3.Індивідуальна робота студентів

Тематика рефератів

1. Розвиток компаративістики в першій половині ХІХ ст.

2. Наукова діяльність О.Востокова.

3. Розвиток логічного напряму в мовознавстві ХУІІ-ХІХ ст..

4. Наукова діяльність Ф.І. Буслаєва.

5. Концепція мови В. фон Гумбольдта.

6. Мовознавчі проблеми у науковій спадщині Г. Штейнталя.

7. Лінгвістична діяльність О.О.Потебні.

8. Молодограматизм у мовознавстві.

9. Лінгвістична діяльність П.Ф. Фортунатова.

10. Лінгвістичний доробок О.І.Бодуена де Куртене.

11. Наукова діяльність О.Шахматова.

12. Лінгвістична теорія Ф. де Соссюра.

13. Копенгагенська школа структуралізму (глосематика).

14. Дескриптивна лінгвістика.

15. Генеративізм.

16. Лінгвістична концепція В.Щерби.

17. Внесок О.М. Пєшковського у розвиток синтаксичної теорії .

18. Типологічне вчення І.І. Мєщанінова.

19. Мовознавчі дослідження В.В.Виноградова.

20. Внесок О.І. Смирницького у розв’язання загальнотеоретичних проблем.

21. А.Кримський – основоположник української орієнталістики.

22. Л.Булаховський і розвиток україністики ХХ ст..

23. Проблеми мовознавства у лінгвістичній спадщині О.Мельничука.

24. Проблеми мовознавства у спадщині І.Огієнка.

25. Комп’ютерна лінгвістика.

26. Становлення когнітивної лінгвістики та її основні проблеми.

2.Укласти картки-персоналії мовознавців, зазначених у планах семінарських занять.

3.Підготувати пакет узагальнювальних таблиць основних лінгвістичних напрямів і шкіл мовознавства хх-ххі ст..

До уваги студентів: Про виконання завдань індивідуальної роботи студенти звітують на семінарських заняття (відповідно до плану) у формі лінгвістичних повідомлень, коротких доповідей, презентацій або на індивідуальних консультаціях.

Вимоги до реферату

Модульною програмою курсу загального мовознавства передбачено написання студентами рефератів, що є однією з форм індивідуальної роботи.

Написання і захист реферату є важливою формою самостійної навчальної діяльності студентів. У «Тлумачному словнику української мови» дається таке визначення: «Реферат (від лат. Referrаte – доповідати, повідомляти) – 1) короткий усний або письмовий виклад наукової праці, результатів наукового дослідження, змісту книги, статті та ін.; 2) доповідь на будь-яку тему, написана, зроблена на основі критичного огляду літературних та інших джерел».

У зв’язку з цим навчальний реферат із загального мовознавства – це самостійна творча робота студента, що засвідчує його знання лінгвістичної літератури з обраної теми, розуміння основних підходів до вирішення наукової і практичної проблеми, а також відображає власне розуміння проблеми.

Реферат є науковою роботою, оскільки містить в собі елементи наукового дослідження. У зв'язку з цим до його змісту і оформлення ставляться вимоги як до наукової роботи. Ці вимоги регламентуються державними стандартами, зокрема: ДСТУ 3008-95

Вимоги до оформлення реферату.

Державна мова, обсяг 12 - 20 сторінок, текст - 14 кегль, шрифт - Times New Roman, інтервал - 1,5, формат А4. Поля: верхнє і нижнє – 2 см, ліве – 3 см, праве – 1 см.

Обов’язковими структурними елементами реферату є:

• титульний аркуш;

• зміст;

• вступ;

• основна частина;

• висновки (заключна частина);

• список використаних джерел.

Титульний аркуш реферату має містити повне найменування навчального закладу; назву факультету (інституту), назву кафедри, назву реферату; найменування спеціальності; назву предмету, що викладається, прізвище, ім’я, по батькові автора, номер його групи та факультету; місто і рік (Дивись зразок).

Зміст подають на початку реферату. Він містить найменування та номери початкових сторінок усіх розділів, підрозділів та пунктів (якщо вони мають заголовок), зокрема вступу, висновків, додатків, списку використаних джерел.

У вступі мають бути обов’язково відображені: актуальність теми, ступінь розробленості проблеми, мета і зміст поставлених завдань, очікувана наукова новизна.

Основна частина реферату має містити виклад самостійно виконаного дослідження з повним обґрунтуванням отриманих наукових результатів.

У розділах основної частини подають:

• огляд наукової літератури за темою і вибір напрямів дослідження;

• опис проведених теоретичних досліджень;

• аналіз і узагальнення результатів дослідження.

Висновки мають відповідати визначеним автором завданням дослідження.

Список використаних джерел укладається в алфавітному порядку згідно з вимогами (див. зразки бібліографічних описів наукових праць).

Тема реферату обирається студентом самостійно із зазначеного переліку (повторення тем рефератів у межах однієї академічної групи студентів є не бажаним).

Завершений і оформлений реферат студент підписує і проставляє дату виконання.

Переписані роботи і такі, що не відповідають вищезазначеним вимогам, не зараховуються. У такому випадку студент зобов’язаний написати новий реферат з урахуванням усіх зауважень.

За змістом реферату студент готує повідомлення і виступає з ним на семінарському занятті, якщо це передбачено планом, або захист реферату здійснюється на основі індивідуальної бесіди зі студентом.