4. Рабочая программа учебной дисциплины

СТЕРЛИТАМАКСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
на	3					семестр
Рабочую программу осуществляют:
лекции		к.п.н., доцент Чипсанова С.Г.						Зачетных единиц трудоемкости -	2ЗЕТ
								Учебных часов:	72
								лекций (в т.ч. в интерактивных формах)	14 (в т.ч. 4)
								семинарских (в т.ч. в интерактивных формах)	18 (в т.ч. 6)
Семинарские занятия					к.п.н., доцент Мухамадиярова Г.Ф.			практических (в т.ч. в интерактивных формах)
								Лабораторных –
								Консультаций –
								Зачет -
								Экзамен
								самостоятельная работа студентов:	40
								КСР: -

№ п/п	Тема и содержание	Форма изучения материалов (лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа)	Кол-во часов аудитор. работы	Интерактивные методы обучения	Межпредметные связи	Инновационные методы в обучении	Основная и дополнительная литература, рекомендуемая студентам	Задания по самостоятельной работе студентов с указанием литературы, номеров задач	Количество часов самостоятельной работы	Форма контроля самостоятельной работы студентов (коллоквиумы, контрольные работы, компьютерные тесты и т.п.)
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
1	Психолого-педагогические особенности дошкольника	Лк пр. СР	2ч. 2ч.	дискуссия	Возрастная психология, педагогическая психология, теория обучения и воспитания, современные педагогические технологии	Репродуктивный метод	Основная литература №1-5 Дополнительная литература № 1-5	Подготовка к семинарскому занятию	7	Опрос на практических занятиях
2	Возрастная периодизация дошкольного возраста.	Лк пр. СР	2ч. 2ч.	дискуссия дискуссия	Возрастная психология, педагогическая психология, теория обучения и воспитания, современные педагогические технологии	Поисковый метод	Основная литература №1-5 Дополнительная литература № 1-5	Подготовка к семинарскому занятию	7	Опрос на практических занятиях
3	Общие требования к программам. Классификация программ.	Лк пр. СР	2ч. 2ч.	Коллективная мыслительнаядеятельность	Возрастная психология, педагогическая психология, теория обучения и воспитания, современные педагогические технологии	Проблемный метод	Основная литература №1-5 Дополнительная литература № 1-5	Задание №1 (литература: основная №1-5, дополнительная №1-5	8	выполнение индивидуального домашнего задания
4	Виды образовательных программ для детей дошкольного возраста	Лк пр. СР	2ч. 2ч.	Коллективная мыслительнаядеятельность	Возрастная психология, педагогическая психология, теория обучения и воспитания, современные педагогические технологии	Проблемный метод	Основная литература №1-5 Дополнительная литература № 1-5	Подготовка к семинарскому занятию	9	Опрос на практических занятиях
5	Специфика региональных образовательных программ для детей дошкольного возраста.	Лк пр. СР	2ч. 2ч.		Возрастная психология, педагогическая психология, теория обучения и воспитания, современные педагогические технологии	Поисковый метод	Основная литература №1-5 Дополнительная литература № 1-5	Задание №2 (литература: основная №1-5, дополнительная №1-5	7	выполнение индивидуального домашнего задания
6	Нормативно-правовые основы вариативных подходов к организации педагогического процесса в дошкольном образовательном учреждении.	Лк пр. СР	2ч. 2ч.		Возрастная психология, педагогическая психология, теория обучения и воспитания, современные педагогические технологии	Проблемный метод	Основная литература №1-5 Дополнительная литература № 1-5	Подготовка к семинарскому занятию	7	Опрос на практических занятиях
7	Организация образовательного процесса детей дошкольного возраста	Лк пр. СР	2ч. 2ч.		Возрастная психология, педагогическая психология, теория обучения и воспитания, современные педагогические технологии	Проблемный метод	Основная литература №1-5 Дополнительная литература № 1-5	Задание №3 (литература: основная №1-5, дополнительная №1,2,4,8,9,10	7	выполнение индивидуального домашнего задания
8	Содержание психолого-педагогической работы по освоению дошкольниками образовательных областей программы.	Пр. СР	2ч.		Возрастная психология, педагогическая психология, теория обучения и воспитания, современные педагогические технологии	Поисковый метод	Основная литература №1-5 Дополнительная литература № 1-5	Подготовка к семинарскому занятию	7	Опрос на практических занятиях
9	Структура и содержание программ нового поколения.	Пр. СР	2ч.		Возрастная психология, педагогическая психология, теория обучения и воспитания, современные педагогические технологии	Поисковый метод	Основная литература №1-5 Дополнительная литература № 1-5		7	контрольная работа