Тема 22. Методика вивчення геометричного матеріалу

1. Вкажіть, у якому з варіантів застосовується правильна послідовність прийомів ознайомлення учнів з вимірюванням відрізків *вимірювання довжини відрізка за допомогою моделей сантиметра; однієї моделі сантиметра; масштабною саморобною лінійкою без позначення цифр на ній; масштабною лінійкою з оцифрованою шкалою

2. Визначте, в якому класі учень повинен розрізняти фігури – коло і круг, знати елементи кола та круга – радіус і діаметр? *в 3 класі

3. Визначте, в якому класі учень повинен будувати прямий кут за допомогою косинця? *в 3 класі

4. В якому класі учень вивчає формулу обчислення периметра прямокутника (квадрата) за програмою Онопрієнко О.В., Скворцової С.О., Листопад Н.П.?*в 3 класі

5. Визначте, в якому класі учні вчаться знаходити площу фігури? *в 4 класі

6. Яка складова не належить до геометричної пропедевтики? *буквене позначення зв’язків між компонентами і результатами арифметичних дій

7. Які складові включає навчальна діяльність, в процесі якої діти оволодівають геометричним матеріалом? *все вище перераховане

8. Як називають частину прямої, обмежену двома точками? *відрізком

9. Який змістовий елемент не входить до змістової лінії «Просторові відношення. Геометричні фігури»? *швидкість

10. В якому класі учень розпізнає елементи прямокутного паралелепіпеда – ребро, бічну грань, основу, вершину? *4 класі

11. В якому класі учень повинен вміти будувати коло (круг) заданого радіуса за допомогою циркуля? *3 класі

Тема 23. Особливості навчання математики в мало комплектній школі

1. Який етап уроку з математики можна проводити одночасно в 2-3 класах у мало комплектній школі? *усні обчислення

2. Визначте, які умови необхідні для ефективної роботи з кількома класами? *всі відповіді правильні

3. Виділіть, при якій умові учитель, працюючи з класом –комплектом, проводить роботу з класом? *всі відповіді правильні

4. Визначте, в яких випадках можна застосовувати самостійну роботу, працюючи з класом-комплектом? *всі відповіді правильні

5. Визначте, яких вимог слід дотримуватися, щоб оптимально організувати роботу в класі –комплекті? *всі відповіді правильні

Тема 24. Позакласна робота з математики

1. Які види позакласної роботи практикують з молодшими школярами? *всі перераховані вище

2. Визначте основні завдання позакласної роботи? *всі відповіді правильні

3. Чим відрізняється позакласна робота від класної? *її будують за принципом добровільності

4. Виділіть завдання, які добирає вчитель для позакласної роботи? *всі відповіді правильні

5. Які риси характеру виховує позакласна робота? *всі відповіді правильні

6. Що потрібно розміщувати у математичному куточку? *математичну газету «Міркуй, ров’язуй, відгадай»

7. Із чим ознайомлюють учнів на математичному гуртку з математики? *всі відповіді правильні