- •Міністерство освіти та науки україни
- •Шкала оцінювання студентів за кредитно-модульною системою
- •Тема 1. Правила читання.
- •Vokale (Голосні)
- •Monophthonge (Монофтонги) Голосні заднього ряду
- •Wortbetonung/Wortakzent (Наголос у словах)
- •Intonation (Інтонація)
- •Тема 2. Знайомство. Вітання. Представлення.
- •2.3. Складіть діалоги.
- •2.4. Вставте відповідні особові займенники.
- •2.5. Заповніть пропуски відповідними формами дієслова sein.
- •2.6. Прочитайте тексти. Заповніть табличку, відповідаючи на питання.
- •2.7. Дайте відповіді на запитання
- •2.8. Дайте відповіді на запитання.
- •2.9. Дайте відповіді на запитання.
- •2.10. Дайте відповіді на запитання за зразком.
- •2.11. Дайте відповіді на запитання
- •2.12. Поставте запитання
- •2.13. Поставте запитання
- •2.14. Дайте відповіді на запитання
- •2.15. Поставте запитання
- •2.16. Дайте відповіді на запитання
- •2.17. Доповніть речення
- •2.18. Перекладіть на німецьку мову.
- •Тема 3. Я і моя сім’я. Мовні вирази до теми. Автобіографія.
- •Ich und meine Familie
- •3.1. Заповніть пропуски відповідними формами дієслова haben.
- •3.2. Вставте дієслово у відповідній граматичній формі.
- •3.3. Поставте запитання до даних речень.
- •3.4. Заповніть пропуски відповідними формами дієслова heißen.
- •3.5. Заповніть пропуски заперечним займенником kein або заперечною часткою nicht.
- •3.6. Вставте відповідні присвійні займенники.
- •3.8. Прочитайте подані складні слова. Зверніть увагу на пра- вильність розподілу наголосів.
- •3.9. Прочитайте текст. Дайте відповіді на питання.
- •3.10. Розкажіть про себе, використовуючи план.
- •Mein Haus
- •4.1. Вставте відповідний особовий займенник.
- •4.2. Поставте особові займенники у правильній формі.
- •4.3. Вставте відповідні присвійні займенники.
- •4.5.Перекладіть на українську мову.
- •4.6.Дайте відповіді на запитання за зразком.
- •4.7. Утворіть речення.
- •4.8. Дайте відповіді на запитання.
- •4.9. Опишіть квартиру за діалогом:
- •4.11. Перкладіть на німецьку!
- •4.12. Перкладіть на українську.
- •4.13. Перекладіть діалог на німецьку мову
- •Тема 5. Їжа. Напої. У ресторані. Покупки продовольчих товарів.
- •Im Gasthaus
- •Einkaufsbummel
- •Im Wahrenhaus
- •Im Geschäft
- •5.1. Запишіть речення з модальними дієсловами.
- •5.2. Вставте модальні дієслова.
- •5.3. Запишіть речення з модальними дієсловами.
- •Fit und gesund
- •6.1. Поставте різні типи питань до наступних речень.
- •6.2. Дайте відповіді на питання.
- •6.3. Утворіть Partizip 2 від поданих дієслів.
- •Ein Stadtbummel
- •Eine Unterhaltung
- •An der Bushaltestelle
- •7.2. Вставте артикль.
- •7.3. Запишіть з означеним артиклем.
- •7.4. Запишіть з означеним артиклем.
- •7.5. Дайте відповіді на запитаня.
- •7.7. Дайте відповіді на запитаня.
- •7.8. Перекладіть споріднені слова.
- •7.9. Дайте відповіді на запитаня.
- •Тема 8. Покупки та подарунки. Свята. Святкування дня народження. Привітання.
- •Zum Geburtstag viel Glück!
- •Die Feste und Feiertage in Deutschland.
- •Christliche Feste und Bräuche in der Ukraine
- •8.1. Заповніть пропуски.
- •8.2. Заповніть пропуски.
- •8.3. Вставте legen», «liegen», «stellen», «stehen», «hängen» vt, «hängen» VI:
- •8.5. Вставте прийменник, артикль або закінчення.
- •8.6. Вставте прийменник, артикль або закінчення.
- •Тема 9. Іноземна мова та культура.
- •Fremdsprachenkenntnisse in der modernen Welt
- •Die deutsche Sprache
- •Die Rolle der Fremdsprachen für meinen künftigen Beruf
- •9.1. Вставте означений артикль і закінчення, де потрібно.
- •9.2. Доберіть відповідний іменник.
- •9.3.Заповніть пропуски артиклями.
- •9.4. Вставте означений артикль і закінчення, де потрібно.
