- •Міністерство внутрішніх справ україни
- •1. Загальні методичні вказівки
- •2.1. Структура залікового кредиту та тематика лекційних, семінарських, практичних і лабораторних занять
- •2.2. Структура залікового кредиту та тематика лекційних, семінарських, практичних і лабораторних занять (заочна форма навчання)
- •3. Методичні вказівки до семінарських занять
- •Тема 2. Джерела аграрного права.
- •Тема 3: Правове становище суб’єктів аграрного права
- •Практичні завдання:
- •Тема 4: Правове становище сільськогосподарських товариств
- •Тема 5. Правове становище сільськогосподарських кооперативів
- •Практичні завдання:
- •Тема 6. Правове становище фермерських та особистих селянських господарств
- •Практичні заняття:
- •Тема 7: Державне регулювання сільського господарства України
- •Практичні завдання:
- •Тема 8: Відповідальність за порушення аграрного законодавства
- •Практичні завдання:
- •Тема 9: Правовий режим майна сільськогосподарських підприємств
- •Практичні заняття:
- •Тема 10: Внутрішньогосподарське управління сільськогосподарськими підприємствами
- •Практичні завдання:
- •Тема 11: Правовий режим земель, охорона та використання інших природних ресурсів сільськогосподарськими товаровиробниками
- •Практичні завдання:
- •Тема 12: Договірні відносини в апк України.
- •Практичні заняття:
- •4. Шкала оцінювання успішності навчання курсантів (студентів, слухачів)
- •5. Інформаційне та методичне забезпечення навчальної дисципліни
3. Методичні вказівки до семінарських занять
Модуль № 1
Змістовий модуль № 1:
Загальна частина аграрного права
Тема 1: Предмет, методи правового регулювання, принципи та система аграрного права
Семінарське заняття: Предмет, методи правового регулювання, принципи та система аграрного права
Навчальна мета заняття: освоєння, поглиблення та розширення знань відповідно до тематики заняття та питань, що запропоновані до розгляду на семінарському занятті і рекомендованих до вивчення під час самостійної підготовки, підготовки цільових виступів та рефератів.
Навчальні цілі. Навчальними цілями заняття за цією темою є здобуття студентом знань основних постулатів аграрного права, опанування інструментарієм аграрного права.
Час проведення 2 години.
Навчальні питання:
Функції і місце аграрного права в системі права України.
Правове забезпечення продовольчої безпеки України.
Поняття та особливості предмета аграрного права.
Поняття та види аграрних правовідносин.
Принципи аграрного права та їх законодавче закріплення.
Методи правового регулювання аграрних правовідносин.
Система аграрного права.
Методичні вказівки: Під час підготовки до заняття необхідно розглянути та проаналізувати концептуальні погляди на аграрне право як галузь права та її місце в загальній системі права України. Особливу увагу слід приділити питанню формування, реалізації та забезпечення продовольчої безпеки України. Розглядаються основні напрямки розвитку та державної підтримки аграрного сектора економіки.
Студентам необхідно проаналізувати існуючи в науці аграрного права підходи щодо методів правового регулювання аграрних відносин. При розгляді принципів земельного права слід виділити загальні, міжгалузеві та галузеві принципи аграрного права та розкрити їх зміст.
Теми для рефератів:
Перспективи розвитку, місце та роль аграрного права в загальній системі права України.
Предмет та система аграрного права.
Продовольча безпека України. Її правове забезпечення та порядок реалізації відповідними органами державної влади.
Поняття та особливості методів правового регулювання в аграрному праві.
Поняття та класифікація принципів аграрного права.
Аграрні правовідносини: їх зміст, види та структура.
Література:
нормативні акти: 1,2,6,40,63,69
юридична література: 1-9,11,12,19,33,48,60
Хід проведення заняття:
Вступ до заняття – на початку заняття оголошується перелік питань та тем рефератів, що виносяться на розгляд, та з’ясовується готовність до проведення основної частини.
Основна частина заняття – під час проведення заняття розглядаються навчальні питання та питання винесенні для самостійної підготовки, заслуховуються відповіді на питання цільових виступів та виступи за темою рефератів. Після розгляду кожного з навчальних питань, заслуховування цільового виступу або докладу за темою реферату відбувається обговорення, пов’язаної з ними проблематики. Після цього проводиться оцінка рівня знань доповідача та слухачів, що прийняли участь в обговоренні навчального питання, цільового виступу та докладу за темою реферату.
Методика відпрацювання навчального питання та підготування реферату:
Опрацювання кожного навчального питання, що виноситься на розгляд до семінарського заняття, відбувається під час самостійної роботи над освоєнням матеріалу запропонованого до вивчення за відповідною темою. Для повного та глибокого вивчення і засвоєння матеріалу за навчальним питанням необхідно ознайомитись із методичними рекомендаціями для підготовки до семінарського заняття за відповідною тематикою. Вивчити матеріал, поданий в ході проведення лекційних занять за темою, а також ознайомитись із рекомендованими нормативними актами та навчально-науковою літературою. Після чого необхідно підготовити розгорнутий план відповіді за навчальним питанням та змістовні тезиси відповіді.
Контроль рівня знань з питань, винесених на розгляд семінарського заняття, практичних навичок набутих під час підготовки та вивчення тематичних питань відбувається у відповідності до способів та критеріїв оцінювання, наведених у інших розділах цієї робочої навчальної програми.