Література:

1. Антонов В. А., Ленський В. Д. Інтерактивна дошка SMART та використання її в навчальному процесі / В. А. Антонов, В. Д. Ленський // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2004. – № 8. – С. 20 - 22.

2. Апостолова Г. В. Електронна техніка і безпека розвитку дитячих здібностей / Г. В. Апостолова // Безпека життєдіяльності. – 2003. – № 10. – С. 16 - 18.

3. Андрєєва О. В. Використання комп’ютерних технологій на уроках і в позакласній роботі [текст], О.В. Андрєєва// Зарубіжна література в школі. -2009. - №18. - С. 32 - 37.

4. Асвацатуров Г. О. Педагогічний дизайн мультимедійного урок/ Г. О. Асвацатуров // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2003. - №7.

5. Бахтина О. И. Информатизация гуманитарного образования / О. И. Бахтина // Педагогика. – 1990. - № 1.

6. Баханов К. О. Інновації в сучасній практиці / К. О. Баханов // Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного універ­ситету (Педагогічні науки). –2003. – № 1 – С. 29 - 40.

7. Баханов К. О. Проблеми впровадження інновацій / К. О. Баханов // Збірник наукових праць Бердянського державного педагогіч­но­го університету (Педагогічні науки). –2003. – № 4 – С. 5 - 15.

8. Безпояско О. К. Граматика української мови: Морфологія: Підручник / О. К. Безпояско . – К.: Либідь. - 1993.

9. Білоконна Н. І. До проблеми використання інформаційних технологій у навчальному процесі / Н. І. Білоконна, С. П. Білоконний // ІІ Славянские педагогические чтения: Тез. докл. междунар. конф., 16 - 18 окт. 2003г. – Тирасполь. - 2003. - С. 49 - 53.

10. Бонч-Бруєвич Г. Ф., Абрамов В. О., Косенко Т. І. Методика застосування технології SMART Board у навчальному процесі : навчальний посібник / Г. Ф. Бонч-Бруєвич, В. О. Абрамов, Т. І. Косенко // КМПУ імені Б. Д. Грінченка. – К. - 2007. – С. 102.

11. Булах І. Е. Теорія і методика комп’ютерного тестування успішності навчання: Автореф. дис. … канд. пед. Наук / І. Е. Булах. - К. - 1995. – С. 50.

12. Варнавська І. В. Формування мовленнєвої компетентності учнів 5–7 класів у процесі засвоєння виражальних засобів української мови [текст]: дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / І. В. Варнавська // - Херсон. - 2005. – С. 19.

13. Варзацька Л. Розвивальне навчання: Методика / Л. Варзацька // Директор школи. - №5,6. – С. 45.

14. Варзацька Л., Кратасюк Л. Інтерактивні технології в системі особистісно – зорієнтованої освіти / Л. Варзацька, Л. Кратасюк // Дивослово. - 2006. - № 4. – С. 23.

15. Вільямс Р., Маклі К. Комп’ютер у школі / Р. Вільямс, К. Маклі. - К.: Вища школа. - 2005. – С. 267.

16. Віднічук М. Технології технічної творчості / М. Віднічук. - Київ. – 2004.

17. Вітюк О. П. Застосування інформаційних технологій у навчально виховному процесі школи / О. П. Вітюк // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2003. - №7.

18. Вохменцева Е. А. Проектная деятельность учащихся как средство формирования ключевых компетентностей / Е. А. Вохменцева // Актуальные задачи педагогики / Под общ. ред. Г. Д. Ахметовой. – Чита : Молодой ученый. - 2011. – С. 58 – 65.

19. Гапон В. І. Комп'ютерна система для інформатизації навчального процесу в загальноосвітніх навчальних закладах / В. І. Гапон // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2001. - № 2. - С. 85 - 89.

20. Гамалій А. Ігри та цікаві вправи з української мови / А Гамалій // Методичний посібник. - К.: Либідь. - 2004. – С. 287.

21. Глазова И. В. Применение инновационных технологий как средство активизации обучения студентов в вузе : дис. … канд. пед. наук: 13.00.08 / Глазова И. В. – 2002. – С. 181.

22. Гевал П. А. Загальні принципи використання комп'ютера на уроках різних типів / П. А. Гевал // Комп'ютер в школі та сім’ї. - 2000. - № 3. - С. 33 - 34.

23. Гурін Р. С. Підготовка майбутнього вчителя гуманітарного профілю до застосування нових інформаційних технологій у навчальному процесі загальноосвітньої школи [текст]: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 /  Р. С. Гурін. – Одеса. - 2004. – С. 21.

24. Ґрещук В. В. Український відприкметниковий словотвір / В. В. Ґрещук // Плай. – Івано - Франківськ. - 1995. – С. 208.