- •9.5. Дайте відповіді на запитання за зразком.
- •Тема 10. Зовнішній вигляд. Опис свого товариша.
- •Das Äußere: Gesichtsteile
- •Kleider machen Leute
- •Im Warenhaus
- •Ein schönes Kleid
- •10.1. Вставте закінчення.
- •10.2. Вставте закінчення.
- •10.3. Вставте закінчення.
- •10.4. Вставте закінчення.
- •10.5. Вставте закінчення.
- •10.6. Перекладіть наступні речення.
- •III. Перекладіть на німецьку:
- •Тема 11. Школа. Освіта. Професії. Вибір професії. Пошук роботи.
- •Berufswahl
- •Hochschulstudium in Deutschland
- •11.1. З’єднайте речення.
- •11.2. З’єднайте речення.
- •11.3. З’єднайте речення.
- •Тема 12. Телекомунікації. Інтернет. Телебачення. Музика.
- •Internet im Leben des Studenten
- •Informationstechnologien im modernen Leben
- •Computer, Internet
- •12.1. Утворіть умовні підрядні речення.
- •12.2. Утворіть умовні підрядні речення.
- •Тема 13. Економіка. Підприємство. Виробництво.
- •Wesen und Aufgaben der Wirtschaft
- •Vokabeln zum Text.
- •Die Wirtschaft in der Ukraine
- •13.1. Запишіть речення у Präsens Passiv
- •14.1. Вставте, де потрібно, частку zu.
- •14.2. Вставте, де потрібно, частку zu.
- •14.3. Вставте, де потрібно, частку zu
- •14.4. Запишіть речення, використовуючи інфінітивні конструкції um ... Zu Inf., ohne ... Zu Inf., statt zu Inf.
- •14.5. Запишіть речення, використовуючи інфінітивні конструкції um ... Zu Inf., ohne ... Zu Inf., statt zu Inf.
- •14.6. Запишіть речення, використовуючи інфінітивні конструкції um ... Zu Inf., ohne ... Zu Inf., statt zu Inf.
- •Тема 15. Природа. Навколишнє середовище.
- •Der Umweltschutz in der Ukraine
- •Für eine menschengerechte Umwelt
- •Тема 16. Іноземці у Німеччині. Поїздка за кордон.
- •Die Ausländerinen in Deutschland
- •16.1. Утворіть речення. Зверніть увагу на вживання um ... Zu Inf. Або damit.
- •Тема 17. Країнознавство. Фрн. Україна.
- •Die Ukraine
- •Kyjiw - die Hauptstadt der Ukraine
- •Die Sehenswürdigkeiten und Gedenkstätte Deutschlands
- •Die Schweiz
- •Österreich
- •Тема 18. Співбесіда. Влаштування на роботу. 6 годин
- •Тема 19. План міста. Переваги та недоліки проживання у місті. 6 годин
- •Тема 20. Проведення вільного часу.Спорт 6 годин hobby
- •W ö r t e r z u m t e X t
- •В п р а в и д о т е к с т у
- •Interessiert er sich auch für Sport?
- •Die olympischen spiele
- •W ö r t e r z u m t e X t
- •I. Доповніть речення:
- •Тема 21. Порядок дня. Календар зустрічей. 6 годин mein arbeitstag
- •W ö r t e r z u m t e X t
- •В п р а в и д о т е к с т у
- •Ich kann gut (nicht so gut) auf Deutsch ...
- •Тема 22. Стосунки між людьми. 6 годин
- •Тема 23. Універмаг. Оплати рахунків. 6 годин
- •Im warenhaus
- •W ö r t e r z u m t e X t
- •В п р а в и д о т е к с т у
- •Ich möchte einem dunklen Mantel.
- •Тема 24. Комп’ютер. Значення комп’ютерних технологій для сучасного життя. 6 годин Einrichtungen des Nachrichtenverkehrs der brd
- •Тема 25. Подорож. Засоби пересування. 6 годин
- •Тема 1. В аеропорту, на вокзалі.
- •Die Flugzeugreisen
- •Imperativ
- •Zum ersten Mal
9.2. Доберіть відповідний іменник.
1.Die Kinder füttern ... 2. Der Onkel antwortet ... 3. Die Polizisten verhaften ...4. Das Parlament begrüßt ... 5. Das Volk wählt ... 6. Der Sohn glaubt ...7. Der Professor fragt ... 8. Der Schüler antwortet ...9.Das Kind bekommt ... 10. Der Deutsche versteht ...
der Student, der Ukrainer, der Neffe, der Stoffhase, der Vater, der Minister, der Elefant, der Lehrer, der Präsident, der Demonstrant.
