- •Содержание умкд
- •1. Общие сведения
- •2. Организация и планирование курса
- •2.2. Курс практических занятий
- •2.3. Самостоятельная работа студента под руководством преподавателя (срсп)
- •2.4. Самостоятельная работа студента (срс)
- •2.5. Курсовая работа/проект
- •3. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •3.1. Список литературы
- •5. Лекционный комплекс
- •Тема 1. Определение экологии, как науки краткая история ее становления, основные задачи и методы.
- •Тема 2. Разделы экологии: аутэкология, демэкология, синэкология, глобальная экология.
- •Тема 3. Организм и среда
- •Тема 4. Общие законы зависимости организмов от факторов среды.
- •Тема 5. Основы общей экологии: структура популяций.
- •Тема 6. Динамические показатели популяций
- •Тема 8. Биоценозы
- •Тема 9. Экология сообществ (синэкология), понятие о биогеоценозе и экосистемах
- •Тема 10. Продуктивность экосистем
- •Тема 11. Биосфера и ее устойчивость
- •Тема12.Круговорот веществ и основные биогеохимические законы в.И. Вернадского
- •Тема 13. Природные ресурсы и рациональное природопользование, как один из аспектов устойчивого развития
- •1. Характеристика и классификация природных ресурсов
- •2. Рациональное природопользование
- •3. Малоотходных и безотходные технологий
- •Тема 14. Глобальные экологические проблемы современности
- •1. Климатические изменения и разрушение озонового слоя
- •2. Зоны экологического бедствия рк
- •Тема 15. Окружающая среда и устойчивое развитие человеческого общества
- •1. Социально- экологический кризис и устойчивое развитие
- •2. Законодательные и правовые отношения к окружающей среде
- •6. План практических занятий
- •Динамические показатели популяции.
- •Биоценоз, его составляющие части.
- •Назвать основной канал переноса энергии в сообществе. В чем заключена энергия, передаваемая с одного трофического уровня на другой?
- •Понятие биосферы. Функции биосферы.
- •7. Материалы по подготовке к срс
- •Проанализируйте экспериментальные данные, приведённые в таблице. Число куколок огнёвки (Ephestia caetella), полученных из разного количества яиц в условиях ограничения пищевых ресурсов
- •Глава 1. Общая экология
- •Глава 2. Биосфера и ее ресурсы.
- •Глава 3. Пути и методы сохранения современной биосферы
Тема 3. Организм и среда
1.Среды жизни. 2. Организм и условия его обитания
3. Экологический фактор и их классификация
Под средой обитанияобычно понимают природные тела и явления, с которыми организм (организмы) находятся в прямых или косвенных взаимоотношениях. Наряду с термином «среда обитания» используются также понятия «экологическая среда», «природная среда», «местообитание», «окружающая среда», «окружающая природная среда», «окружающая природа» и др. Четких различий между этими терминами нет, но на некоторых из них следует остановиться. В частности, под популярным в последнее время термином «окружающая среда», понимается, как правило, среда, в той или иной (в большинстве случаев в значительной) мере измененная человеком. К ней близка по смыслу «техногенная среда», «антропогенная среда», «промышленная среда».Природная среда, окружающая природа – это среда, не измененная человеком или измененная в малой степени. С термином «местообитание» обычно связывается та среда жизни организма или вида, в которой осуществляется весь цикл его развития. В биологической (классической) экологии речь обычно идет о прикладной среде, окружающей природе, местообитаниях; в прикладной (социальной) экологии – об окружающей среде. Этот термин часто считают неудачным переводом с английского environment, поскольку отсутствует указание на объект, который окружает среда. На нашей планете живые организмы в ходе длительного исторического развития освоили четыре среды жизни, которые распределились соответственно минеральным оболочкам (гидросфера, литосфера, атмосфера). Водная среда была первой, в которой возникла и распространилась жизнь. В дальнейшем в ходе исторического развития организмы начали заселять наземно-воздушную среду. Четвертой сферой жизни стали сами живые организмы, каждый из которых является целым миром для населяющих его паразитов и симбионтов. Среды жизни выделяются обычно по фактору или комплексу факторов, которые никогда не бывают в недостатке. Эти факторы являются средообразующими и обуславливают свойства сред.Экологические факторы – это определенные условия и элементы среды, которые оказывают специфическое воздействие на организм. Они подразделяются наабиотические, биотические и антропогенные. Абиотическими фактораминазывают всю совокупность факторов неорганической среды, влияющих на жизнь и распространение животных и растений. Среди них различают:физические, химические и эдафические.Физические факторы – это те, источником которых служат физическое состояние или явление (механическое, волновое и др.). Например, температура, если она высокая – будет ожог, если очень низкая – обмораживание. На действие температуры могут повлиять и другие факторы: в воде – течение, на суше – ветер и влажность, и т.п.Химические факторы– это те, которые происходят от химического состава среды. Например, соленость воды, если она высокая, жизнь в водоеме может вовсе отсутствовать (Мертвое море), но в то же время в пресной воде не могут жить большинство морских организмов. От достаточности содержания кислорода зависит жизнь животных на суше и в воде, и т.п.Эдафические факторы, т.е. почвенные, - это совокупность химических, физических и механических свойств почв и горных пород, оказывающих воздействие как на организмы живущие в них, т.е. для которых они являются средой обитания, так и на корневую систему растений. Хорошо известны влияния химических компонентов (биогенных элементов), температуры, влажности, структуры почв, содержания гумуса и т.п.Биотические факторы – совокупность влияний жизнедеятельности одних организмов на жизнедеятельность других, а также на неживую среду обитания (Хрусталев и др., 1996). Биотические факторы делятся на:внутривидовые взаимодействия между особями одного и того же вида складываются из группового и массового эффектов и внутривидовой конкуренции имежвидовые взаимоотношения (между особями разных видов) значительно более разнообразны. Два живущие рядом вида могут вообще никак не влиять друг на друга, могут влиять благоприятно или неблагоприятно. Возможные типы комбинаций и отражают различный виды взаимоотношений:нейтрализм– оба вида не зависимы и не оказывают никакого действия друг на друга;конкуренция– каждый из видов оказывает на другой неблагоприятное воздействие;мутуализм– виды не могут существовать друг без друга;протокооперация(содружество) – оба вида образуют сообщество, но могут существовать и раздельно, хотя сообщество приносит им обоим пользу;комменсализм– один вид, комменсал, извлекает пользу из сожительства, а другой вид, хозяин, не имеет ни какой выгоды «взаимная терпимость»;аменссализм– один вид, аменсал, испытывает от другого угнетение роста и размножение;паразитизм– паразитический вид тормозит рост и размножение своего хозяина и даже может вызывать его гибель;хищничество– хищный вид питается своей жертвой. Межвидовые отношения лежат в основе существования биотических сообществ (биоценозов).Антропогенные факторы – факторы, порожденные человеком и воздействующие на окружающую среду (загрязнение, эрозия почв, уничтожение лесов и т.д.), рассматриваются в прикладной экологии. Факторы, изменение которых во времени повторяются регулярно, называютсяпериодическими. Факторы, возникающие неожиданно (извержение вулкана, нападение хищника и т.п.) называютсянепериодическими.
Литература:1.Степановских А.С. Общая экология. – Курган, 1996. с. 124-215.2.Алишева К.А. Экология. – Алматы., 2006. с. 20-27.3.Коробкин В.И. и др. Экология. – М., 2003. с. 43-47.4.Воронков Н.А. Экология общая, социальная, прикладная - М., 1999. с. 25-31.