- •Лабораторная робота з експериментальної психології.
- •Вступне завдання
- •6. В якому випадку кількісне значення „очікуємого проміжку” буде дорівнювати величині стимулу? Підкресліть правильну відповідь.
- •7. В ході експерименту на відтворення проміжків часу отримано декілька помилкових значень, знайдіть їх та виключте з ряду.
- •Лабораторна робота №1 Проста реакція на світловий подразник
- •Інструкція піддослідному
- •Поточні результати:
- •Обробка результатів.
- •Інтерпретація результатів.
- •Висновки.
- •Лабораторна робота №2 Реакція розрізнення
- •Інструкція піддослідному
- •Поточні результати:
- •Обробка результатів.
- •Інтерпретація результатів.
- •Висновки.
- •Лабораторна робота №3 Вимірювання латентного періоду реакції вибору.
- •Інструкція піддослідному
- •Обробка результатів.
- •Інтерпретація результатів.
- •Висновки.
- •Лабораторна робота № 4 Шкала найменувань
- •Інструкція піддослідному
- •Поточні результати
- •Обробка результатів.
- •Інтерпретація результатів
- •Висновки
- •Лабораторна робота № 5 Шкала порядку
- •Інструкція піддослідному
- •Поточні результати
- •Обробка результатів.
- •Інтерпретація результатів
- •Висновки
- •Увага! Почніть роботу з відмірювання проміжку, що в 2 рази більший ніж тестовий. Для цього ввімкніть необхідний режим в меню “Проміжок”.
- •Інструкція піддослідному
- •Поточні результати
- •Обробка результатів.
- •Інтерпретація результатів
- •Висновки.
- •Увага! Почніть роботу з відмірювання проміжку, що в 2 рази більший ніж тестовий. Для цього ввімкніть необхідний режим в меню “Проміжок”.
- •Поточні результати
- •Обробка результатів.
- •Інтерпретація результатів
- •Висновки.
- •Лабораторна робота № 7 Гадана середина
- •Інструкція піддослідному
- •Поточні результати
- •Інтерпретація результатів.
- •Висновки.
- •Лабораторна робота № 8 Поділ відрізка в заданому відношенні.
- •Інструкція піддослідному
- •Поточні результати
- •Інтерпретація результатів.
- •Висновки.
- •Лабораторна робота №9
- •Інструкція піддослідному
- •Поточні результати
- •Інтерпретація результатів.
- •Висновки.
- •Лабораторна робота №10
- •Інструкція піддослідному
- •Поточні результати
- •Обробка результатів.
- •Інтерпретація результатів.
- •Висновки.
Висновки.
1. _____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3. _____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Лабораторна робота № 7 Гадана середина
Зорова орієнтація в просторі та просторових відношеннях відбувається в дуже складному переплетінні трьох площин: вінцевої, медіальної і фронтальної. Чільне місце, як відомо кожному індивіду з власного досвіду займає фронтальна площина, а поруч з нею –– медіальна. Остання ділить простір на лівий та правий. Завдяки недосконалості нашого сприймання правильний поділ просторового об’єкту на дві частини є дуже складним завданням. Впевнитися в цьому можна повторивши експеримент Бурдона, який запропонував досліджуваним дуже просте на перший погляд випробування, яке в подальшому ввійшло в експериментальну психологію під назвою "гадана середина". Бурдону так і не вдалося серед багатьох піддослідних знайти індивіда, який би бездоганно поділив лінію довжиною в 30 см навпіл.
Мета роботи ______________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання роботи___________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Інструкція піддослідному
"Дивіться на екран. На ньому горизонтально розташований відрізок прямої певної довжини, по якій ковзає мітка. Користуючись клавішами "->" та "<-", спробуйте помістити мітку точно посередині відрізка. Після 30 випробувань з відрізками різної довжини результати суб'єктивного поділу висвітяться на
екрані. Запишіть їх в протокол завдання і вирахуйте суб'єктиве відхилення від дійсної середини відрізків".
Поточні результати
№ проби |
Δ |
№ проби |
Δ |
1 |
|
11 |
|
2 |
|
12 |
|
3 |
|
13 |
|
4 |
|
14 |
|
5 |
|
15 |
|
6 |
|
16 |
|
7 |
|
17 |
|
8 |
|
18 |
|
9 |
|
19 |
|
10 |
|
20 |
|
Обробка результатів1
Вирахувати середньоарифметичне відхилення праворуч та ліворуч від середини відрізка за формулою 1:
Δср = ∑±Δi / N, [1]
де:
Δi — поточні значення відхилення праворуч або ліворуч
N — кількість проб.
Δср праворуч = _________________________
Δср ліворуч = __________________________
Вирахувати абсолютне відхилення (за модулем) від середини відрізка.
Δ = _____________________________
Побудувати графік зміни в процесі експерименту поточних значень відхилення від середини відрізка. На горизонтальній вісі (х) позначити номер проби, а на вертикальній вісі (у) — відхилення в мм, враховуючи знак.
Вирахувати середньоквадратичну дисперсію (σ) за формулою 2:
[2]
де:
Δi — поточні значення відхилення праворуч або ліворуч
N — кількість проб.
σ = ________________