- •Академия Государственной противопожарной службы
- •Москва 2013 удк 1(075.8)
- •Удк 1(075.8)
- •1. Общие положения
- •Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника Академии гпс мчс России
- •Требования к уровню освоения дисциплины
- •2. Объем дисциплины и виды учебных занятий
- •3. Тематический план дисциплины
- •4. Планы семинарских занятий и литература к ним План семинара № 1 по теме: Философия, круг ее проблем и роль в обществе (2 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Творческое задание № 1 (к теме 1):
- •План семинара № 2 по теме: Исторические этапы развития философии (2 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Творческое задание № 2 (к теме 2):
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Творческое задание № 4 (к теме 3):
- •План семинара (эвристической игры) № 4 (продолжительность – 4 часа)
- •План семинара № 5 по теме: Бытие и материя (2 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Творческое задание № 5 (к теме 5):
- •План семинара № 6 по теме: Сознание, его происхождение и сущность (2 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •План семинара № 7 по теме: Диалектика и ее альтернативы (2 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •План семинара (эвристической игры-викторины) № 8 по теме: «Современная естественнонаучная картина мира»11 (продолжительность – 4 часа)
- •План семинара № 9 по теме: Познание как предмет философского анализа (2 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Творческое задание № 6 (к теме 9):
- •План семинара № 10 по теме: Наука, ее сущность, строение и происхождение (2 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Темы рефератов:
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Творческое задание № 8 (к темам 9, 11):
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Творческое задание № 9 (к теме 12):
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •План семинара № 15 по теме: Духовная жизнь общества (2 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •План семинара № 16 по теме: Философия о сущности и предназначении человека (2 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Мои «я»
- •План семинара № 17 по теме: Культура и цивилизация. Проблемы и перспективы современной цивилизации (2 часа)
- •Контрольные вопросы и задания:
- •Темы рефератов:
- •Литература:
- •Творческое задание № 13 (к теме 17):
- •План семинара (круглого стола) № 18
- •2. Основные правила диспута:
- •3. Порядок проведения диспута (приблизительный план)
- •4. Список возможных ролей участников команд17:
- •5. Примерные темы для обсуждения на философском диспуте
- •6. Типовые фразы (словосочетания, вопросы и т.П.), которые
- •6. Примерная тематика контрольных работ
- •7. Вопросы для повторения и подготовки к итоговому зачету
- •129366, Москва, ул. Б. Галушкина, 4
2. Объем дисциплины и виды учебных занятий
№ п/п |
Виды учебных занятий |
Количество по учебному плану (очная форма) |
Семестр (очная форма) | ||||
у.е. |
часов |
1 |
2 | ||||
|
Общая трудоемкость дисциплины |
3 |
108 |
|
108 | ||
|
Аудиторные занятия |
2 |
72 |
|
72 | ||
|
Лекции |
0,78 |
28 |
|
28 | ||
|
Самостоятельная работа под руководством преподавателя |
|
- |
|
- | ||
|
Практические (семинарские) занятия |
1,22 |
44 |
|
44 | ||
|
Занятия с использованием активных форм обучения1 |
0,61 |
22 |
|
22 | ||
|
Контрольная работа |
|
2 |
|
2 | ||
|
Реферат |
|
+ |
|
+ | ||
|
Самостоятельная работа |
1 |
362 |
|
36 | ||
|
Промежуточная аттестация (зачет дифференцированный)3 |
|
4 |
|
4 |
3. Тематический план дисциплины
№ п/п |
Наименование тем |
Всего часов по рабочему учебному плану |
Количество часов по видам занятий |
Сам. работа | |||
аудиторных | |||||||
Л |
ПЗ |
ИАФО4 |
КР5 | ||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
II семестр | |||||||
Раздел I. История философии | |||||||
1. |
Философия, круг ее проблем и роль в обществе |
5 |
2 |
2 |
|
|
1 |
2. |
Исторические этапы развития философии6 |
6 |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
3. |
Отечественная философия
|
6 |
2 |
2 |
|
|
2 |
4. |
Эвристическая игра по темам: «Спор западников и славянофилов и пути развития современной России» или «Экзистенциалисты и позитивисты» |
6 |
- |
4 |
4 |
|
2 |
Раздел II. Основные проблемы онтологии | |||||||
5. |
Бытие и материя
|
6 |
2 |
2 |
|
|
2 |
6. |
Сознание, его происхождение и сущность |
5 |
2 |
2 |
|
|
1 |
7. |
Диалектика и ее альтернативы |
5 |
2 |
2 |
|
|
1 |
8. |
Эвристическая игра-викторина «Современная естественнонаучная картина мира» |
6 |
|
4 |
4 |
|
2 |
Раздел III. Гносеология. Философия науки и техники | |||||||
9. |
Познание как предмет философского анализа |
5 |
2 |
2 |
|
|
1 |
10. |
Наука, ее сущность, строение и происхождение |
5 |
2 |
2 |
|
|
1 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
11. |
Формы и методы научного познания |
6 |
2 |
2 |
2 |
|
2 |
12. |
Техника как предмет философского осмысления. Специфика познания в технических науках |
6 |
2 |
2 |
|
|
2 |
13. |
Круглый стол по теме: «Наука, техника и технологии в XXI веке»7 |
6 |
|
4 |
4 |
|
2 |
Раздел IV. Социальная философия и философская антропология | |||||||
14. |
Общество как саморазвивающаяся система |
6 |
2 |
2 |
|
|
2 |
15. |
Духовная жизнь общества
|
5 |
2 |
2 |
2 |
|
1 |
16. |
Философия о сущности и предназначении человека |
6 |
2 |
2 |
|
|
2 |
17. |
Культура и цивилизация. Проблемы и перспективы современной цивилизации |
6 |
2 |
2 |
|
|
2 |
|
Контрольная работа по темам 1-17 |
2 |
|
|
|
2 |
|
18. |
Круглый стол по темам «Человек: его прошлое, настоящее и будущее» или «Роль пожарной охраны и МЧС в преодолении глобальных проблем»8 |
6 |
|
4 |
4 |
|
2 |
|
Промежуточная аттестация – зачет дифференцированный |
4 |
|
|
|
|
4 |
|
Итого за 2 семестр |
108 |
28 |
44 |
22 |
2 |
34 |
|
Итого аудиторных часов за 2 семестр |
72 | |||||
ИТОГО ПО КУРСУ |
108 |
28 |
44 |
22 |
2 |
34 |