- •Негосударственного образовательного учреждения
- •Пояснительная записка
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Теория государства и права»
- •4.Условия и критерии оценивания уровня освоения дисциплины
- •График последовательности прохождения дисциплины «Теория государства и права»
- •График последовательности прохождения дисциплины «Теория государства и права»
- •График последовательности прохождения дисциплины «Теория государства и права»
- •2. Учебные модули
- •Тема 1. Понятие, предмет и метод теории государства и права
- •Тема 2. Основные концепции происхождения государства
- •Тема 3. Понятие, форма, функции государства
- •Тема 4. Гражданское общество и правовое государство. Российское государство.
- •Тема 1. Понятие, пердмет и метод теории государства и права
- •Тема 2. Основные концепции происхождения государства
- •Тема 3. Понятие, форма, функции государства
- •Тема 4. Гражданское общество и правовое государство. Российское государство.
- •Тема 1. Понятие права. Право в системе общественных отношений.
- •Тема 2. Нормы, источники и система права. Правовые системы мира.
- •Тема 3. Правотворчество и его виды. Законодательный процесс.
- •Тема 4. Основы общего учения о правоотношениях. Виды правоотношений.
- •Тема 1. Понятие права. Право в системе общественных отношений.
- •Тема 2. Нормы, источники и система права. Правовые системы мира.
- •Тема 3. Правотворчество и его виды. Законодательный процесс.
- •Тема 4. Основы общего учения о правоотношениях. Виды правоотношений.
- •Тема 1. Теории реализации права. Коллизии в праве и их причины
- •Тема 2. Общее понятие толкования права. Юридическая техника.
- •Тема 3. Механизм правового регулирования, его структура и стадии.
- •Тема 4. Понятие и типология правомерного поведения.
- •Тема 1. Теории реализации права. Коллизии в праве и их причины
- •Тема 2. Общее понятие толкования права. Юридическая техника.
- •Тема 3. Механизм правового регулирования, его структура и стадии.
- •Тема 4. Понятие и типология правомерного поведения.
- •Тема 1. Правонарушения и юридическая ответственность
- •Тема 2. Законность и правопорядок. Правовой нигилизм и его причины
- •Тема 3. Правосознание и правовая культура. Правосознание и право
- •Тема 4. Права человека и правовые механизмы их защиты
- •Тема 1. Правонарушения и юридическая ответственность
- •Тема 2. Законность и правопорядок. Правовой нигилизм и его причины
- •Тема 3. Правосознание и правовая культура. Правосознание и право
- •Тема 4. Права человека и правовые механизмы их защиты
- •Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •3.1 Книгообеспеченность
- •3.2 Темы эссе
- •3.3Творческие задания
- •3.4 Контрольные вопросы для текущего контроля (по модулям)
- •3.5 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •4.Методические рекомендации по подготовке рефератов
- •4.1 Содержание тем рефератов
- •5.Конспекты лекций
- •Тема 1. Предмет и метод теории государства и права
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Тема 3.
- •Тема 4.
- •Тема 5. Форма государства
- •Тема 6.
- •Тема 7.
- •Тема 8.
- •Тема 9. Понятие, принципы и функции права
- •Тема 10.
- •Тема 11.
- •1. Понятие и виды источников права.
- •2. Нормативно-правовой акт: понятие и виды.
- •3. Действие нормативно-правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.
- •Тема 12.
- •Тема 13.
- •Тема 14.
- •Тема 15.
- •Тема 16.
- •1. Понятие, строение и виды правосознания.
- •2. Правовой нигилизм: понятие, формы и пути преодоления.
- •3. Правовая культура. Правовое воспитание и юридический всеобуч.
- •Тема 17.
- •Тема 18.
- •1. Понятие и формы реализации права.
- •2. Применение права: понятие, стадии, виды. Акты применения норм права.
- •3. Пробелы в праве и способы их восполнения.
- •Тема 19.
- •1. Понятие толкования норм права.
- •2. Способы толкования норм права.
- •3. Виды толкования норм права.
- •Тема 20.
- •Тема 21. Механизм правового регулирования
- •Тема 22. Законность и правопорядок, дисциплина
- •6.Глоссарий Основные понятия и термины (глоссарий)
- •7.Ресурсы Интернета
4.Условия и критерии оценивания уровня освоения дисциплины
Условия оценивания: от студентов требуется посещение занятий, выполнение творческих заданий, активная работа на семинарах и обязательное участие в тестовых испытаниях.
Особо ценится активная работа на занятиях (умение вести дискуссию, творческий подход к заданиям, способность четко и емко формулировать свои мысли), а также качество выполнения заданий (оценивается только самостоятельная работа, а не работы из Интернета).
