- •Лабораторная робота з експериментальної психології.
- •Вступне завдання
- •6. В якому випадку кількісне значення „очікуємого проміжку” буде дорівнювати величині стимулу? Підкресліть правильну відповідь.
- •7. В ході експерименту на відтворення проміжків часу отримано декілька помилкових значень, знайдіть їх та виключте з ряду.
- •Лабораторна робота №1 Проста реакція на світловий подразник
- •Інструкція піддослідному
- •Поточні результати:
- •Обробка результатів.
- •Інтерпретація результатів.
- •Висновки.
- •Лабораторна робота №2 Реакція розрізнення
- •Інструкція піддослідному
- •Поточні результати:
- •Обробка результатів.
- •Інтерпретація результатів.
- •Висновки.
- •Лабораторна робота №3 Вимірювання латентного періоду реакції вибору.
- •Інструкція піддослідному
- •Обробка результатів.
- •Інтерпретація результатів.
- •Висновки.
- •Лабораторна робота № 4 Шкала найменувань
- •Інструкція піддослідному
- •Поточні результати
- •Обробка результатів.
- •Інтерпретація результатів
- •Висновки
- •Лабораторна робота № 5 Шкала порядку
- •Інструкція піддослідному
- •Поточні результати
- •Обробка результатів.
- •Інтерпретація результатів
- •Висновки
- •Увага! Почніть роботу з відмірювання проміжку, що в 2 рази більший ніж тестовий. Для цього ввімкніть необхідний режим в меню “Проміжок”.
- •Інструкція піддослідному
- •Поточні результати
- •Обробка результатів.
- •Інтерпретація результатів
- •Висновки.
- •Увага! Почніть роботу з відмірювання проміжку, що в 2 рази більший ніж тестовий. Для цього ввімкніть необхідний режим в меню “Проміжок”.
- •Поточні результати
- •Обробка результатів.
- •Інтерпретація результатів
- •Висновки.
- •Лабораторна робота № 7 Гадана середина
- •Інструкція піддослідному
- •Поточні результати
- •Інтерпретація результатів.
- •Висновки.
- •Лабораторна робота № 8 Поділ відрізка в заданому відношенні.
- •Інструкція піддослідному
- •Поточні результати
- •Інтерпретація результатів.
- •Висновки.
- •Лабораторна робота №9
- •Інструкція піддослідному
- •Поточні результати
- •Інтерпретація результатів.
- •Висновки.
- •Лабораторна робота №10
- •Інструкція піддослідному
- •Поточні результати
- •Обробка результатів.
- •Інтерпретація результатів.
- •Висновки.
Інструкція піддослідному
"Дивіться на екран. Праву (а після 15 випробувань — ліву) руку покладіть на клавішу Space (пробіл). На екрані з'явиться команда "Увага!" Через певний проміжок часу з'явиться літера "А", або літера "Л". Ваша задача, при появі літери "А" як найшвидше натиснути на клавішу Space (пробіл). При появі літери "Л" на клавішу не натискувати. Для перевірки правильності розуміння інструкції проведіть п'ять тренувальних випробувань і виберіть пункт меню „Основний режим”. Після 15 випробувань однією рукою, змініть руку і проведіть серію випробувань ще раз. Результати дослідів висвітяться на екрані. Занесіть їх в протокол. Результати підлягають статистичній обробці".
Поточні результати:
№ |
t |
№ |
t |
№ |
t |
№ |
t |
№ |
t |
№ |
t |
Права рука |
Ліва рука | ||||||||||
1 |
|
6 |
|
11 |
|
1 |
|
6 |
|
11 |
|
2 |
|
7 |
|
12 |
|
2 |
|
7 |
|
12 |
|
3 |
|
8 |
|
13 |
|
3 |
|
8 |
|
13 |
|
4 |
|
9 |
|
14 |
|
4 |
|
9 |
|
14 |
|
5 |
|
10 |
|
15 |
|
5 |
|
10 |
|
15 |
|
Обробка результатів.
1. Вирахувати середньоарифметичний час реакції розрізняння для правої руки за формулою 1:
tср = ∑ti / N, [1]
де:
ti — поточні значення часу реакції
N — кількість проб.
tср = _______________
Вирахувати середньоарифметичний час реакції для лівої руки (за форм. 1).
tср = _______________
Побудувати графік зміни в процесі експерименту поточних значень часу реакції розрізнення (РР). На горизонтальній вісі (х) позначити номер проби, а на вертикальній вісі (у) — час РР в мілісекундах. Дані, що відносяться до різних рук, позначити різними кольорами або типами ліній.
Вирахувати середньоквадратичну дисперсію (σ) для даних кожної руки за формулою 2:
[2]
де:
ti — поточні значення часу реакції,
N — кількість проб.
σпр = _________ σлр = _________
Виключити “випадкові” результати, що знаходяться за межами інтервалу довіри. Інтервал довіри вираховується за формулою:
tср ± 2σ; [3]
Випадкові результати (права рука)________________________________
Випадкові результати (ліва рука)________________________________
6. Вирахувати власний час “прийняття рішення” за формулою:
tРіш = tРР – tПР [4]
tРіш = _________________ tРіш = _________________
Інтерпретація результатів.
Констатація фізичного самопочуття за шкалою: “Дуже погане — погане — нормальне — добре — дуже добре”.
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проаналізувати за графіком динаміку показників часу реакції для двох рук.
____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Порівняти значення середнього часу РР правої і лівої рук. Пояснити відмінності, якщо є розходження показників > 0,01 с.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Описати власний час “прийняття рішення”, порівняти його з середньостатистичним 60 мсек.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________