- •Вопрос 1. Предмет маркетинговых исследований 1. Понятие и сущность маркетинговых исследований.
- •Вопрос 2. Роль информации в маркетинговых исследованиях
- •1. Специфика и свойства ми.
- •Вопрос 3. Порядок проведения маркетинговых исследований
- •Вопрос 4. Разработка проекта исследования
- •1,2. Типы ми. Их различия по целям исследования, формируемым гипотезам и используемым методам сбора данных.
- •3. Методы сбора данных.
- •4. Эксперимент как метод сбора маркетинговой информации
- •4. Формы эксперимента.
- •5. Количественные и качественные исследования.
- •Вопрос 5. Наблюдение как метод сбора маркетинговой информации.
- •1. Формы наблюдения.
- •2. Проведение наблюдения, обработка и анализ результатов.
- •6. Опрос как метод сбора маркетинговой информации
- •Вопрос 7. Планирование программы исследования
- •Вопрос 8. Разработка рабочих документов
- •2. Шкалы для измерения.
- •5. Структура анкеты
- •6. Апробация анкет
- •11. Исследование потребителей.
- •6. Характеристика потребителей.
- •7. Процесс принятие решение о покупке
- •14. Изучение внутренней среды предприятия.
- •2. Swot-анализ: сильные и слабые стороны предприятия, рыночные возможности и угрозы
- •15. Организация марк. Исследований на предприятии
- •1. Способы организации маркетинговых исследований
- •3. Бюджет маркетинговых исследований
- •5. Этические проблемы маркетинговых исследований
4. Эксперимент как метод сбора маркетинговой информации
Эксперимент — метод сбора первичной информации путем активного вмешательства исследователя в определенные процессы с целью установления взаимосвязи между событиями.
Достоинства: возможность изучить причинно-следственные связи между событиями, высокая объективность, возможность проверить эффективность принятых решений, особенно на новый товар, возможность контролировать окружающую обстановку.
Недостатки: высокие временные и финансовые затраты и высокий уровень риска.
Эксперимент как процесс сбора информации
Определение цели и задач эксперимента
Эксперимент, как правило, связан с достижением ряда целей:
- прогнозирование объема продаж нового товара;
- обоснование выбора маркетинговых инструментов;
- проверка влияния ряда факторов на сбыт товара или поведение потребителей.
4. Формы эксперимента.
Классификация форм эксперимента
По степени материализации объекта: реальные, имитационные (компьют.), умозрительные.
По характеру окружающей обстановки: лабораторные, полевые.
По виду используемых каналов распределения: станд-е, элек-е, контролир-е (спец.фирмы).
По степени осведомленности участников: открытые, скрытые.
По логич. структуре доказ-ва гипотез: линейные (одна группа), параллельные (2 группы).
По месту проведения: холл-тест (спецпомещение), хоум-тест (домусловия).
По предмету иссл-я: продуктовый, ценовой, рекламный.
5. Количественные и качественные исследования.
Количественные исследования обычно отождествляют с проведением различных опросов, основанных на использовании структурированных вопросов закрытого типа, на которые отвечает большое количество респондентов. Характерными особенностями таких исследований являются: четко определенные формат собираемых данных и источники их получения, обработка данных осуществляется с помощью упорядоченных процедур, в основном количественных по своей природе.
Качественные исследования включают сбор, анализ интерпретацию данных путем наблюдения за тем, что люди делают и говорят. Наблюдения и выводы носят качественный характер и осуществляются в не стандартизированной форме. Взаимодействие с респондентом является более длительным и гибким.. К качественным методам, кроме наблюдения, относятся также фокус-группы, глубинные интервью, анализ протокола и проекционные методы.
Вопрос 5. Наблюдение как метод сбора маркетинговой информации.
1. Формы наблюдения.
Наблюдение - это метод сбора первичной информации путем пассивной регистрации исследователем определенных процессов, действий, поступков, людей, событий, которые могут быть выявлены органами чувств (т.е. метод основывается на визуальном и слуховом восприятии явлений).
Классификация форм наблюдения.
- Характер окружающей обстановки: полевой – проводят в естественных условиях, лабораторное - проводят в искуств. созданных. условиях, лабораторно-полевое – проводят в естественных условиях, но с отдельными ограничениями, снимающими недостатки как лабораторного, так и полевого иссл-я.
- Место исле-я: наблюдение с непосредственным участием исследователя, наблюдение осуществляется наблюдателем со стороны без участия в наблюдательном процессе,
- Способ восприятия объекта наблюдения: персональное, не персональное (приборами)
- степень стандартизации наб-я: структурированное (бланки), свободное (без схем).
- Степень открытости процесса наб-я: открытое, скрытое (наблюдаемым не известное).
- Характер наблюдаемых событий: прямое – проводится непосредственно за поведением, непрямое – проводится за результатами поведения.
- Регулярность проведения наб-я: систематическое, эпизодическое, однократное.