25. Гриценко Л. Основні ідеї інтерактивного особистісно орієнтованого навчання / Л. Гриценко // Завуч. – 2003. - №15. – С. 67.

26. Горшкова В. В. Гуманітарна природа освітніх технологій в міжсуб'єктній педагогічній реальності / Горшкова В. В. - 1999 . – С. 83 - 85. 

27. Дудка І. С. Використання мультимедійних технологій у процесі навчання / І. С. Дудка // Завуч. -2008. - № 31. - С. 10 - 12.

28. Єргіна О. В. Сучасний урок і мультимедійні технології: досвід і перспектива /

О. В. Єргіна // Комп’ютер у школі та сім’ї. - 2008. - №2. - С. 12 - 14.

29. Захаров І. Г. Інформаційні технології в освіті / І. Г. Захаров. – М.: Академія. – 2003. – С. 105.

30. Інформатизація середньої освіти: програмні засоби, технології, досвід, перспективи / Ред. В. М. Мадзігон та Ю. О. Дорошенко. – К.: Наукова думка. - 2003.

31. Іщук Н. Ю. Застосування засобів мультимедіа у процесі підготовки економістів у вищих навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації: Автореф. дис. .. канд. пед. наук: 13.00.04 / Н. Ю. Іщук // Вінницький держ. педагогічний ун-т ім. Михайла Коцюбинського. – Вінниця. - 2004. – С. 20.

32. Кардащук О. В., Кульбабська О. В. Морфеміка та словотвір: Лабораторний практикум. Опорні конспекти. У 5-ти ч. / О. В. Кардащук, О. В. Кульбабська // Рута. – Чеонівці. - 2003.

33. Караман С. О. Методика навчання української мови в гімназії: Навч. посібник для студ. вищих закладів освіти / С. О. Караман // Ленвіт. – К. - 2000. – С. 272.

34. Караман С. О. Комп’ютеризоване навчання / С. О. Караман // Методика навчання української мови в гімназії : навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – К. : Ленвіт. - 2000. – С. 171 - 179.

35. Компьютерная технология обучения. Словарь-справочник / Под ред. В. И. Гриценко, А. М. Довгялло. - Киев: Наукова думка. - 1992. – С. 650.

36. Клейман Т. М. Школы будущего: Компьютеры в процессе обучения / Т. М. Клеман // Радио и свиязь. - М. - 1997.

37. Кларін М. В. Технологія навчання: ідеал і реальність / / Кларін М. В. - Рига, «Експеримент». - 1999. – С. 180. 

38. Кларін М. В. Інноваціїу світовій педагогіці / Кларін М. В. - Рига, «Експеримент». - 1998. – С. 180. 

39. Когут О. І. Інноваційні технології навчання української мови і літератури / О. І. Когут. – Тернопіль: Астон. - 2005.

40. Корнєєв В. Комп’ютер і українська мова / В. Корнєєв // Освіта. – 2003. - №12. – С. 10 - 11.

41. Костенко Н. А. Розвиток творчого потенціалу учнів через упровадження інформаційних технологій / Н. А. Костенко // Інформатика в школі. - 2009. - № 1. – С. 10 - 14.

42. Левітес Д. Г. Практика навчання:  сучасні освітні технології/ Д. Г. Левітес. - М. - 1998.

43. Леонов А. Н. До питання про забезпечення навчального процесу комп’ютерними засобами / А. Н. Леонов // Експеримент. - 1999. – С. 180. 

44. Левітес Д. Г. Практика навчання: сучасні освітні технології/ Д. Г. Левітес. - М. - 1998.

45. Литвинова Т. Ю., Сипачевський Д. П. Мультимедійна лабораторія – центр інформаційного обслуговування у начальному закладі / Т. Ю. Литвинова, Д. П. Сипачевський // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2003. - № 4.

46. Лучкань Н. О. Формування особистості школяра шляхом інноваційних технологій: Про творчі здобутки вчителя Марії Дейни / Н. О. Лучкань // Українська мова і література в школі . - 2005. - № 3. - C. 24 – 25.

47. Мадзігон В. М. та Дорошенко Ю. О. Інформатизація середньої освіти: програмні засоби, технології, досвід, перспективи / В. М. Мадзігон, Ю. О. Дорошенко // Наукова думка. – К. - 2003.

48. Мадзігон В. М. Проблематика та перспектива інформатизації освіти / В. М. Мадзігон. - К. - 2006. – С. 112.

49. Малютина И. Инновацыонные технологии / И. Малютина // Воспитание школьников. - 2005. - № 1. - C. 53 - 54.

50. Матіяш Є. Розвиток творчого мислення на основі базових моделей: дослідницької, комунікативно-діалогічної, ігрової та моделюючої з використанням інноваційних технологій / Є. Матіяш // Дивослово. - 2003. - № 19. - C. 10 - 12.

