- •Міністерство освіти і науки України
- •Ііі. Орієнтовні комплексні тести оцінювання стану фізичної підготовленості (для перевідних класів) та обов’язкові (для випускних класів).
- •Орієнтовна сітка розподілу навчальних годин за темами програмового матеріалу
- •5 Клас і. Навчальний пріоритетний матеріал
- •Контрольні навчальні нормативи і вимоги
- •Контрольні навчальні нормативи і вимоги
- •Контрольні навчальні нормативи і вимоги
- •Контрольні навчальні нормативи і вимоги
- •Контрольні навчальні нормативи і вимоги
- •Контрольні навчальні нормативи і вимоги
- •II. Матеріал для обов’язкового повторення
- •Контрольні навчальні нормативи і вимоги
- •Контрольні навчальні нормативи і вимоги
- •Контрольні навчальні нормативи і вимоги
- •Контрольні навчальні нормативи і вимоги
- •Iіі. Орієнтовні комплексні тести оцінювання стану фізичної підготовленості
- •Контрольні навчальні нормативи і вимоги
- •Контрольні навчальні нормативи і вимоги
- •Контрольні навчальні нормативи і вимоги
- •Контрольні навчальні нормативи і вимоги
- •Іі. Матеріал для обов’язкового повторення
- •Контрольні навчальні нормативи і вимоги
- •Контрольні навчальні нормативи і вимоги
- •Контрольні навчальні нормативи і вимоги
- •Iіі. Орієнтовні комплексні тести оцінювання стану фізичної підготовленості
- •Контрольні навчальні нормативи і вимоги
- •II. Матеріал для обов’язкового повторення
- •Контрольні навчальні нормативи і вимоги
- •Контрольні навчальні нормативи і вимоги
- •Контрольні навчальні нормативи і вимоги
- •Iіі. Орієнтовні комплексні тести оцінювання стану фізичної підготовленості
- •Контрольні навчальні нормативи і вимоги
- •Контрольні навчальні нормативи і вимоги
- •II. Матеріал для обов’язкового повторення
- •Контрольні навчальні нормативи і вимоги
- •Ііі. Обов’язкові комплексні тести оцінювання стану фізичної підготовленості для учнів, яким виповнилось 14 років
- •10 Клас
- •Контрольні навчальні нормативи і вимоги
- •Контрольні навчальні нормативи і вимоги
- •11 Клас
- •Контрольні навчальні нормативи і вимоги
- •Контрольні навчальні нормативи і вимоги
- •Контрольні навчальні нормативи і вимоги
- •12 Клас
- •Обов’язкові комплексні тести оцінювання стану фізичної підготовленості учнів, яким виповнилось 18 років
- •Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з предмета
- •Умови виконання орієнтовних і обов’язкових тестів оцінювання стану фізичної підготовленості учнів
- •6.1.Підтягування у висі (хлопці)
- •Орієнтовний перелік
Контрольні навчальні нормативи і вимоги
Зміст навчального матеріалу |
Рівень навчальних досягнень учнів | |||
початковий |
середній |
достатній |
високий | |
Біг на 60 м, сек.: хлопці дівчата |
більше 10,2 більше 10,7 |
10,2 10,7 |
9,5 10,0 |
8,6 9,8 |
Біг на, хв., сек.: хлопці - 2000 м дівчата - 1500 м |
більше 11.50 більше 9.10 |
11.50 9.10 |
11.00 8.45 |
10.20 7.45 |
Стрибок у довжину з розбігу, см: хлопці дівчата |
менше 320 менше 280 |
320 280 |
350 310 |
390 340 |
або Стрибок у висоту з розбігу, см: хлопці дівчата |
менше 105 менше 90 |
105 90 |
110 95 |
120 105 |
Метання малого м’яча на дальність з розбігу, м: хлопці дівчата |
менше 26 менше 18 |
26 18 |
31 21 |
36 25 |
3.Кросова, лижна або ковзанярська підготовка Теоретична підготовка Методика виконання вправ, що сприяють розвитку витривалості. Елементи тактики кросового бігу на 2000 та 3000 м; лижних гонок на 3000 м; ковзанярського бігу на короткі, середні та довгі дистанції.
3.1. Кросова підготовка Фізична підготовка Стройові вправи і прийоми; загальнорозвивальні вправи; спеціальні бігові вправи; естафети; рухливі та спортивні ігри; смуга перешкод. Технічна підготовка Змішане пересування до 15 хв.; кросовий біг 2000 м; подолання пагорбів і впадин. |
Характеризує методику виконання вправ, що сприяють розвитку витривалості; тактику кросового бігу на 2000 та 3000 м; лижних гонок на 3000 м; ковзанярського бігу на короткі, середні та довгі дистанції.
