- •Міністерство освіти та науки україни
- •Шкала оцінювання студентів за кредитно-модульною системою
- •Тема 1. Правила читання.
- •Vokale (Голосні)
- •Monophthonge (Монофтонги) Голосні заднього ряду
- •Wortbetonung/Wortakzent (Наголос у словах)
- •Intonation (Інтонація)
- •Тема 2. Знайомство. Вітання. Представлення.
- •2.3. Складіть діалоги.
- •2.4. Вставте відповідні особові займенники.
- •2.5. Заповніть пропуски відповідними формами дієслова sein.
- •2.6. Прочитайте тексти. Заповніть табличку, відповідаючи на питання.
- •2.7. Дайте відповіді на запитання
- •2.8. Дайте відповіді на запитання.
- •2.9. Дайте відповіді на запитання.
- •2.10. Дайте відповіді на запитання за зразком.
- •2.11. Дайте відповіді на запитання
- •2.12. Поставте запитання
- •2.13. Поставте запитання
- •2.14. Дайте відповіді на запитання
- •2.15. Поставте запитання
- •2.16. Дайте відповіді на запитання
- •2.17. Доповніть речення
- •2.18. Перекладіть на німецьку мову.
- •Тема 3. Я і моя сім’я. Мовні вирази до теми. Автобіографія.
- •Ich und meine Familie
- •3.1. Заповніть пропуски відповідними формами дієслова haben.
- •3.2. Вставте дієслово у відповідній граматичній формі.
- •3.3. Поставте запитання до даних речень.
- •3.4. Заповніть пропуски відповідними формами дієслова heißen.
- •3.5. Заповніть пропуски заперечним займенником kein або заперечною часткою nicht.
- •3.6. Вставте відповідні присвійні займенники.
- •3.8. Прочитайте подані складні слова. Зверніть увагу на пра- вильність розподілу наголосів.
- •3.9. Прочитайте текст. Дайте відповіді на питання.
- •3.10. Розкажіть про себе, використовуючи план.
- •Mein Haus
- •4.1. Вставте відповідний особовий займенник.
- •4.2. Поставте особові займенники у правильній формі.
- •4.3. Вставте відповідні присвійні займенники.
- •4.5.Перекладіть на українську мову.
- •4.6.Дайте відповіді на запитання за зразком.
- •4.7. Утворіть речення.
- •4.8. Дайте відповіді на запитання.
- •4.9. Опишіть квартиру за діалогом:
- •4.11. Перкладіть на німецьку!
- •4.12. Перкладіть на українську.
- •4.13. Перекладіть діалог на німецьку мову
- •Тема 5. Їжа. Напої. У ресторані. Покупки продовольчих товарів.
- •Im Gasthaus
- •Einkaufsbummel
- •Im Wahrenhaus
- •Im Geschäft
- •5.1. Запишіть речення з модальними дієсловами.
- •5.2. Вставте модальні дієслова.
- •5.3. Запишіть речення з модальними дієсловами.
- •Fit und gesund
- •6.1. Поставте різні типи питань до наступних речень.
- •6.2. Дайте відповіді на питання.
- •6.3. Утворіть Partizip 2 від поданих дієслів.
- •Ein Stadtbummel
- •Eine Unterhaltung
- •An der Bushaltestelle
- •7.2. Вставте артикль.
- •7.3. Запишіть з означеним артиклем.
- •7.4. Запишіть з означеним артиклем.
- •7.5. Дайте відповіді на запитаня.
- •7.7. Дайте відповіді на запитаня.
- •7.8. Перекладіть споріднені слова.
- •7.9. Дайте відповіді на запитаня.
- •Тема 8. Покупки та подарунки. Свята. Святкування дня народження. Привітання.
- •Zum Geburtstag viel Glück!
- •Die Feste und Feiertage in Deutschland.
- •Christliche Feste und Bräuche in der Ukraine
- •8.1. Заповніть пропуски.
- •8.2. Заповніть пропуски.
- •8.3. Вставте legen», «liegen», «stellen», «stehen», «hängen» vt, «hängen» VI:
- •8.5. Вставте прийменник, артикль або закінчення.
- •8.6. Вставте прийменник, артикль або закінчення.
- •Тема 9. Іноземна мова та культура.
- •Fremdsprachenkenntnisse in der modernen Welt
- •Die deutsche Sprache
- •Die Rolle der Fremdsprachen für meinen künftigen Beruf
- •9.1. Вставте означений артикль і закінчення, де потрібно.
