МИНОБРНАУКИ РОССИИ

филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Омский государственный педагогический университет» в г. Таре

(филиал ОмГПУ в г. Таре)

УТВЕРЖДАЮ

Председатель Учебно-методического совета:

заместитель директора по учебной работе

__________ Л.П. Берестовская

Рабочая программа утверждена

на заседании Учебно-методического совета

«_____» ______________ 20__г., протокол №___

Рабочая программа учебной дисциплины

Культурология

Код и направление подготовки

050400.62 Психолого-педагогическое образование

Профиль

Психология образования

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

очная

Составитель: Фёдорова О.А., к.ф.н., доцент ___________

Рабочая программа составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и рассмотрена на заседании кафедры русского и иностранных языков

«01» сентября 2014 г., Протокол № 1

Заведующий кафедрой Киселева Н.А., к.п.н., доцент ___________

Рабочая программа одобрена

Ученым Советом

факультета педагогики менеджмента и

информационных технологий в образовании

«___»_______________ 201_ г.

Председатель совета: Дербенева г.В., декан факультета педагогики, менеджмента и информационных технологий в образовании, к.П.Н., доцент ___________

Тара, 2014

Таблица распределения общего объема часов по видам учебной работы

Курс

Семестр

Объём часов (по наличию видов занятий)

Форма промежуточной аттестации

Общая трудоёмкость

Объем работы обучающихся во взаимодействии с преподавателем

Самостоятельная работа обучающихся

Всего

Лекции

Семинарские (практические) занятия

Лабораторные занятия

Всего

Курсовая работа

Реферат

Подготовка к экзамену, зачету

Другие виды самостоятельной работы

2

4

108

54

28

26

54

54

зачет

Количество аудиторных занятий в интерактивной форме: 6 занятий / 12 часов (22%).

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).

Начальник отдела учебно-методического и

информационного обеспечения

образовательного процесса ______________ Т.В. Ульянова

«_____»________________________2014 г.

1. Цель освоения дисциплины

Целью изучения курса «Культурология» формирование профессиональной компетентности бакалавра педагогического образования в области культурологического образования. Современная образовательная парадигма, ориентированная на фундаментальную общенаучную и специальную подготовку студента, направлена вместе с тем на духовное, эстетическое и нравственное развитие его личности.

Задачи дисциплины:

• изучение истории культурологической мысли и современных культурологических концепций;

• определение сущности и строения культуры;

• ознакомление с основными понятиями культурологии;

• изучение социокультурных процессов, этапов становления культуры;

• изучение культурософских проблем;

• выявление особенностей и тенденций современных процессов культуры.

2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата

Дисциплина «Культурология» входит в число обязательных дисциплин вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла. Поскольку указанная дисциплина рассматривает процессы, свойственные культурологической науке, ее значимости и места в научном пространстве гуманитарного знания, изучает вопросы структуры и состава современного культурологического знания, следовательно, курс культурология связан с предшествующими и последующими курсами: философия, история, литература.