- •Федеральное государственное бюджетное
- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •Целевая установка
- •Содержание учебной дисциплины распределение учебного материала по темам
- •Тема 1. Предмет, метод и источники гражданского процессуального права
- •Тема 2. Принципы гражданского процессуального права
- •Тема 3. Гражданские процессуальные правоотношения и их субъекты
- •Тема 4. Стороны в гражданском процессе
- •Тема 5. Третьи лица в гражданском процессе
- •Тема 6. Участие прокурора в гражданском процессе
- •Тема 8. Представительство в суде
- •Тема 15. Иск
- •Тема 16. Возбуждение гражданского дела в суде
- •Тема 17. Подготовка дела к судебному разбирательству
- •Тема 18. Судебное разбирательство гражданских дел
- •Тема 19. Постановления суда первой инстанции
- •Тема 20. Заочное производство и заочное решение
- •Тема 21. Приказное производство и судебный приказ
- •Тема 22. Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений
- •Тема 23. Особое производство
- •Тема 24. Производство в суде апелляционной инстанции
- •Тема 25. Производство в суде кассационной инстанции
- •Тема 26. Производство в суде надзорной инстанции
- •Тема 27. Производство по пересмотру по вновь открывшимся или новым обстоятельствам судебных постановлений, вступивших в законную силу
- •Тема 28. Исполнение судебных постановлений и актов иных органов
- •Тема 29. Производство по делам с участием иностранных лиц
- •Тема 30. Иные формы защиты прав и законных интересов граждан и организаций
- •Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий Тематический план учебной дисциплины очной формы обучения
- •Тематический план учебной дисциплины заочной формы обучения
- •Тематический план учебной дисциплины заочной формы обучения для лиц с высшим образованием
- •Тематический план учебной дисциплины заочной формы обучения для лиц со средним профессиональным образованием
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины Методические рекомендации для преподавателя
- •Методические указания для студентов
- •Планы практических занятий
- •Нормативные правовые акты:
- •Ресурс доступа:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Практическое занятие по темам 1-7.
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Практическое занятие по темам 8-13.
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Практическое занятие по темам 15-19.
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Практическое занятие по темам 24-27.
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Нормативные правовые акты:
- •Литература
- •Примерные темы рефератов
- •Примерные темы курсовых работ
- •Темы выпускных квалификационных работ
- •Задания для выполнения контрольных работ Вариант 1 (а-г)
- •Вариант 2 (д-ж)
- •Вариант 3 (з-к)
- •Вариант 4 (л-о)
- •Вариант 5 (п-т)
- •Вариант 6 (у-ц)
- •Вариант 7 (ч-я)
- •Методические указания к написанию контрольных работ
- •Перечень нормативных правовых актов, основной и дополнительной литературы нормативные правовые акты:
- •Ресурс доступа:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Судебная практика
- •Требования к результатам освоения основных образовательных программ. Формы промежуточного контроля
- •Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточной аттестации Вопросы для подготовки к зачёту
- •Вопросы для подготовки к экзамену:
- •Содержание
Нормативные правовые акты:
Смотрите соответствующий раздел практического занятия по теме 1.
Литература
Основная литература:
Смотрите соответствующий раздел практического занятия по теме 1.
Дополнительная литература:
Алиев Т.Т Перспективы развития института вновь открывшихся и новых обстоятельств по гражданским делам // Арбитражный и гражданский процесс. 2013. № 2.
Алиев Т.Т. Система принципов в стадии пересмотра по вновь открывшимся обстоятельствам решений, определений суда // Право и политика. 2004. № 3.
Алиев Т.Т., Афанасьев С.Ф. О влиянии постановлений Конституционного Суда РФ на институт пересмотра по вновь открывшимся обстоятельствам решений, определений суда, вынесенных в порядке гражданского судопроизводства // Арбитражный и гражданский процесс. 2004. № 11.
Берг О.В. К вопросу о пересмотре судебных актов по вновь открывшимся обстоятельствам // Юрист. 2000. № 4.
Ильин А.В. Некоторые вопросы, связанные с признанием постановления Европейского Суда по правам человека основанием для пересмотра судебных актов по новым обстоятельствам // Арбитражный и гражданский процесс. 2013. № 5.
Кочурина Т.А. Институт пересмотра вступивших в законную силу судебных постановлений по вновь открывшимся или новым обстоятельствам: взаимодействие гражданского процессуального и международного права // Российский юридический журнал. 2011. № 3.
Петручак Р.К. Эволюция оснований для пересмотра по новым или вновь открывшимся обстоятельствам // Арбитражный и гражданский процесс. 2013. № 1.
Раздьяконов Е.С. Правовые позиции высших судебных инстанций в системе пересмотра судебных постановлений и актов по новым обстоятельствам // Арбитражный и гражданский процесс. 2013. № 8.
Султанов А.Р. Правовые позиции постановлений Конституционного Суда РФ и постановлений ЕСПЧ и их правовое значение для гражданского процесса // Законодательство и экономика. 2011. № 4.
Терехова Л.А. Проблемы определения оснований для пересмотра судебных актов по вновь открывшимся обстоятельствам// Российский ежегодник гражданского и арбитражного процесса. 2011. № 7-8.
Контрольные вопросы:
В чем отличие вновь открывшихся обстоятельств от новых обстоятельств?
В чем отличие вновь открывшихся обстоятельств от новых доказательств?
В какой срок и кто вправе обратиться в суд с целью пересмотра судебного постановления по вновь открывшимся или новым обстоятельствам?
Каков порядок обращения в суд с целью пересмотра судебных постановлений по вновь открывшимся или новым обстоятельствам?
Практическое занятие по темам 24-27.
Вопросы для обсуждения:
Смотрите соответствующие вопросы к темам практических занятий 24-27.
Применяемые методы обучения:
«Коллоквиум» – вид занятия, представляющий собой групповое обсуждение под руководством преподавателя достаточно широкого круга проблем (ситуаций). Одновременно это и форма контроля, разновидность устного экзамена, массового (фронтального) опроса, позволяющая преподавателю в сравнительно небольшой срок выяснить уровень знаний, умений студентов целой академической группы по данному разделу курса.