51. Матіюк І. О. Інноваційні моделі навчального процесу в сучасній школі (на матеріалах різних типів навчально-освітніх закладів України) [текст]: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / І. О. Матіюк. – К. - 1999. – С. 22.

52. Мархель И. И. Компьютерная технология обучения / И. И. Мархель // Педагогика. – 1990. - № 5.

53. Машбиця Ю. І. Основи нових інформаційних технологій навчання: Посібник для вчителів / Ю. І. Машбиця. - К.: ІЗМН. - 1997.– С. 214.

54. Марковская Е. А. Технология развития целостного мышления как инновационная технология современного урока / Е. А. Марковская // Педагогика : традиции и инновации. - 2011. – Т. 1. – С. 12–17.

55. Методика застосування технології SMART Board у навчальному процесі : навчальний посібник / Г. Ф. Бонч-Бруєвич, В. О. Абрамов, Т. І. Косенко.– К. : КМПУ імені Б. Д. Грінченка. - 2007. – С. 102.

56. Митник О. Творчі завдання як засіб формування інтелектуальної культури учнів / О. Митник // Початкова школа. - 2005. - № 12. - C. 6 – 11.

57. Морзе Н. В. Методика використання інформаційних технологій / Н. В. Морзе // Сільська школа України. - 2001. - № 35. – С. 8 - 10.

58. Морзе Н. В. Як навчати вчителів, щоб комп’ютерні технології перестали бути дивом на уроці? / Н. В. Морзе // Післядипломна освіта в Україні. – 2005. – № 2. – С. 25.

59. Моргун О. М., Підласий А. І. Комп’ютерний підручник як новий дидактичний засіб / О. М. Моргун, А. І. Підласий // Педагогіка і психологія. – 1994. - № 1. - С. 117 - 124.

60. Наумчук М. М. Сучасний урок української мови (Методика і технологія навчання) / М. М. Наумчук .– Тернопіль: Астон. - 2002. – С. 352.

61. Нісімчук А. С., Падалка О. С., Шпак О. Т. Сучасні педагогічні технології / А. С. Нісімчук, О. С. Падалка, О. Т. Шпак. - К. - 2000.

62. Нижник О. Використання інноваційних технологій на уроках мови : Рекомендації, приклади, зразки застосування в 11 -му класі / О. Нижник // Українська мова та література. - 2005. - № 11 (березень). - C. 9 - 12.

63. Оксман В. М. Компьютерная грамотность и профессиональная компетентность / В. М. Оксман // Педагогика. – 1990. – № 4.

64. Оцабрик І. В. Теоретичні аспекти інноваційних технологій у дидактиці / О. Цабрик // Педагогіка. - 2005. - № 4. - C. 28 – 31.

65. Пєхота О. М., Кіктенко А. З., Любарська О. М. Освітні технології: Навчально-методичний посібник / О. М. Пєхота, А. З. Кіктенко, О. М. Любарська. – К.: А.С.К. - 2001.

66. Паламарчук В. І. Використання наочності на уроках мови / В. І. Паламарчук // Українська мова і література в школі. – 1972. – № 1. – С. 55 - 61.

67. Паламарчук В. І. Експериментальне дослідження ефективності динамічних таблиць при вивченні синтаксису / В. І. Паламарчук // Методика викладання української мови і літератури : республ. зб. – К. - 1970. – Вип. 4. – С. 142 - 148.

68. Пашкурна О. Тільки ті знання, які добуваються самостійно, а не подаються в готовому вигляді: З практики застосування інноваційних технологій / О. Пашкурна // Українська мова і література в школі . - 2005. - № 12. - C. 9-12.

69. Пєхота О. М. Освітні технології: Навчально-методичний посібник / О. М. Пєхота. – К.: А.С.К. - 2001.

70. Підгорна В. В. Методика та педагогічні умови впровадження мультимедійних технологій / В. В. Підгорна // Українська мова і література в школі. – 1999. – № 1. – С. 55 - 61.

71. Підласий І. П. Як підготувати ефективний урок / І. П. Підласий. - К. - 1989.

72. Пилипенко В., Коваленко О. Особистісно орієнтовані технології у школі / В. Пилипенко, О. Коваленко // Дивослово. – 2007. - № 5. – С. 13.

73. Побірченко Н. Інтерактивне навчання в системі нових освітніх технологій // Початкова школа. - 2004. - № 10. - C. 8 - 10.

74. Подласый И. П. Педагогика: Новый курс: Учебник для вузов: В 2 кн. - М.: Владос, 1999 - Кн.1: Общие основы. Процесс обучения. -1999. -573, с.

75. Подлевська Н. Формування культури спілкування в учнів 5-6 класів методами інтерактивного навчання // Українська мова і література в школі. - 2005. - № 4. - C. 10-13

76. Пометун О. І. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання / О. І. Пометун // Науково-методичний посібник. -К. - 2004. – С.192.

