- •Негосударственное образовательное частное учреждение
- •Москва, 2013
- •Оглавление
- •1.2 Место учебной дисциплины в структуре основных образовательных программ
- •1.3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •1.3.1 Требования к результатам освоения дисциплины
- •1.3.2 Требования к формированию компетенций
- •2. Тематические планы
- •2.1 Тематический план для студентов очной формы обучения
- •2.2 Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения
- •2.3 Тематический план для студентов заочной формы обучения
- •3. Рабочая программа дисциплины
- •Тема 8. Ряды динамики
- •Тема 9. Индексы
- •5. Планы семинарских и практических занятий
- •5.1 Очная форма обучения План проведения практического занятия по теме №3 Статистические наблюдения -2 часа
- •Задания для самостоятельной работы.
- •План проведения практического занятия по теме № 4. Сводка и группировка данных наблюдения. Статистические таблицы - 2часа.
- •Задания для самостоятельной работы
- •План проведения практического занятия по темам № 5. Абсолютные и относительные величины,
- •Задания для самостоятельной работы.
- •План проведения практического занятия в интерактивной форме по теме № 7 показатели вариации-2 часа.
- •По данным таблицы 3 определите среднее квадратическое отклонение, коэффициент вариации.
- •План проведения практического занятия в интерактивной форме по теме № 8. Ряды динамики -2 часа
- •Задания для самостоятельной работы:
- •План проведения практического занятия в интерактивной форме по теме № 9 Индексы - 2 часа.
- •Задания для самостоятельной работы:
- •План проведения практического занятия в интерактивной форме по теме №10. Вариационные ряды и их графическое изображение -2 часа.
- •Задания для самостоятельной работы:
- •План проведения практического занятия в интерактивной форме по теме № 11. Основы выборочного метода -2 часа
- •Задания для самостоятельной работы:
- •План проведения практического занятия в интерактивной форме по теме № 12. Линейные регрессионно-корреляционные модели финансового рынка. -2 часа.
- •Задания для самостоятельной работы:
- •План проведения практического занятия в интерактивной форме по теме №13. Общее представление о статистических методах оценки финансовых, страховых и бизнес-рисков, фондовых рейтингах -4 часа
- •Задания для самостоятельной работы.
- •План проведения практического занятия в интерактивной форме по теме №14. Статистика населения -2 часа
- •План проведения практического занятия в интерактивной форме по теме № 15. Статистика макроэкономических показателей -4 часа
- •Задания для самостоятельной работы.
- •План проведения практического занятия в интерактивной форме по теме № 16. Показатели использования доходов-4 часа
- •Задания для самостоятельной работы.
- •Тесты по данной теме
- •План проведения практического занятия в интерактивной форме по теме № 17 Показатели операций с капиталами- 2 часа
- •План проведения практического занятия в интерактивной форме по теме № 18. Статистика эффективности функционирования экономики-4 часа
- •Задания для самостоятельной работы.
- •План проведения практического занятия в интерактивной форме по теме № 19. Сущность и принципы построения снс -4 часа
- •Задания для самостоятельной работы.
- •План проведения практического занятия в интерактивной форме по теме №20. Основные концепции снс - 4 часа
- •Задания для самостоятельной работы
- •План проведения практического занятия по теме № 21. Секторная и отраслевая классификация экономической деятельности-2 часа
- •Задания для самостоятельной работы
- •План проведения практического занятия по теме № 22. Система цен и налогов в снс-2 часа
- •Задания для самостоятельной работы
- •План проведения практического занятия по теме 23. Показатели экономической деятельности и методика их расчётов в снс-2 часа
- •Задания для самостоятельной работы
- •План проведения практического занятия по теме №. 24 Система основных счетов в снс-2 часа
- •Задания для самостоятельной работы
- •Тесты по теме
- •5.2 Очно-заочная форма обучения План проведения практического занятия по теме № 4. Сводка и группировка данных наблюдения. Статистические таблицы - 2часа.
- •Задания для самостоятельной работы
- •План проведения практического занятия в интерактивной форме по теме №13. Общее представление о статистических методах оценки финансовых, страховых и бизнес-рисков, фондовых рейтингах -2 часа
- •Задания для самостоятельной работы.
