- •Методичні вказівки до проведення занять та крітерії оцінювання роботи студентів.
- •Практична робота № 1 Тема: Організація бактеріологічної лабораторії. Мікроскопія.
- •Зразок протоколу до практичного заняття № 1
- •Граф логічної структури теми:
- •Граф логічної структури теми:
- •Зразок протоколу до практичного заняття № 2
- •Кокові форми
- •Паличковидні форми
- •Звивисті форми
- •Практична робота № 3
- •Завдання 4. Чи потрібно фіксувати препарати з бактерій, якщо вони вивча-ються за допомогою темнопольного мікроскопу?
- •Граф логічної структури теми:
- •Зразок протоколу до практичного заняття № 3
- •Практична робота № 4
- •Граф логічної структури теми:
- •Зразок протоколу до практичного заняття № 4:
- •Практична робота № 5
- •Граф логічної структури теми: Фізіологія мікроорганізмів
- •Зразок протоколу до практичного заняття № 5
- •Практична робота № 6
- •1. Основні процеси, які є складовими фізіології мікрорганізмів:
- •Граф логічної структури теми:
- •Практична робота № 7
- •Граф логічної структури теми:
- •Практична робота № 8
- •Зразок протоколу до практичного заняття № 8
- •Граф логічної структури теми:
- •Граф логічної структури теми: Методи культивування та індикації вірусів
- •Зразок протоколу до практичного заняття № 9
- •Практична робота № 10
- •Граф логічної структури теми «Генетика бактерій»
- •Зразок протоколу до практичного заняття № 10 Генетика бактерій
- •Практична робота № 11
- •Граф логічної структури теми:
- •Зразок протоколу до практичного заняття № 11
- •Мінімальні пригнічуючі концентрації антибіотиків.
- •Практична робота № 12
- •Ступені дисбактеріозу.
- •Граф логічної структури теми:
- •Зразок протоколу до практичного заняття № 12
- •Практична робота № 13
- •Конкретні цілі: уміти
- •Патогенні для людини віруси, що знаходяться у воді
- •Таблиця 2
- •Граф логічної структури теми:
- •Критерії оцінки повітря житлових приміщень.
- •Зразок протоколу до практичного заняття № 13
- •Практична робота № 14
- •Граф логічної структури теми: Неспецифічні фактори захисту організму
- •Зразок протоколу до практичного заняття № 14
- •Практична робота № 15
- •Граф логічної структури теми:
- •Практична робота № 16
- •Граф логічної структури теми
- •Зразок протоколу до практичного заняття № 16
- •Практична робота № 17
- •Граф логічної структури теми:
- •Вакцини та сироватки
- •Зразок протоколу до практичного заняття № 17
- •Практична робота № 18
- •Граф логічної структури теми:
- •Калібровочна крива.
- •Практична робота № 19
- •Граф логічної структури теми:
- •Зразок протоколу до практичного заняття № 19
- •Технологічна карта практичного заняття
- •Еталони відповідей до завдань для самоперевірки і самоконтролю вихідного рівня знань-умінь
- •Методична розробка з самостійної позааудиторної роботи
- •Д.Отримання чистих культур мікроорганізмів
- •Самостійна позааудиторна робота
- •Оцінювання роботи:
- •Методична розробка з самостійної позааудиторної роботи
- •Самостійна робота
- •Граф логічної структури теми
- •Найпростіші
Граф логічної структури теми
Імунна
відповідь Гуморальна
Клітинна
Імунологічна
пам‘ять Імунологічна
толерантність Первинна
Вторинна Роль
макрофагів Т-хелперів, В-клітин Взаємодія
клітин Подвійне
розпізнавання Інтерлейкіни
Умови
виникнення Механізм
Клітини,
що беруть участь Механізм
Прояви
Набутий
імунітет Клітини
імунної пам‘яті Визначення
Динаміка
утворення антитіл Ревакцинація
Розрізняння
гострої та хронічної інфекції Природна
Штучна
Наслідки
порушення Формування
в онтогенезі Роль
Т-супресорів Високодозова
толерантність Імунологічний
параліч Низькодозова
толерантність Лікарська-
індукована толерантність
Додаток 2
Зразок протоколу до практичного заняття № 16
Серологічні реакції
Завдання 1.Виявлення менінгококових антигенів у спинномозковій рідині хворого.
№ |
склад реагентів |
рез-тат |
1 |
преципітуюча менінгококова сироватка + спинномозкова рідина хворого №1 |
|
2 |
преципітуюча менінгококова сироватка + спинномозкова рідина хворого №2 |
|
3 |
преципітуюча менінгококова сироватка + гомологічний преципітиноген |
|
4 |
преципітуюча менінгококова сироватка + контрольний екстракт без антигену |
|
5 |
преципітуюча менінгококова сироватка + фізіологічний розчин |
|
6 |
нормальна сироватка + спинномозкова рідина хворого №1 |
|
7 |
нормальна сироватка + спинномозкова рідина хворого №2 |
|
8 |
нормальна сироватка + контрольний екстракт без антигену |
|
Висновок: реакція позитивна у хворого № ____, це означає _________________ ____________________________________ .
Завдання 2. Визначення токсигенності штамів дифтерійної палички методом подвійної імунної дифузії у гелі.
Рис.1 |
Умовні позначення: |
Висновок: токсигенніми є штами №№ ________________ .
Завдання 3. Серологічна діагностика у РЗК.
а) визначення титру та робочої дози комплементу.
вміст комплементу (мл) |
0,05 |
0,1 |
0,15 |
0,2 |
0,25 |
0,3 |
0,35 |
0,4 |
0,45 |
0,5 |
результат (“+” це гемоліз) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Титр комплементу ________, робоча доза (на 25% вища за титр)___________ .
б) дослідження сироваток хворих
дослід |
контроль | |||
сироватка №1 |
сироватка №2 |
сироватка №1 |
сироватка №2 |
антиген |
|
|
|
|
|
Висновок: РЗК позитивна у хворого № ______ .
Завдання 4. Застосування РН для виявлення мікробних токсинів.
Досліджуваний матеріал __________________________________________
Використовувані біологічні об‘єкти _________________________________
Позитивний результат _____________________________________________
Діагностичні біопрепарати для РН ___________________________________
_________________________________________________________________
Завдання 5. Застосування реакції іммобілізації мікроорганізмів.
Біопрепарати , що застосовуються для виявлення:
а) мікроорганізмів ______________________________________________
б) антитіл у сироватці хворого ___________________________________
Обладнання, необхідне для врахування результату __________________
______________________________________________________________
Позитивний результат __________________________________________
Негативній результат ___________________________________________
Дата ___________ Підпис викладача ___________________