- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •050400.62 Психолого-педагогическое образование
- •Председатель совета: Дербенева г.В., декан факультета педагогики, менеджмента и информационных технологий в образовании, к.П.Н., доцент ___________
- •Цель освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Качественные уровни сформированности компетенций
- •Количественные уровни оценки сформированности компетенций
- •4. Структура и содержание дисциплины Принципы отбора содержания и организации учебного материала
- •4.1. Тематический план
- •4.2.1. Содержание лекционного курса.
- •4.2.2. Содержание семинарских занятий
- •Практическое занятие № 1
- •Коллоквиум
- •Культурология как наука. Понятие культуры.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 2 Коллоквиум Культурология как наука. Понятие культуры
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 3
- •Практическое занятие № 4
- •Практическое занятие № 5
- •Практическое занятие № 6 Коллоквиум Основные понятия культурологии
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 7-8 Типология культуры
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 9-10
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 11 Генезис европейской культуры. Культура античности.
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 12 Генезис европейской культуры. Средневековая культура
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Практическое занятие № 13 Генезис европейской культуры. Культура эпохи Возрождения
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •4.2.3. Содержание лабораторных занятий.
- •4.3. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •Требования к содержанию и оформлению реферата
- •5. Образовательные технологии
- •6. Самостоятельная работа студентов
- •7. Компетентностно-ориентированные оценочные средства.
- •1). Диагностирующий контроль
- •2). Текущий контроль
- •Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации Контрольные вопросы
- •Критерии оценки
- •Темы рефератов, эссе
- •Критерии оценки
- •Тезаурус
- •Перед зачетом проверить свои знания, поработав с контрольными вопросами Критерии оценки
- •Компетенции обучающихся, проверяемые фос
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Аннотация рабочей программыдисциплины
4.2.2. Содержание семинарских занятий
Практическое занятие № 1
Коллоквиум
Культурология как наука. Понятие культуры.
Цель:получить системное представление о культурологии как науки, усвоить основные понятия дисциплины.
Структура и состав современного культурологического знания.
Культурология и философия культуры, социология культуры, культурная антропология. Культурология и история культуры.
Теоретическая и прикладная культурология. Методы культурологических исследований.
Истоки культурологии, возникновение культурологии как самостоятельной науки. Объект, предмет, задачи и проблемы культурологии.
Культурология как средство развития духовных ценностей личности и становления профессиональной компетентности.
Педагогическая деятельность в поликультурной и полиэтнической среде.
Этноцентризм и культурный релятивизм.
Культура как этноконсолидирующий и этнодифференцирующий признак.
Формирование толерантного отношения к культурным традициям народов РФ.
Основная литература
1. Викторов, В. В. Культурология [Текст] : учебник / В. В. Викторов. - доп. изд. - М. : Вузовский учебник : Инфра-М, 2010. - 416 с.
2. Горлова, И. И. Культурология [Текст] : учебное пособие / И. И. Горлова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Дашков и К" : Наука-Спектр, 2011. - 304 с.
3. Золкин, А. Л.Культурология [Электронный ресурс]: учебник/ А. Л. Золкин. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - Режим доступа:www.knigafund.ru.
Дополнительная литература
1. Костяев, А. И. Культурология: диалоги, схемы, таблицы, упражнения, тесты, комментарии, рекомендации, исследования [Текст] : учебно-методическое пособие / А. И. Костяев, Н. Ю. Максимова. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Книжный дом " ЛИБРОКОМ", 2010. - 184 с.
2. Культурология [Текст] : учебник для бакалавров / под ред.: Ю. Н. Солонина, М. С. Кагана. - М. : Юрайт, 2012. - 576 с.
3. Культурология[Текст] : учебник / под ред.: Ю. Н. Солонина, М. С. Кагана. - М. : Юрайт, 2011. - 568 с.
4. Культурология [Электронный ресурс]: учебное пособие/под ред. А.Н. Марковой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - Режим доступа:www.knigafund.ru.
5. Садохин, А. П.Культурология [Электронный ресурс]: учебник/ А. П. Садохин, Т. Г. Грушевицкая. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - Режим доступа:www.knigafund.ru.
Практическое занятие № 2 Коллоквиум Культурология как наука. Понятие культуры
Цель: получить системное представление о культурологии как науки, усвоить основные понятия дисциплины.
Культурология в системе гуманитарного знания.
Инвариативность понятия культуры.
Сущность и строение культуры.
Основные сферы культуры: предметы материальной и духовной деятельности человека, субъекты, носители и творцы культуры.
Основные концепции культуры: аксиологический подход, деятельностная концепция, семиотический, социологический и гуманитарный подходы.
Функции культуры: преобразовательная, регулятивная, познавательная, ценностная, коммуникативная.
Основная литература
1. Викторов, В. В. Культурология [Текст] : учебник / В. В. Викторов. - доп. изд. - М. : Вузовский учебник : Инфра-М, 2010. - 416 с.
2. Горлова, И. И. Культурология [Текст] : учебное пособие / И. И. Горлова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Дашков и К" : Наука-Спектр, 2011. - 304 с.
3. Золкин, А. Л.Культурология [Электронный ресурс]: учебник/ А. Л. Золкин. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - Режим доступа:www.knigafund.ru.