- •План проведения практического занятия в интерактивной форме по теме №14. Статистика населения -2 часа
- •План проведения практического занятия в интерактивной форме по теме № 15. Статистика макроэкономических показателей -2 часа
- •Задания для самостоятельной работы.
- •План проведения практического занятия в интерактивной форме по теме № 16. Показатели использования доходов-2 часа
- •Задания для самостоятельной работы.
- •Тесты по данной теме
- •План проведения практического занятия в интерактивной форме по теме № 17 Показатели операций с капиталами- 2 часа
- •План проведения практического занятия в интерактивной форме по теме № 18. Статистика эффективности функционирования экономики-2 часа
- •Задания для самостоятельной работы.
- •План проведения практического занятия в интерактивной форме по теме № 19. Сущность и принципы построения снс - 2 часа
- •Задания для самостоятельной работы.
- •План проведения практического занятия в интерактивной форме по теме №20. Основные концепции снс - 2 часа
- •Задания для самостоятельной работы
- •План проведения практического занятия по теме № 21. Секторная и отраслевая классификация экономической деятельности-2 часа
- •Задания для самостоятельной работы
- •План проведения практического занятия по теме № 22. Система цен и налогов в снс-2 часа
- •Задания для самостоятельной работы
- •План проведения практического занятия по теме 23. Показатели экономической деятельности и методика их расчётов в снс-2 часа
- •Задания для самостоятельной работы
- •5.3 Заочная форма обучения План проведения практического занятия № 1 по теме № 4 Сводка и группировка данных наблюдения. Статистические таблицы – 2 часа.
- •Задания для самостоятельной работы
- •План проведения практического занятия в интерактивной форме по теме № 15. Статистика макроэкономических показателей -2 часа
- •Задания для самостоятельной работы.
- •План проведения практического занятия в интерактивной форме по теме № 18. Статистика эффективности функционирования экономики - 2 часа
- •Задания для самостоятельной работы.
- •6. Образовательные технологии
- •6.1 Состав образовательных технологий
- •6.2. Принципы отбора содержания и реализации образовательных технологий
- •7. Организация самостоятельной работы студентов Таблицы распределения времени, выделенного на самостоятельную работу по видам заданий
- •7.1. Очная форма обучения
- •7.2. Очно-заочная форма обучения
- •7.3. Заочная форма обучения
- •Практикум Задача № I
- •Практикум Задача № II
- •Практикум Задача № III
- •Практикум п.5.15.Задачи 6-12
- •Практикум п.5.15.Задачи 13-18
- •Задания на самостоятельную работу студентов по теме № 15. Статистика макроэкономических показателей
- •Задания на самостоятельную работу студентов по теме № 16 Показатели использования доходов
- •Задания на самостоятельную работу студентов по теме № 17 Показатели операций с капиталами
- •Задания на самостоятельную работу студентов по теме № 18 Статистика эффективности функционирования экономики
- •Задания на самостоятельную работу студентов по теме № 19 Сущность и принципы построения снс
- •Задания на самостоятельную работу студентов по теме № 20 Основные концепции снс
- •Задания на самостоятельную работу студентов по теме №21 Секторная и отраслевая классификация экономической деятельности
- •Задания на самостоятельную работу студентов по теме
- •Задания на самостоятельную работу студентов по теме
- •8. Оценка качества освоения дисциплины
- •8.1 Технология оценки освоения компетенций по формам обучения
- •8.2 Фонды оценочных средств
- •8.2.1 Оценка знаний, умений и навыков на семинарских и практических занятиях.
- •8.2.2. Оценка выполнения контрольных заданий.
- •Перечень контрольных заданий
- •Тесты по дисциплине «Статистика»
- •Тесты по социально-экономической статистике
- •8.2.5. Экзамен
- •8.3 Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету (для студентов очной формы обучения)
- •8.4. Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену
- •Раздел 9. Источники
- •9.1 Основная литература.
- •9.2 Дополнительная литература.
