гражданский процесс. 2005. № 4.
Баулин О.В. Бремя доказывания при разбирательстве гражданских дел. М., 2004.
Баулин О.В. Раскрытие доказательств в новом процессуальном законодательстве. // Законодательство. 2005. № 4.
Горелов М.В. Недоверие к свидетельским показаниям в гражданском процессе // Арбитражный и гражданский процесс. 2013. № 1.
Ефремов И.А. Выбор государственного судебно-экспертного учреждения при назначении экспертизы // Законодательство и экономика. 2009. № 10.
Ефремов И.А.Производство судебной экспертизы: выбор эксперта и экспертной организации // Журнал российского права. 2011. № 7.
Жижина М.В. Назначение судебно-лингвистической экспертизы для толкования условий гражданско-правового договора в судебной // Законодательство. 2010. № 4.
Жижина М.В. Тактика допроса эксперта в гражданском и арбитражном процессе // Законодательство. 2011. № 5.
Земцова В. Презумпции и преюдиции как юридические правила доказывания в налоговых спорах. // Право и экономика. 2004. № 9.
Казанцев Д. Непосильное бремя доказывания // Эж-ЮРИСТ. 2011. № 17.
Коваленко А.Г. Институт доказывания в гражданском и арбитражном судопроизводстве. М., 2002.
Леонтьева О.Г. О проблеме получения личных доказательств при разбирательстве гражданских дел // Законодательство. 2010. № 12.
Медведев И.Р. Проблемы повышения достоверности объяснений сторон. // Российская юстиция. 2006. № 8.
Медведев И.Р. Проблемы правового регулирования объяснений сторон. // Российская юстиция. 2006. № 10.
Молчанов В.В. Допустимость доказательств в гражданском судопроизводстве. // Законодательство. 2006. № 1.
Молчанов В.В. Необходимые доказательства в гражданском судопроизводстве. // Законодательство. 2006. № 3.
Молчанов В.В. О предустановленных и допустимых доказательствах. // Законодательство. 2005. № 4, 5.
Молчанов В.В. Свидетель в гражданском судопроизводстве (историко-правовой аспект). // Законодательство. 2006. № 5.
Морозов Н. Письменные объяснения сторон. // Эж-ЮРИСТ. 2006. № 15.
Пучинский В.К. Понятие, значение и классификация судебных доказательств в российском процессуальном праве. // Законодательство. 2004. № 12.
Пчелинцев А.В. Абсолютна ли тайна исповеди // Законодательство и экономика. 2011. № 5.
Россинская Е.Р. Судебная экспертиза в гражданском, арбитражном, административном и уголовном процессе. М., 2005.
Семилетов С.И. Использование электронных документов в качестве доказательств в судебном производстве. // Гражданин и право. 2007. № 1.
Справочник по доказыванию в гражданском судопроизводстве. / Под ред. И.В. Решетниковой. М., 2005.
Треушников М.К. Судебные доказательства. М., 2003.
Филиппов П.М., Мохов А.А. Судебно-медицинская экспертиза по гражданским делам: теория и практика. Краснодар, 2001.
Шитиков Д.А. Доказывание отрицательных фактов в гражданском и арбитражном процессах // Арбитражный и гражданский процесс. 2013. № 7.
Шкребец Д.В. Стадии доказывания в гражданском процессе: к проблеме видовой классификации // Арбитражный и гражданский процесс. 2013. № 6.
Контрольные вопросы:
Дайте определения понятиям «судебное доказывание», «доказательства».
Назовите признаки доказательств.
Перечислите средства доказывания.
Существуют ли критерии признания судом обстоятельств общеизвестными?
Какие факты и вопросы следует считать преюдициально установленными?
Гражданский процесс знает ограничения в использовании свидетельских показаний. В чем они заключаются и чем они обусловлены?
По каким основаниям классифицируются доказательства?
Практическое занятие по теме 15. Иск
Вопросы для обсуждения:
Понятие и сущность искового производства.
Понятие иска. Элементы иска.
Виды исков.
Право на иск.
Распоряжение предметом спора.
Право на судебную защиту ответчика и процессуальные средства его осуществления.
Обеспечение иска.
Применяемые методы обучения:
Методы «Творческое задание» и «Разработка проекта».
Выполнение творческого задания требует от обучающегося воспроизведения полученной ранее информации в форме, определяемой преподавателем: подборка примеров из практики; подборка материала по определенной проблеме (ситуации); участие в ролевой (ситуационной) игре и др.
Метод «Разработка проекта» позволяет обучающимся мысленно выйти за пределы аудитории и составить проект процессуального документа.