77. Пометун О., Пироженко Л. Сучасний урок: інтерактивні технології навчання / О. Пометун, Л. Пироженко// Дивослово. – 2003. - № 6. – С. 34.

78. Радченко І. Майстер-клас: мультимедійні жанри / І. Радченко // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2008. – № 10. – С. 9 - 17.

79. Руденко-Моргун О. І. Комп’ютерні технології як нова форма навчання / О. І. Руденко-Моргун // Іноземні мови в школі. - 2002.- № 4.- С. 19-20.

80. Роберт И. В. Теоретические основы создания и использования средств информатизации образования [текст] / И. В. Роберт // [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.childpsy.ru/upload/.

81. Салівон Т. Л. Підготовка педагогів до розробки навчальних занять із мультимедійним супроводом у класі інформаційно-комунікаційних технологій / Т. Л. Салівон // Організація діяльності наукових лабораторій інституту: Науково-методичний посібник. – Біла Церква. - 2005.

82. Селевко Г. К. Сучасніосвітні технології: Навчальний посібник для педагогічних вузів та інститутів підвищення кваліфікації / Селевко Г. К. -Москва.:Народна освіта. - 1998. – С. 255.

83. Селевко Г. К. Проектуємо комп'ютерний урок / Г. К. Селевко // Відкритий урок. - 2006. - № 3 - 4. - С. 19 - 25.

84. Симоненко Т. В. Реалізація інноваційних технологій навчання у процесі формування професійної мовнокомунікативної компетенції студентів-філологів / Т. В. Симоненко // Вісник Черкаського університету. Серія «Філологічні науки». – 2009. – Вип. 169. – С. 181–186.

85. Сиротинко Г. О. Сучасний урок: інтерактивні технології навчання / Г. О. Сиротинко – Х.: Основа. - 2002.

86. Співаковський О. В. Інформаційні технології в реалізації компонентно- орієнтованого навчання / О. В. Співаковський // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2003. - № 6. – С. 56.

87. Токмань Г. Сучасні навчальні технології та методи викладання. Інноваційні технології : модульно – розвивальна система навчання / Г. Токмань //Дивослово. - 2002. - № 11. – С. 45.

88. Уліщенко А. Комп’ютер і вивчення української словесності / А. Уліщенко // Дивослово. – 2006. – № 10. – С. 7 - 11.

89. Фасоля А. Особистісно-зорієнтоване навчання : шлях становлення / А. Фасоля // Українська мова і література в школі. - 2006. - № 5. – С. 16.

90. Фасоля А. Проблема методичного інструментарію/ А. Фасоля // Дивослово. – 2005. - № 9. – С. 45.

91. Фасоля А. Особистісно-зорієнтований урок мови – мета, зміст, технологія уроку / А. Фасоля // Дивослово. -2004. - № 8. – С. 56.

92. Хасия Т. В. Педагогические инновационные технологии в вузе / Т. В. Хасия // Актуальные вопросы современной педагогики / Под общ. ред. Г. Д. Ахметовой. – Уфа : Лето. - 2011. – С. 120 – 121.

93. Цукерман Г. А. Інновації у світовій педагогіці / Цукерман Г. А. - Рига, «Експеримент». - 1998. – С. 180. 

94. Шевчук І. Використання інноваційних технологій на уроках української мови / І. Шевчук // Дивослово. - 2005. - № 8. - C. 33-35.

95. Шевчук І. Використання інноваційних технологій у проведенні виховних годин / І. Шевчук // Початкова школа. - 2004. - № 5. - С. 13-15.

96. Шуляр В. І. Методика мови : Інтерактивне навчання. Тлумачення понять / В. І. Шуляр // Українська мова в загальноосвітній школі. - 2005. - № 8. - C. 56 – 58.

97. Щербина Л. Упровадження інноваційних технологій на уроках української мови // Дивослово. - 2005. - № 2. - C. 23 - 26.

98. Щербина Л. Використання інтерактивних технологій на уроках української мови // Українська мова і література в школі. - 2005. - № 1. - C. 27-30.

99. Щуркова Н. Е. Нові технології виховного процесу / Щуркова Н. Є. - М. - 1994. 

100. Щуркова Н. Є. Практикум з педагогічної технології / Щуркова Н. Є. - М. - 1998 р. – С. 250. 

101. Янковець А. В. Підготовка майбутніх перекладачів засобами інформаційно-комунікаційних технологій у вищих військових навчальних закладах [текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / А. В. Янковець. – Хмельницький. - 2005. – С. 20.

102. Яроцька Г. Ф. Навчання за допомогою інноваційних технологій: його сутність та перші спроби / Г. Ф. Яроцька // Українська мова в загальноосвітній школі. - 2005. - № 9. - C. 14-15.