11.3. Развитие системы образования

Цель развития системы образования - рост доступности, качества и эффективности образования с учетом запросов личности, общества и государства, повышение инновационного потенциала и инвестиционной привлекательности системы образования.

Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:

сохранение единого образовательного пространства на территории Республики Коми с учетом ее социально-культурных и этнокультурных особенностей;

создание равных стартовых возможностей в получении образования и рост доступности качественного общего и профессионального образования;

обеспечение соответствия предложения системы профессионального образования потребности рынка труда Республики Коми;

создание современной системы непрерывного профессионального образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров;

совершенствование процесса образования на основе развития оптимальной инфраструктуры образования и повышения эффективности управления системой образования;

улучшение кадрового обеспечения отрасли образования, укрепление социальной защищенности педагогических работников;

создание условий для повышения инновационного потенциала и инвестиционной привлекательности системы образования.

В условиях достижения эффективного соотношения затрат и качества образования приоритетными направлениями развития системы образования будут:

обеспечение доступности качественного дошкольного, общего и дополнительного образования;

повышение доступности и конкурентоспособности регионального профессионального образования;

развитие современной системы непрерывного профессионального образования;

повышение инвестиционной привлекательности сферы образования;

переход на принципы подушевого финансирования и формирование эффективного рынка образовательных услуг;

повышение эффективности кадрового обеспечения системы образования.

Выполнение поставленных задач по развитию системы образования потребует реализации следующих механизмов:

участие в реализации приоритетного национального проекта в сфере образования;

участие в реализации мероприятий федеральных целевых программ по развитию образования;

реализация целевых республиканских и ведомственных программ по развитию образования, в том числе профессионального, а также планов мероприятий;

совершенствование нормативно-правовой базы Республики Коми, обеспечивающей устойчивое развитие системы образования;

использование современных образовательных технологий, обеспечивающих расширение осваиваемых обучающимися компетентностей при сохранении сроков обучения, модернизации системы образовательных стандартов общего образования, с целью обеспечения их соответствия потребности современной инновационной экономики;

развитие республиканской системы оценки качества образования;

создание сети базовых средних школ в сельской местности, оснащенных новейшим учебным оборудованием и компьютерной техникой;

развитие профильного обучения на старшей ступени общего образования, включая расширение возможности профессиональной подготовки учащихся при усилении акцента на социализацию, развитие их способности и компетентности;

формирование системы работы с одаренными детьми и талантливой молодежью, включая эффективное сопровождение их на всех этапах получения образования, развитие системы конкурсов и олимпиад, с использованием возможности ведущих учебных заведений и научных организаций;

привлечение образовательных учреждений высшего профессионального образования к повышению квалификации учителей, работе с талантливыми детьми, оценке качества школьного образования;

развитие системы дополнительного образования школьников, расширение форм предоставления услуг раннего развития детей и дошкольного образования (с обеспечением двух лет образования до школы каждому ребенку);

подготовка к изданию и переизданию учебных пособий по изучению предметов, содержащих этнокультурные особенности Республики Коми (язык, литература, история, культура, география, искусство, технология);

внедрение механизма оценки качества профессионального образования на основе информационной открытости образовательных учреждений и постоянно действующей системы общественного мониторинга (с участием представителей работодателей и общественных объединений);

привлечение объединений работодателей к участию в разработке законодательных и иных нормативных правовых актов Республики Коми в области профессионального образования;

переход к нормативному подушевому бюджетному финансированию образовательных организаций, в том числе предоставляющих услуги профессионального образования;

дальнейшее развитие системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации научно-педагогических, педагогических и управленческих кадров для всех уровней системы образования, укрепления социальной защищенности педагогических работников, включая стимулирование притока в сферу образования молодых кадров;

формирование ресурсных центров на базе образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования;

разработка правовых основ создания и механизма функционирования различных образовательных моделей;

обеспечение эффективного развития сети образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования через реструктуризацию и изменение структуры подготовки кадров;

содействие формированию системы независимой оценки качества непрерывного профессионального образования и развитию конкуренции на рынке услуг дополнительного образования;

предоставление поддержки созданию системы информационной и консультационной поддержки граждан и работодателей по вопросам получения непрерывного образования;

обеспечение системной интеграции образовательных учреждений профессионального образования, направленной на непрерывное профессиональное образование, на содержательную и организационную преемственность между уровнями профессионального образования;

оптимизация сети образовательных учреждений, в том числе для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

создание в образовательных учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, условий для формирования у воспитанников трудовых навыков, воспитания социально ориентированной личности;

повышение эффективности деятельности школьных психологов в отношении профилактики дезадаптации несовершеннолетних;

распространение практики реализации региональных комплексных проектов модернизации общего образования на территории Республики Коми;

создание условий для развития государственно-частного партнерства в системе образования, социального партнерства между учреждениями профессионального образования и работодателями, государственно-общественных институтов в управлении образованием для осуществления контроля расходования средств республиканского бюджета Республики Коми и внебюджетных средств образовательных учреждений, распространение практики использования различных форм общественного участия в управлении (наблюдательные советы, попечительские советы, школьные управляющие советы).

Реализация указанных мер позволит:

обеспечить выход системы образования на уровень современных требований образовательных стандартов, материально-технического оснащения, технологии, производства, экономики, рынка труда, государства;

повысить эффективность использования финансовых ресурсов, кадрового потенциала и имеющейся материально-технической базы учреждений общего образования;

повысить эффективность использования кадрового потенциала и имеющейся материально-технической базы учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования;

повысить профессиональную компетентность руководителей и педагогических работников образовательных учреждений.