- •1. Цели освоения учебной дисциплины (модуля)
- •2. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре ооп впо
- •3. Компетенции студента, формируемые в результате освоения
- •Учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты
- •Образования и компетенции студента по завершении освоения
- •Программы учебной дисциплины (модуля)
- •4. Структура и содержание учебной дисциплины (модуля)
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы.
- •4.1.1. Дневная форма обучения
- •4.1.2 Заочная форма обучения
- •4.2. Тематический план учебной дисциплины
- •4.2.1. Тематический план учебной дисциплины
- •4.2.2. Тематический план учебной дисциплины
- •4.3. Содержание и последовательность прохождения учебного материала
- •4.3.1. Дневная форма обучения
- •4.3.1.1. Краткое содержание лекционного курса
- •4.3.1.2. Семинарские (практические) занятия
- •4.3.2. Заочная форма обучения
- •4.3.2.1. Краткое содержание лекционного курса
- •4.3.2.2. Семинарские (практические) занятия
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля
- •6.1.2. Заочная форма обучения
- •6.4. Учебные рейтинговые модули Учебный модуль № 1
- •Учебный модуль № 2
- •6.5. Оценочные средства по учебной дисциплине
- •Перечень оценочных средств по дисциплине «Биомеханика двигательной деятельности»
- •Образец самостоятельной работы для осуществления
- •Темы лабораторных работ
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы:
- •Темы рефератов Тема: «Медицинская биомеханика»
- •Тема: «Биомеханика травм и заболеваний ода»
- •6.6. Тематика курсовых работ.
- •6.7. Самостоятельная работа студентов
- •6.7.1. Содержание самостоятельной работы студентов
- •6.7.1.1. Дневная форма обучения
- •Тема 1.
- •Тема 3.
- •Тема 5-8.
- •Тема 9.
- •Тема 10-13.
- •Тема 14-15.
- •Тема 16.
- •6.7.1.2. Заочная форма обучения
- •Тема 3.
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •6.7.2. Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной дисциплины (модуля)
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •7.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •7.4. Словарь основных терминов (глоссарий).
- •8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины (модуля)
- •Лист согласований согласовано:
4.2.2. Тематический план учебной дисциплины
для студентов заочного обучения
№№ п/п |
Раздел учебной дисциплины |
Формируемые компетенции |
Количество часов | |||||
Итого |
Аудиторные занятия (из них в интерактивной форме) |
СРС | ||||||
Всего |
Лекции |
Семинары |
Практические | |||||
1.
|
Предмет, история развития и современное состояние биомеханики двигательной деятельности |
ОК-14 |
6,5 |
0,5 |
0,5 |
|
|
6 |
1. Биомеханика как учебная и научная дисциплина. Цели и задачи биомеханики двигательной деятельности. |
|
4,5 |
0,5 |
0,5 |
|
|
4 | |
2. История развития биомеханики. |
|
2 |
|
|
|
|
2 | |
2. |
Основные понятия биомеханики |
ОК-14 |
10,5 |
2,5 |
1,5 |
1 |
|
8 |
1. Кинематика и динамика движений человека. |
|
5,5 |
1,5 |
1,0 |
0,5 |
|
4 | |
2. Механическая работа и энергия при движении человека. |
|
5 |
1 |
0,5 |
0,5 |
|
4 | |
3. |
Биомеханика опорно-двигательного аппарата |
ОК-5, ОК-14 |
19 |
3 |
2 (2) |
1 |
|
16 |
1. Состав, структура и свойства опорно-двигательного аппарата человека. |
|
4,75 |
0,75 |
0,5(0,5) |
0,25 |
|
4 | |
2. Биокинематические пары и цепи. Степени свободы. Звенья тела как рычаги. |
|
4,75 |
0,75 |
0,5(0,5) |
0,25 |
|
4 | |
3. Состав и структура скелетных мышц. Биомеханические свойства мышц. Виды работы мышц. |
|
4,75 |
0,75 |
0,5(0,5) |
0,25 |
|
4 | |
4. Режимы мышечного сокращения. Факторы, определяющие силу и скорость сокращения мышц. |
|
4,75 |
0,75 |
0,5(0,5) |
0,25 |
|
4 | |
4. |
Сохранение и изменение положения тела. |
ОК-14 |
2 |
2 |
2 (2) |
|
|
|
|
1. Равновесие тела человека. |
|
1 |
1 |
1 (1) |
|
|
|
2. Сохранение и восстановление положения тела человека. |
|
1 |
1 |
1 (1) |
|
|
| |
5. |
Биодинамика двигательных действий
|
ОК-14, ПК-24 |
8 |
|
|
|
|
8 |
1. Составные движения в биокинематических цепях. Биоэнергетика двигательных действий. Биомеханика дыхательных движений. |
|
4 |
|
|
|
|
4 | |
2.Воздействие физических факторов на человека |
|
4 |
|
|
|
|
4 | |
6. |
Биомеханика двигательных качеств человека |
ОК-14, ПК-24, ПК-37 |
10 |
|
|
|
|
10 |
1. Биомеханическая характеристика силовых и скоростных качеств. |
|
6 |
|
|
|
|
6 | |
2. Биомеханическая характеристика выносливости и гибкости.. |
|
4 |
|
|
|
|
4 | |
7. |
Дифференциальная биомеханика |
ОК-14, ПК-24, ПК-37 |
12 |
|
|
|
|
12 |
1. Индивидуальные и групповые особенности моторики. |
|
4 |
|
|
|
|
4 | |
2.Возрастная биомеханика. |
|
4 |
|
|
|
|
4 | |
3.Медицинская биомеханика. |
|
4 |
|
|
|
|
4 | |
8. |
Биомеханика различных видов двигательных действий человека |
ОК-14, ПК-24, ПК-37 |
20 |
4 |
|
|
4 (2) |
16 |
1. Локомоторные движения. |
|
6 |
|
|
|
|
6 | |
2. Перемещающие движения. |
|
6 |
|
|
|
|
6 | |
3. Опорные взаимодействия. |
|
8 |
4 |
|
|
4(2) |
4 | |
9. |
Биомеханические основы возникновения и профилактики травм
|
ОК-14, ПК-37 |
20 |
|
|
|
|
20 |
1. Биомеханические особенности противоударных систем организма человека |
|
4 |
|
|
|
|
4 | |
2. Основы кинезиологии. |
|
4 |
|
|
|
|
4 | |
3. Виды, средства и формы кинезотерапии. |
|
4 |
|
|
|
|
4 | |
4. Биомеханика травм и заболеваний ОДА. |
|
4 |
|
|
|
|
4 | |
5.Биомеханика инвалидного спорта. |
|
4 |
|
|
|
|
4 | |
ИТОГО: |
|
108 |
12 |
6(4) |
2 |
4(2) |
96 |