9.3.Заповніть пропуски артиклями.
1. Ich helfe ...... Mutter. 2. Er hilft ....... Schwester. 3. Sie hilft....... Kind. 4. Er schreibt ...... Freund einen brief. 5. Die Elternn geben ...... Mädchen einen Apfel. 6. Er gibt ....... Sohn den Wagen. 7. Ihr gebt ....... Lehrer eure Hefte. 8. Diese Frau gibt ....... Bruder interessante Bücher. 9. Er schenkt ...... Mutter schöne Blumen. 10. Sie schenkt ....... Mann tolle Hemde. 11. Wir gratulieren ....... Großmutter zum Geburtstag. 12. Er wünscht ...... Vater viel Glück und Freude.
9.4. Вставте означений артикль і закінчення, де потрібно.
Der Onkel antwortet ... Neffe.
Die Polizisten verhaften ... Demonstrant.
Sie ist Frau ... Minister.
Das Volk wählt ... Präsident.
Die Kinder füttern ... Bär im Zirkus.
Der Mensch muss ... Mensch helfen.
Er ist Sohn ... Diplomat.
Er zeigt ... Deutsche den Weg.
Die Oma erzählt ... Mädchen das Märchen.
Der Arzt wartet auf ... Patient.
9.5. Дайте відповіді на запитання за зразком.
Wann haben die Studenten Deutschunterricht? (der Dienstag - der Donnerstag)
Die Studenten haben den Deutschunterricht am Dienstag und am Donnerstag.
1.Wann haben die Studenten keinen Unterricht? (der Samstag) 2. Wann haben Sie keinen Unterricht? (der Sommer) 3. Wann beginnt die Schule? (der September) 4. Wann arbeiten Ihre Eltern nicht? (der Sonntag) 5. Wann sehen Sie in der Regel fern? (der Nachmittag und der Abend) 6. Wann fährt ihre Freundin nach Deutschland? (das Jahr 2009) 7. Wann beginnt das Jahr? (der Januar) 8. Wann ist der Unterricht zu Ende? (der Juni) 9. Wann sind die Nächte lang? (der Winter) 10. Wann sind die Nächte kurz? (der Sommer)11.Wann fahren Sie ins Ausland? (der Juli) 12. Wann haben Sie Unterrichtsstunden? (der Vormittag)
Тема 10. Зовнішній вигляд. Опис свого товариша.
Текст 10.1.
Das Äußere: Gesichtsteile
Vor kurzem habe ich mich im Süden erholt. Dort lernte ich ein Mädchen kennen. Ihre Eltern haben mir sehr gefallen. Ich möchte das äußere ihrer Eltern beschreiben.
Ihre Mutter ist mittlgroß und blond. Sie hat hellblaue Augen dunkle Augenbrauen, eine gerade Nase, einen hübschen kleinen Mund mit vollen Lippen, schöne weiße Zähne, ein ovales Gesicht mit zartem Teint und ein Grübchen im Kinn. Wenn sie lächelt, dann zeigen sich auch in den Wangen kleine Grübchen. Sie hat weiche Gesichtszüge, ihr Blick ist offen und ihr Gesichtsausdruck stetts freundlich. Was mir noch auffiel, das ist ihre schöne schglanke Figur.
Der Vater meiner Freundin bildet äußerlich in allem einen Gegensatz zu seiner Frau. Er ist sehr groß und breitschultrig. Er hat schwarzes lockiges Haar, braune Augen, eine lange spitze Nase und einen großen Mund. Die schmalen Lippen presst er immer fest aufeinander, so dass man seine Zähne nicht zu sehen bekommmt. Er hat scharfe Gesichtszüge und einen brünetten Teint. Aber sein Blick ist immer freundlich, obwohl er selbst wortkarg ist.
Die beiden Elternteile machen einen guten Eindruck, weil sie sehr nette Menschen sind.
Лексика до теми
das Äußere- зовнішність
vor kurzem- недавно
sich erholen- відпоивати
kennenlernen Akk.- знайомитися
blond- блондин
die Augenbrauen- брови
gerade- прямий
hübsch- гарний
die Lippen- губи
zart-ніжний
das Grübchen- ямочка
das Kinn- підборяддя
lächeln- усміхатися
die Wange- щока
der Blick- погляд
offen- відкритий
der Ausdruck- вираз
schlank- стрункий
der Gegensatz- протилежність
breitschltrig- широкоплечий
lockig- кучерявий
spitz- гострий
pressen- здавлювати
scharf- гострий
die Gesichtszüge- риси обличчя
wortkarg- небагатослівний
der Eindruck- враження
Текст 10.2.