Виконує стройові вправи, шикування, перешикування; загальнорозвивальні вправи в русі, в парах; спеціальні бігові вправи; подолання смуги перешкод; змішане пересування до 15 хвилин; кросовий біг 2000 м; подолання пагорбів і впадин; дотримується правил рухливих і спортивних ігор; правил техніки безпеки під час занять кросовою підготовкою. |
Контрольні навчальні нормативи і вимоги
Зміст навчального матеріалу |
Рівень навчальних досягнень учнів | |||
початковий |
середній |
достатній |
високий | |
Крос , хв., сек.: хлопці - 2000 м дівчата - 1500 м |
більше 12.20 більше 9.30 |
12.20 9.30 |
12.00 9.00 |
11.00 8.30 |
3.2. Лижна підготовка Фізична підготовка Загальнорозвивальні вправи; повторне проходження відрізків на швидкість; проходження дистанції: хлопці – до 3 км, дівчата – до 2 км; рухливі та спортивні ігри; естафети. Технічна підготовка Навперемінний чотирикроковий хід і його поєднання з іншими способами пересування; швидкісний спуск та стрибок з пагорба; біг на лижах: хлопці - 3000 м, дівчата – 2000 м. |
Виконує загальнорозвивальні вправи в русі, в парах; повторне проходження відрізків 80 – 120 м на швидкість; проходження дистанції з перемінною інтенсивністю хлопці – до 3 км, дівчата – до 2 км; швидкісний спуск та стрибок з пагорба; біг на лижах дистанції: хлопці - 3000 м, дівчата – 2000 м; застосовує навперемінний чотирикроковий хід і його поєднання з іншими способами пересування; дотримується правил рухливих та спортивних ігор, естафет; правил техніки безпеки під час занять лижною підготовкою. |
Контрольні навчальні нормативи і вимоги
Зміст навчального матеріалу |
Рівень навчальних досягнень учнів | |||||
початковий |
середній |
достатній |
високий | |||
Дистанція, хв., сек.: хлопці 3000 м дівчата 2000 м |
більше 19.30 більше 16.40 |
19.30 16.40 |
18.30 15.30 |
17.30 14.30 | ||
|
3.3. Ковзанярська підготовка Фізична підготовка Загальнорозвивальні вправи; вправи для зміцнення зв’язок та розвитку рухливості в суглобах; повторне пробігання відрізків; біг у рівномірному та перемінному темпі на дистанцію: хлопці – до 1000 м, дівчата – до 800 м; рухливі та спортивні ігри; естафети. Технічна підготовка Переходи з однієї доріжки на іншу; фінішування; біг на 1500 і 2000 м.
|
Виконує загальнорозвивальні вправи в русі, в парах; вправи для зміцнення зв’язок та розвитку рухливості в суглобах; повторне пробігання відрізків 30-40 м, 80-100 м, 200-250 м на швидкість; біг у рівномірному та перемінному темпі на дистанцію: хлопці – до 1000 м, дівчата – до 800 м; біг на 1500 і 2000 м; здійснюєпереходи з однієї доріжки на іншу; фінішування; дотримується правил рухливих і спортивних ігор; правил техніки безпеки під час занять ковзанярською підготовкою. |
Контрольні навчальні нормативи і вимоги
Зміст освіти |
Рівень навчальних досягнень учнів | |||
початковий |
середній |
достатній |
високий | |
Дистанція , хв., сек.: хлопці 500 м дівчата 500 м |
більше 2,00 більше 2,10 |
2,00 2,10 |
1,50 2,00 |
1,40 1,50 |
4. Туризм Теоретична підготовка Засоби підвищення працездатності, прискорення відновлення. Профілактика травматизму і патологічних станів організму. Надання першої допомоги. Зв’язок туризму і краєзнавства. Фізична підготовка Загальнорозвивальні вправи; вправи для розвитку витривалості; смуга перешкод; перетягування каната; рухливі ігри та естафети. Технічна підготовка. Орієнтування на місцевості; технічні етапи туристських змагань; в’язання вузлів; розпалювання вогнищ різного типу. |
Порівнює засоби підвищення працездатності, прискорення відновлення; характеризує зв’язок туризму і краєзнавства; засоби профілактики травматизму і патологічних станів організму; виконує алгоритми надання першої допомоги; загальнорозвивальні вправи; вправи для розвитку витривалості; долання смуги перешкод; перетягування каната; орієнтування на місцевості; технічні етапи туристських змагань; в’язання вузлів на швидкість; розпалювання вогнищ різного типу; дотримується правил рухливих і спортивних ігор; правил техніки безпеки під час занять туризмом. |
Контрольні навчальні нормативи і вимоги
Зміст навчального матеріалу |
Рівень навчальних досягнень учнів | |||
початковий |
середній |
достатній |
високий | |
В’язання вузлів (вид вузла на вибір учня), кількість |
2 |
3 |
4 |
5 |