- •Міністерство освіти і науки України
- •Плани семінарських занять Семінарське заняття №1.
- •Теоретичні питання:
- •Завдання для самопідготовки
- •Рекомендована література
- •Семінарське заняття № 2.
- •Теоретичні питання:
- •Основні лінгвістичні поняття:
- •Завдання для самопідготовки
- •Рекомендована література
- •Семінарське заняття 3.
- •Теоретичні питання:
- •Основні поняття теми:
- •Завдання до самопідготовки:
- •Рекомендована література
- •Основні поняття теми:
- •Завдання до самопідготовки
- •Рекомендована література
- •2.Теми, винесені на самостійне опрацювання
- •Завдання до самопідготовки:
- •Завдання до самопідготовки:
- •Тема 3. Лексико-семантична система мови. Теоретичні питання:
- •Основні лінгвістичні поняття:
- •Рекомендована література
- •Завдання до самопідготовки:
- •Тема 4. Проміжні рівні мови. Теоретичні питання:
- •Основні лінгвістичні поняття:
- •Рекомендована література
- •Завдання до самопідготовки
- •Тема 5. Історія мовознавства. Античне мовознавство. Мовознавство епохи Відродження
- •Завдання для самопідготовки
- •Рекомендована література:
- •Тема 6. Лінгвістичні погляди Вільгельма фон Гумбольдта. Теоретичні питання:
- •Завдання для самопідготовки
- •Рекомендована література:
- •Тема 7. Психологізм та молодограматизм Теоретичні питання:
- •Завдання для самопідготовки
- •Рекомендована література:
- •Тема 8: Мовознавство в срср. Теоретичні питання:
- •Основні поняття:
- •Завдання для самопідготовки:
- •Рекомендована література
- •Тема 9. Генеративізм та неогумбольдтіанство
- •Тема 10. Історія українського мовознавства Теоретичні питання:
- •Завдання для самопідготовки
- •Рекомендована література
- •Тема 5: Методи дослідження мови. Теоретичні питання:
- •Основні лінгвістичні поняття:
- •Завдання до самопідготовки:
- •Рекомендована література
- •3.Індивідуальна робота студентів
- •2.Укласти картки-персоналії мовознавців, зазначених у планах семінарських занять.
- •3.Підготувати пакет узагальнювальних таблиць основних лінгвістичних напрямів і шкіл мовознавства хх-ххі ст..
- •Вимоги до реферату
- •1.4.4. Критерії оцінювання рефератів
- •Зразок оформлення реферату
- •Питання до підсумкового контролю
Рекомендована література
Білецький А.О. Про мову і мовознавство. – К., 1996.
Бевзенко С.П. Історія українського мовознавства. – К., 1991.
Березин Ф.М. История лингвистических учений. – М, 1975.
Кириченко Г.С. та ін.. Нариси загального мовознавства : навчальний посібник. – Ч . 1. – К.: Видавничий дім «Ін Юре», 2008. – 168 с.
Кириченко Г.С. та ін.. Нариси загального мовознавства : навчальний посібник. – Ч. 2. – К.: Видавничий дім «Ін Юре», 2008. – 224 с.
Ковалик Г.І. Загальне мовознавство. Історія лінгвістичної думки : навч.посіб. / Г.І.Ковалик – К.: Вища школа, 1985. - 216 с.
Кодухов В.И. Общее языкознание. – М., 1974.
Кондрашов Н.А. История лингвистических учений. – М., 1978.
Кочерган М.П. Загальне мовознавство. – К., 2003.
Зеленько А.С. Загальне мовознавство. – Луганськ, 2002.
Общее языкознание / Под. ред. А.Е.Супруна. – Минск, 1983.
Селіванова О.О. Актуальні напрями сучасної лінгвістики. – К.: Фітоцентр, 1999.
Семчинський С. В. Загальне мовознавство : [підручник] / Станіслав Володимирович Семчинський. – К. : “ОКО”, 1996. – 416.
Семчинський С.В. Загальне мовознавство. – К., 1988. – 328 с.
Степанов Ю.С. Основы общего языкознания. – М., 1975.
Удовиченко Г.М. Загальне мовознавство: Історія лінгвістичних учень. – К., 1994.
Довідники:
Ахматова О.С. Словарь лингвистических терминов. – М., 1969.
Бацевич Ф. С. Словник термінів міжкультурної комунікації / Ф. С. Бацевич. – К. : Довіра, 2007. – 205 с.
Ганич Д.І., Олійник І.С. Словник лінгвістичних термінів. – К., 1985.
Краткий словарь когнитивных терминов. – М., 1996.
Кубрякова Е.С., Демьянков В.В., Лузина Л.Г. Краткий словарь когнитивннх терминов. – М., 1996.
Левицький Ю.-М. Мови світу : енциклопедичний довідник / Юрій-Мирослав Левицький. – Львів : Вид-во Отців Василіян “Місіонер”, 1998. – 112 с.
Лингвистический энциклопедический словарь / [гл. ред. В. Н. Ярцева]. – М. : Советская энциклопедия, 1990. – 685 с.
Розенталь Д.Э. Справочник по русскому языку. Словарь лингвистических терминов. – М., 2003.
Русский язык. Энциклопедия. – М., 2003.
Селіванова О. Сучасна лінгвістика: термінологічна енциклопедія. – Полтава: Давкілля-К, 2006. – 716 с.
Українська мова : енциклопедія. – К. : Вид-во «Українська енциклопедія ім. М. П. Бажана», 2000. – 752 с.
Семінарське заняття 3.
Тема: Мовознавство наприкінці ХІХ – початку ХХ ст.
Теоретичні питання:
Критика молодограматизму. Нові лінгвістичні школи: Школа „слів і речей” Г.Шухардта, Школа естетичного ідеалізму К.Фослера, неолінгвістика. Казанська лінгвістична школа.
Казанська лінгвістична школа. Лінгвістичний доробок О.І.Бодуена де Куртене:
Життєвий і творчий шлях; філософські погляди І.О. Бодуена де Куртене;
Проблема взаємозв’язку мови і мовлення;
Учення про системний характер мови та її знаковість;
Дослідження І.О. Бодуена де Куртене у галузі фонетики.
Типологічні дослідження І.О. Бодуена де Куртене
Науковий внесок у розвиток мовознавства М.Крушевського та В.Богородицького
Лінгвістичні погляди О.Шахматова.
Лінгвістична теорія Ф. де Соссюра:
Життєвий і творчий шлях, джерела концепції;
Теорія мови і мовлення, синхронії і діахронії, статики і динаміки, зовнішньої і внутрішньої лінгвістики;
Системний характер мови та її знакова природа в концепції Ф. де Соссюра;
Учення про фонему.
6.Значення концепції Ф. де Соссюра в історії розвитку лінгвістичної думки. Женевська і Паризька лінгвістичні школи: Ш.Баллі, А.Мейє, А.Сеше.