Критерии оценивания:
«Отлично» |
- ответ студента полный, раскрывающий сущность данного вопроса; - материал излагается в логической последовательности; - студент связывает теоретический материал с практической деятельностью, подтверждая данные теоретические положения конкретными примерами; - формирует вывод в конце ответа; - обосновано отвечает на дополнительные вопросы; - обладает профессиональным мышлением; - ответ уверенный, речь грамотно оформленная. |
«Хорошо» |
- ответ студента полный, раскрывающий сущность данного вопроса; - материал излагается в логической последовательности; - допускает незначительные недочеты в изложении учебного материала; - знает определение педагогических понятий; - связывает теоретический материал с практической деятельностью; - на дополнительные вопросы отвечает с некоторыми источниками; - ответ уверенный, речь грамотно оформлена. |
«Удовлетворительно» |
- ответ студента неполный, непоследовательный, нарушена логика изложения; - правовые понятия формулируются слабо, вообще затрудняется в приведении примеров, связанных с практической деятельностью; - затрудняется при ответе на дополнительные вопросы; - ответ не уверенный, имеются речевые ошибки. |
«Неудовлетворительно» |
- знания неполные, поверхностные; - не знает определений правовых понятий; - плохо ориентируется в учебном материале, не отвечает на дополнительные вопросы; - не умеет связывать теоретические положения с практической деятельностью; - речь несвязная, нелогичная. |
Рабочая программа
Учебно-тематический план дисциплины «Теория государства и права»
№ п/п |
Раздел дисциплины |
Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля (по неделям) Формы промежуточной аттестации (по семестрам) | ||||
Лекции |
Практики |
Лабораторные работы |
Самостоятельная работа |
| |||||
Модуль I (1-9 неделя) | |||||||||
1. |
Понятие, предмет и метод теории государства и права |
1 |
1-2 |
4 |
4 |
- |
4 |
Контрольная работа | |
2. |
Основные концепции происхождения государства |
3-4 |
4 |
8 |
- |
4 |
Эссе | ||
3. |
Понятие, форма, функции и механизм государства |
5-6 |
4 |
8 |
- |
4 |
Контрольная работа | ||
4. |
Гражданское общество и правовое государство. Российское государство |
7-8 |
4 |
4 |
- |
4 |
Эссе | ||
5. |
|
9 |
- |
- |
- |
16 |
Текущий рейтинг-контроль (I, тест) | ||
Модуль II (10-18 неделя) | |||||||||
6. |
Понятие права. Право в системе общественных отношений |
1 |
10-11 |
4 |
4 |
- |
4 |
Контрольная работа | |
7. |
Нормы, источники и система права. Правовые системы мира |
12-13 |
4 |
8 |
- |
4 |
Эссе | ||
8. |
Правотворчество и его виды. Законодательный процесс |
14-15 |
4 |
8 |
- |
4 |
Контрольная работа | ||
9. |
Основы общего учения о правоотношениях. Виды правоотношений |
16-17 |
4 |
4 |
- |
4 |
Эссе | ||
10. |
|
18 |
- |
- |
- |
16 |
Текущий рейтинг-контроль (II, тест) | ||
11. |
|
19-21 |
- |
- |
- |
36 |
Промежуточная аттестация (семестр 1, экзамен) | ||
Модуль III (1-9 неделя) | |||||||||
12. |
Теории реализации права. Коллизии в праве и их причины |
2 |
1-2 |
4 |
4 |
- |
4 |
Контрольная работа | |
13. |
Общее понятие толкования права. Юридическая техника |
3-4 |
4 |
8 |
- |
4 |
Эссе | ||
14. |
Механизм правового регулирования, его структура и стадии |
5-6 |
4 |
8 |
- |
4 |
Контрольная работа | ||
15. |
Понятие и типология правомерного поведения. Право и поведение |
7-8 |
4 |
4 |
- |
4 |
Эссе | ||
16. |
|
9 |
- |
- |
- |
16 |
Текущий рейтинг-контроль (III, тест) |
Модуль IV (10-18 неделя) | ||||||||
17. |
Правонарушения и юридическая ответственность |
2 |
10-11 |
4 |
4 |
- |
4 |
Контрольная работа |
18. |
Законность и правопорядок. Правовой нигилизм и его причины |
12-13 |
4 |
8 |
- |
4 |
Эссе | |
19. |
Правосознание и правовая культура. правосознание и право |
14-15 |
4 |
8 |
- |
4 |
Контрольная работа | |
20. |
Права человека и правовые механизмы их защиты |
16-17 |
4 |
4 |
- |
4 |
Эссе | |
21. |
|
18 |
- |
- |
- |
16 |
Текущий рейтинг-контроль (IV, тест) | |
22. |
|
19-21 |
- |
- |
- |
36 |
Промежуточная аттестация (семестр 2, экзамен) |