План проведения практического занятия в интерактивной форме по теме № 19. Сущность и принципы построения снс - 2 часа

Цель занятия — изучение принципов функционирования СНС

Форма проведения занятия: Групповое занятие в аудитории.

Содержание занятия, вопросы для обсуждения:

СНС как система взаимосвязанных показателей и классификаций, используемых для описания и анализа наиболее общих результатов и аспектов экономического процесса на макроуровне

Задания для самостоятельной работы.

9. Содержательный экономический и статистический смысл соотношений:

= ,

где а – размер выданных ссуд;

t – срок, на который выдана ссуда.

= ; = х Т,

где d - сумма фактически начисленных за пользование кредитом процентов;

d - сумма процентов, которая была бы начислена, если бы клиенты пользовались ссудами весь календарный период;

Т – число месяцев (дней) в изучаемом периоде.

= ,

где n – число оборотов ссуды в течение года;

- размер ссуды за один оборот в год.

10. Являются ли массовые процессы и явления, определяющие конкретную рыночную ситуацию, поддающиеся качественной и количественной оценке, предметом статистики конъюктуры рынка?

11. Что отражает на рынке величина

Н = Н + П – В,

где Н - наличие товаров на начало периода;

П – поступление товаров за период;

В – выбытие товаров за период.

12. Если показатель

К = ,

где Д - доля рынка данной фирмы;

Д - доля рынка крупнейшей конкурирующей фирмы,

меньше единицы, то каков уровень конкуренции данного предприятия на рынке?

13. Каков должен быть оптимальный уровень монополизации рынка

К = ,

где d - максимальная доля рынка данной фирмы;

d - доля рынка i-ой фирмы;

n – число фирм на данном рынке.

14. Какие компоненты включает в себя статистическое изучение конъюктуры рынка?

    1. Определение и анализ потенциала рынка;

    2. Анализ пропорциональности развития рынка;

    3. Анализ колеблемости и цикличности рынка;

    4. Измерение и анализ эластичности спроса и предложения;

    5. Исследование рекламы.

15. Можно ли интерпретировать показатель как потенциал рынка

Р=(NWЭ) +F,

где N - единицы производства или потребления;

W - показатели мощности единиц (производственной или потребительской);

Э - эластичность спроса или предложения;

F - прочие факторы потенциала;

n – число единиц потенциала.

16. При определении относительной эластичности спроса по формуле

Э = х ,

где х – базовое значение факторного признака;

у – базовый показатель спроса;

ду, дх – частные производные

в каком случае товар неэластичен.

Практикум тесты 161-166

Рекомендуемая литература:

Основная литература 3,4

План проведения практического занятия в интерактивной форме по теме №20. Основные концепции снс - 2 часа

Цель занятия — изучение основных концепций СНС

Форма проведения занятия: групповое занятие в аудитории.

Содержание занятия- вопросы для обсуждения:

1. Отличие между потоками и запасами.

2. Различие между потоками товаров и услуг с одной стороны, и потоками доходов – с другой.

3. Различие между конечной и промежуточной продукцией производственного потребления.

4. Различия между доходами, полученными от производства товаров и услуг, и доходами, полученными от перераспределения.

5. Различия между текущими и единовременными затратами.