- •9.2. Доберіть відповідний іменник.
- •9.3.Заповніть пропуски артиклями.
- •9.4. Вставте означений артикль і закінчення, де потрібно.
- •9.5. Дайте відповіді на запитання за зразком.
- •Тема 10. Зовнішній вигляд. Опис свого товариша.
- •Das Äußere: Gesichtsteile
- •Kleider machen Leute
- •Im Warenhaus
- •Ein schönes Kleid
- •10.1. Вставте закінчення.
- •10.2. Вставте закінчення.
- •10.3. Вставте закінчення.
- •10.4. Вставте закінчення.
- •10.5. Вставте закінчення.
- •10.6. Перекладіть наступні речення.
- •III. Перекладіть на німецьку:
- •Тема 11. Школа. Освіта. Професії. Вибір професії. Пошук роботи.
- •Berufswahl
- •Hochschulstudium in Deutschland
- •11.1. З’єднайте речення.
- •11.2. З’єднайте речення.
- •11.3. З’єднайте речення.
- •Тема 12. Телекомунікації. Інтернет. Телебачення. Музика.
- •Internet im Leben des Studenten
- •Informationstechnologien im modernen Leben
- •Computer, Internet
- •12.1. Утворіть умовні підрядні речення.
- •12.2. Утворіть умовні підрядні речення.
- •Тема 13. Економіка. Підприємство. Виробництво.
- •Wesen und Aufgaben der Wirtschaft
- •Vokabeln zum Text.
- •Die Wirtschaft in der Ukraine
- •13.1. Запишіть речення у Präsens Passiv
- •14.1. Вставте, де потрібно, частку zu.
- •14.2. Вставте, де потрібно, частку zu.
- •14.3. Вставте, де потрібно, частку zu
- •14.4. Запишіть речення, використовуючи інфінітивні конструкції um ... Zu Inf., ohne ... Zu Inf., statt zu Inf.
- •14.5. Запишіть речення, використовуючи інфінітивні конструкції um ... Zu Inf., ohne ... Zu Inf., statt zu Inf.
- •14.6. Запишіть речення, використовуючи інфінітивні конструкції um ... Zu Inf., ohne ... Zu Inf., statt zu Inf.
- •Тема 15. Природа. Навколишнє середовище.
- •Der Umweltschutz in der Ukraine
- •Für eine menschengerechte Umwelt
- •Тема 16. Іноземці у Німеччині. Поїздка за кордон.
- •Die Ausländerinen in Deutschland
- •16.1. Утворіть речення. Зверніть увагу на вживання um ... Zu Inf. Або damit.
- •Тема 17. Країнознавство. Фрн. Україна.
- •Die Ukraine
- •Kyjiw - die Hauptstadt der Ukraine
- •Die Sehenswürdigkeiten und Gedenkstätte Deutschlands
- •Die Schweiz
- •Österreich
- •Тема 18. Співбесіда. Влаштування на роботу. 6 годин
- •Тема 19. План міста. Переваги та недоліки проживання у місті. 6 годин
- •Тема 20. Проведення вільного часу.Спорт 6 годин hobby
- •W ö r t e r z u m t e X t
- •В п р а в и д о т е к с т у
- •Interessiert er sich auch für Sport?
- •Die olympischen spiele
- •W ö r t e r z u m t e X t
- •I. Доповніть речення:
- •Тема 21. Порядок дня. Календар зустрічей. 6 годин mein arbeitstag
- •W ö r t e r z u m t e X t
- •В п р а в и д о т е к с т у
- •Ich kann gut (nicht so gut) auf Deutsch ...
- •Тема 22. Стосунки між людьми. 6 годин
- •Тема 23. Універмаг. Оплати рахунків. 6 годин
- •Im warenhaus
- •W ö r t e r z u m t e X t
- •В п р а в и д о т е к с т у
- •Ich möchte einem dunklen Mantel.
- •Тема 24. Комп’ютер. Значення комп’ютерних технологій для сучасного життя. 6 годин Einrichtungen des Nachrichtenverkehrs der brd
- •Тема 25. Подорож. Засоби пересування. 6 годин
- •Тема 1. В аеропорту, на вокзалі.
- •Die Flugzeugreisen
- •Imperativ
- •Zum ersten Mal
3.1. Заповніть пропуски відповідними формами дієслова haben.
