- •1. Цели освоения учебной дисциплины (модуля)
- •2. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре ооп впо
- •3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения
- •Учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты
- •Образования и компетенции студента по завершении освоения
- •Программы учебной дисциплины (модуля)
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины (модуля)
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •4.1.1. Дневная форма обучения
- •4.1.2 Заочная форма обучения
- •4.2. Тематический план учебной дисциплины
- •4.2.1. Тематический план учебной дисциплины
- •4.2.2. Тематический план учебной дисциплины
- •4.3. Содержание и последовательность прохождения учебного материала
- •4.3.1. Дневная форма обучения
- •4.3.1.1. Краткое содержание лекционного курса
- •4.3.1.2. Семинарские (практические) занятия
- •4.3.2. Заочная форма обучения
- •4.3.2.1. Краткое содержание лекционного курса
- •4.3.2.2. Семинарские (практические) занятия
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля
- •6.1.2. Заочная форма обучения
- •6.4. Учебные рейтинговые модули Учебный модуль № 1
- •Учебный модуль № 2
- •6.5. Оценочные средства по учебной дисциплине
- •Перечень оценочных средств по дисциплине «Биомеханика двигательной деятельности»
- •Образец самостоятельной работы для осуществления
- •Темы лабораторных работ
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы:
- •Темы рефератов Тема: «Медицинская биомеханика»
- •Тема: «Биомеханика травм и заболеваний ода»
- •6.6. Тематика курсовых работ.
- •6.7. Самостоятельная работа студентов
- •6.7.1. Содержание самостоятельной работы студентов
- •6.7.1.1. Дневная форма обучения
- •Тема 1.
- •Тема 3.
- •Тема 5-8.
- •Тема 9.
- •Тема 10-13.
- •Тема 14-15.
- •Тема 16.
- •6.7.1.2. Заочная форма обучения
- •Тема 3.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •6.7.2. Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины (модуля)
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •7.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •7.4. Словарь основных терминов (глоссарий).
- •8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины (модуля)
- •Лист согласований согласовано:
6.4. Учебные рейтинговые модули Учебный модуль № 1
|
Вид учебной деятельности |
Баллы | ||
|
отлично |
хорошо |
удовл. | |
|
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ:
- расчет работы - отчет работы
- расчет работы - отчет работы
- расчет работы - отчет работы
Общее кол-во баллов за практические занятия
СРС:
1. Биомеханический контроль. Клинический анализ движений человека. 2. Возрастная биомеханика.
Общее кол-во баллов за СРС
Итого: |
1,5 2,0
1,5 2,0
3,0
3,0 3,0
16,0
2,0
2,0
4,0
20 |
1 1,5
1,0 1,5
2,0
2,0 2,5
11,5
1,5
1,5
3,0
14,5 |
0,5 1,0
0,5 1,0
1,5
1,5 2,0
8,0
1,0
1,0
2,0
10
|
|
№№ практического занятия |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
Баллы |
1,25 |
1,25 |
1,25 |
1,25 |
1,25 |
1,25 |
1,25 |
1,25 |
Сумма промежуточного контроля 1-й контрольной недели должна составить не менее 20 баллов. Возможный максимум – 30 баллов.
Учебный модуль № 2
|
Вид учебной деятельности |
Баллы | ||
|
отлично |
хорошо |
удовл. | |
|
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ:
- расчет работы - отчет работы
- расчет работы - отчет работы
Общее кол-во баллов за практические занятия
СРС:
3. Медицинская биомеханика. 4. Воздействие физических факторов начеловека. 5. Биомеханика тавм и заболеваний ОДА.
Общее кол-во баллов за СРС
Итого:
Допуск к экзамену
|
1,5 2,0
1,5
1,5 2,0
2,0
2,5
2,5
15,5
1,5 1,5 1,5
4,5
20
55-60 |
1,0 1,5
1,0
1,0 1,5
1,5
2,0
2,0
11,5
1,0 1,0 1,0
3,0
14,5
46-54
|
1,0 1,0
0,5
1,0 1,0
1,0
1,5
1,5
8,5
0,5 0,5 0,5
1,5
10
40-45 |
|
№№ практического занятия |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
Баллы |
1,25 |
1,25 |
1,25 |
1,25 |
1,25 |
1,25 |
1,25 |
1,25 |
Сумма промежуточного контроля 2-й контрольной недели должна составить не менее 20 баллов. Возможный максимум – 30 баллов.