Основная литература

1. Викторов, В. В. Культурология [Текст] : учебник / В. В. Викторов. - доп. изд. - М. : Вузовский учебник : Инфра-М, 2010. - 416 с.

2. Горлова, И. И. Культурология [Текст] : учебное пособие / И. И. Горлова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Дашков и К" : Наука-Спектр, 2011. - 304 с.

3. Золкин, А. Л.Культурология [Электронный ресурс]: учебник/ А. Л. Золкин. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - Режим доступа:www.knigafund.ru.

Дополнительная литература

1. Костяев, А. И. Культурология: диалоги, схемы, таблицы, упражнения, тесты, комментарии, рекомендации, исследования [Текст] : учебно-методическое пособие / А. И. Костяев, Н. Ю. Максимова. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Книжный дом " ЛИБРОКОМ", 2010. - 184 с.

2. Культурология [Текст] : учебник для бакалавров / под ред.: Ю. Н. Солонина, М. С. Кагана. - М. : Юрайт, 2012. - 576 с.

3. Культурология [Текст] : учебник / под ред.: Ю. Н. Солонина, М. С. Кагана. - М. : Юрайт, 2011. - 568 с.

4. Культурология [Электронный ресурс]: учебное пособие/под ред. А.Н. Марковой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - Режим доступа:www.knigafund.ru.

5. Садохин, А. П.Культурология [Электронный ресурс]: учебник/ А. П. Садохин, Т. Г. Грушевицкая. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. - Режим доступа:www.knigafund.ru

4.2.3. Содержание лабораторных занятий.

Лабораторные занятия не предусмотрены учебным планом

4.3. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

Дисциплина «Культуралогия» (Б1.В.ОД.2) представляет базовый этап в общей системе подготовки студентов к профессиональной коммуникации и создает основу для формирования общекультурных и общепрофессиональных компетенций. Для успешного освоения дисциплины студент должен следовать методическим рекомендациям, выполнять в полном объеме аудиторную и самостоятельную работу, соблюдать график изучения дисциплины.

Освоение дисциплины осуществляется на аудиторных занятиях (лекциях, семинарах и лабораторных занятиях) и во время внеаудиторной самостоятельной работы. Доля последней должна быть не менее доли запланированных аудиторных часов (36 часов). Итоговой формой контроля является зачет.

Посещение лекционных, семинарских и лабораторных занятий является обязательным. После изучения каждой темы в рамках лекционных занятий студент должен расширить и углубить знания с помощью чтения рекомендуемой литературы (основной и дополнительной). Если дается задание по обработке изучаемого текста, необходимо выполнить конспект, схему, аннотацию, систематизировать материал, составить план и т. д. по требованию преподавателя. Самостоятельное изучение темы курса предполагает обязательную письменную обработку текста: составление плана текста; конспектирование текста; выписки из текста; аналитическая обработка текста (аннотирование, рецензирование, реферирование и др.).

Каждому семинарскому и лабораторному занятию должна предшествовать заранее спланированная тщательная подготовка. «Сценарий подготовки к семинарскому занятию»:

1. Познакомиться с темой занятия, теоретическими вопросами и практическими заданиями, спланированными на данное занятие.

2. Изучить материалы лекции, выделить наиболее важные моменты. Рекомендуется сделать графическую разметку текста лекции: выделить цветом основные понятия, новую терминологию, примеры, сделать необходимые заметки на полях тетради.

3. Изучить тему занятия по рекомендуемой литературе. Выполнить задание по обработке текста, если такое имеется.

4. Составить план ответа на каждый теоретический вопрос семинара (устный план, если студент уверен в своих силах, письменный план ответа на вопрос поможет избежать неуверенности и волнения).

5. Только после изучения теоретической части следует приступать к выполнению практических заданий в тетради. Каждое задание выполняется письменно, снабжается письменными объяснениями и комментариями, если этого требует задание. При необходимости следует обратиться к научной, учебно-научной литературе. Не следует доверять сомнительным источникам в сети Интернет.

Студенты, обучающиеся по индивидуальному плану, самостоятельно изучают темы, вынесенные в лекционный курс, конспектируют материал в соответствии с содержанием лекции, готовятся к собеседованию, а также выполняют задания к семинарским и лабораторным занятиям в тетради. Тетрадь с конспектами и заданиями сдается на проверку преподавателю.