- •Раздел 10. Глоссарий
2.2 Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения
№№ тем |
Наименование темы |
Всего |
В том числе | ||
Лекции |
Практические занятия |
Самостоятельная работа | |||
1 |
Задачи статистики и её организация |
6 |
1 |
|
5 |
2 |
Понятие о статистической оценке параметров |
6 |
1 |
|
5 |
3 |
Статистическое наблюдение |
6 |
1 |
|
5 |
4 |
Сводка и группировка данных наблюдения. Статистические таблицы |
9 |
1 |
2 |
6 |
5 |
Абсолютные и относительные величины |
6 |
1 |
|
5 |
6 |
Средние величины |
6 |
1 |
|
5 |
7 |
Показатели вариации |
6 |
1 |
|
5 |
8 |
Ряды динамики |
6 |
1 |
|
5 |
9 |
Индексы |
6 |
1 |
|
5 |
10 |
Вариационные ряды и их графическое изображение |
6 |
1 |
|
5 |
11 |
Основы выборочного метода |
6 |
1 |
|
5 |
12 |
Линейные регрессионно-корреляционные модели финансового рынка |
6 |
1 |
|
5 |
13 |
Общее представление о статистических методах оценки финансовых, страховых и бизнес-рисков, фондовых рейтингах |
9 |
1 |
2* |
6 |
14 |
Статистика населения |
9 |
1 |
2* |
6 |
15 |
Статистика макроэкономических показателей |
9 |
1 |
2* |
6 |
16 |
Показатели использования доходов |
9 |
1 |
2* |
6 |
17 |
Показатели операций капиталами |
9 |
1 |
2* |
6 |
18 |
Статистика эффективности функционирования экономики |
9 |
1 |
2* |
6 |
19 |
Сущность и принципы построения СНС |
9 |
1 |
2* |
6 |
20 |
Основные концепции СНС |
9 |
1 |
2* |
6 |
21 |
Секторная и отраслевая классификация экономической деятельности |
9 |
1 |
2 |
6 |
22 |
Система цен и налогов в СНС |
9 |
1 |
2 |
6 |
23 |
Показатели экономической деятельности и методика их расчётов в СНС |
9 |
1 |
2 |
6 |
24 |
Система основных счетов в СНС |
6 |
1 |
|
5 |
|
Экзамен |
36 |
|
|
36 |
|
ИТОГО |
216 |
24 |
8/16 |
132 |
Примечания: 1. отмечены занятия, проводимые в активной и интерактивной форме
2.3 Тематический план для студентов заочной формы обучения
№№ тем |
Наименование темы |
Всего |
В том числе | ||
Лекции |
Практические занятия |
Самостоятельная работа | |||
1 |
Задачи статистики и её организация |
8 |
|
|
8 |
2 |
Понятие о статистической оценке параметров |
9 |
1 |
|
8 |
3 |
Статистическое наблюдение |
8 |
|
|
8 |
4 |
Сводка и группировка данных наблюдения. Статистические таблицы |
12 |
1 |
2 |
9 |
5 |
Абсолютные и относительные величины |
8 |
|
|
8 |
6 |
Средние величины |
8 |
|
|
8 |
7 |
Показатели вариации |
8 |
|
|
8 |
8 |
Ряды динамики |
8 |
|
|
8 |
9 |
Индексы |
8 |
|
|
8 |
10 |
Вариационные ряды и их графическое изображение |
8 |
|
|
8 |
11 |
Основы выборочного метода |
8 |
|
|
8 |
12 |
Линейные регрессионно-корреляционные модели финансового рынка |
8 |
|
|
8 |
13 |
Общее представление о статистических методах оценки финансовых, страховых и бизнес-рисков, фондовых рейтингах |
8 |
|
|
8 |
14 |
Статистика населения |
8 |
|
|
8 |
15 |
Статистика макроэкономических показателей |
12 |
1 |
2* |
9 |
16 |
Показатели использования доходов |
8 |
|
|
8 |
17 |
Показатели операций капиталами |
8 |
|
|
8 |
18 |
Статистика эффективности функционирования экономики |
12 |
1 |
2* |
9 |
19 |
Сущность и принципы построения СНС |
8 |
|
|
8 |
20 |
Основные концепции СНС |
9 |
1 |
|
8 |
21 |
Секторная и отраслевая классификация экономической деятельности |
9 |
1 |
|
8 |
22 |
Система цен и налогов в СНС |
8 |
|
|
8 |
23 |
Показатели экономической деятельности и методика их расчётов в СНС |
8 |
|
|
8 |
24 |
Система основных счетов в СНС |
8 |
|
|
8 |
|
Экзамен |
9 |
|
|
9 |
|
ИТОГО |
216 |
6 |
2/4 |
195 |
Примечания: 1. отмечены занятия, проводимые в активной и интерактивной форме