Задания для самостоятельной работы

По теме полезно изучить на примерах следующие разделы.

Сводка – вторая стадия статистического исследования.

Группировка – основа научной обработки данных статистики.

Задачи группировок и их значение в статистическом исследовании. Виды группировок. Определение числа групп. Группировки по атрибутивным признакам.

Группировки по количественным признакам. Интервалы группировки.

Специализированные интервалы. Вторичная группировка.

Статистические ряды и таблицы как способ связанного изложения результатов сводки. Ряды распределения, принципы их построения и использования. Атрибутные ряды распределения. Вариационные ряды распределения.

Виды статистических таблиц.

Организация статистической сводки. Контроль данных статистического наблюдения и отчетности как важнейший момент сводки.

Практикум тесты 10-18

Рекомендуемая литература:

Основная литература 1,2

Дополнительная литература 3,4

План проведения практического занятия в интерактивной форме по теме № 15. Статистика макроэкономических показателей -2 часа

Цель занятия — изучение статистических методов макроэкономических показателей

Форма проведения занятия: Групповое занятие в аудитории.

Содержание занятия вопросы для обсуждения:

Валовой выпуск товаров и услуг.

Объем промежуточного потребления.

Способы оценки ВВП и изучение его динамики

Тесты

1. На какую величину фактическое конечное потребление домашних хозяйств в системе СНС больше их располагаемых доходов:

а) на величину текущих трансфертов

б) на величину чистых доходов от государственной собственности

в) на величину социальных трансфертов

2. Что такое социальные трансферты:

а) это пенсии, стипендии, пособия, подарки

б) предоставляемые населению ссуды, страховые платежи

в) стоимость предоставляемых в натуральной форме бесплатные услуги здравоохранения, образования, культуры, коммерческих организаций, обслуживающих домашние хозяйства

3. Как отличается структура использования денежных доходов населения:

а) по удельному весу потребительских расходов в общей сумме расходов населения

б) по удельному весу потребительских расходов и зарплат населения

в) по соотношению долей отдельных направлений денежных расходов и сбережений

4. Установите соответствие между статистическими показателями и методологией их расчета:

а) децильный коэффициент дифференциации

б) коэффициент Фонда

в) коэффициент эластичности

. 5.Укажите основной метод, применяемый при изучении индексации доходов:

а) индексный

б) метод анализа рядов динамики

в) метод построения рядов распределения

6. Укажите правильную взаимосвязь между доходами населения:

а) располагаемый доход равен номинальному доходу минус оплата обязательных платежей, минус расходы на покупку валюты

б) располагаемый доход равен номинальному доходу минус оплата обязательных платежей, минус оплата услуг, минус покупка товаров

в) располагаемый доход равен номинальному доходу минус оплата обязательных платежей и налогов

7. По какой формуле рассчитывается реальный располагаемый доход:

а) РРД = РД / J_пс б) РРД = РД / J_п

8. Коэффициент жизни за год вырос с 0,23 до 0,35. Определите, какие изменения произошли в распределении денежных доходов населения:

а) распределение доходов населения не изменилось

б) неравенство в распределении доходов уменьшилось

в) неравенство в распределении доходов увеличилось

9. Отметьте счет, в котором балансирующей статьей является валовые сбережения:

а) счет производства б) счет образования доходов

в) счет операций с капиталом г) счет использования располагаемого дохода

д) счет товаров и услуг е) счет распределения первичных доходов

10. Выведите правильное определение: трансферты – это:

а) операции, в которых одна институциональная единица представляет товар, услуги или актив другой институциональной единице без вручения последней какого-либо товара, услуги или актива взамен в качестве эквивалента

б) передача доходов как в денежной, так и в натуральной форме одной институциональной единицей другой на безвозмездной основе

в) результаты деятельности, удовлетворяющие определенные личные и общественные потребности, но не воплощающиеся в продуктах

11. Определите, как изменилась фондоотдача, если известно, что объем продукции в сопоставимых ценах в отчетном периоде по сравнению с базисным увеличился на 2,5%, а среднегодовая стоимость основных производственных фондов за этот период возросла на 0,5%.

а) фондоотдача увеличилась на 1 % б) не изменилась

12. Определите, как изменится объем выпуска продукции, если известно, что среднегодовая стоимость основных производственных фондов в отчетном периоде по сравнению с базисным уменьшилась на 1,5%, а фондоотдача за этот период снизилась на 3%.

а) уменьшился на 7,5 % б) не изменился