1. Ich ...... einen großen Hund. 2. Er ....... einen Computer. 3. Ihr ....... ein schönes Klavier. 4. Sie ......eine kleine Wohnung. 5. Du ....... wunderbare Blumen. 6. Sie ....... eine schwarze Katze. 7. Ich ....... einen Bruder und eine Schwester. 8. Ihr ....... einen modernen Fernseher. 9. Er ....... einen kleinen Sohn. 10. Sie ....... eine schöne Tochter. 11. Du ...... einen guten Wagen 12. Wir ........ ein wunderbares Landhaus. 13. Ich ...... keine Geschwister. 14. Er ...... keien Eltern. 15. Sie ....... keinen Beruf. 16. Ihr ..... kein interessantes Buch. 17. Wir ....... kein modernes Spielzeug.
3.2. Вставте дієслово у відповідній граматичній формі.
1. Er ....... Deutsch (lernen). 2. Wir ....... in Lwiw (leben). 3. Sie ....... alte Bilder (kaufen). 4. Dieser Mensch ........ nicht (arbeiten). 5. Er ......... das neue Buch (schreiben). 6. Sie ........ ihre kleinen Kinder (lieben). 7. Er ....... schöne Blumen (bringen). 8. Sie neue Übungen (machen). 9. Er ....... dieses neue Hotel gut (finden). 10. Sie ....... diese alten Bücher (übersetzen). 11. Er ....... ein schönes Mädchen (suchen). 12. Ihr ....... nicht (studieren).
3.3. Поставте запитання до даних речень.
1. Er lebt in Berlin. 2. Sie leben in Köln. 3. Wir leben in Hamburg. 4. Sie lernt Deutsch. 5. Sie lernen Englisch. 6. Er sucht neue Bücher. 7. Er kauft neue Zeitungen. 8. Sie bringen schöne Blumen. 9. Sie schreibt ein Buch. 10. Ihr findet dieses neue Bild schön. 11. Ihr kauft weiße Lampen. 12. Er macht eine neue Übung. 13. Er übersetzt ein neues Buch. 14. Das Mädchen sucht seine Tasche. 15. Das Kind sucht sein Spielzeug.
3.4. Заповніть пропуски відповідними формами дієслова heißen.
1. Er ....... Alexander. 2. Sie ....... Jana. 3. Wir ....... Peter und Paul. 4. Diese Mädchen ....... Marie und Katja. 5. Ihr ....... Dieter und Thomas. 6. Dieses Buch ........ “Faust”. 7. Diese Zeitschrift ....... “Stern”. 8. Diese Straße in Berlin ....... Kudamm. 9. Wie ....... du? 10. Wie ........ Sie? 11. Wie ........ ihr? 12. Wie ....... dieses Buch?
3.5. Заповніть пропуски заперечним займенником kein або заперечною часткою nicht.
1. Sie haben ....... Klavier. 2. Er hat ........ Wagen. 3. Sie arbeitet ........ . 4. Er spielt Tennis. 5. Sie haben ....... Sohn. 6. Ihr lernt Englisch ........ . 7. Er besucht seine Großeltern ........ oft. 8. Dieses Zimmer ist groß. 9. Ich finde diesen Computer modern. 10. Er schreibt ........ Brief. 11. Er ist ....... Sportler. 12. Sie hat ........ Beruf. 13. Sie bringen ....... Zeitungen. 14. Seine Schwester übersetzt ........ Bücher. 15. Das ist ........ schön. 16. Leider arbeitet ihr Sohn ........ gern. 17. Diese Zeitschrift ist ........ interessant. 18. Er hat ........ Geschwister.
3.6. Вставте відповідні присвійні займенники.
1 Er besucht oft ...... Bruder. 2. Ich besuche gern ...... Onkel. 3. wir besuchen ....... neuen Kollegen. 4. Sie lieben ...... Sohn. 5. Er sucht ....... Vater. 6. Ihr liebt ....... Großvater. 7. Ich liebe ..... Hund. 8. Er findet ....... Fernseher schön. 9. Sie suchen ....... Breif. 10. Ihr sucht ...... Wagen. 11. Ihr besucht nicht ....... Vater. 12. Sie liebt ...... Kind. 13. Er bringt ...... Bücher. 14. Ihr schreibt ...... Brief. 15. Er besucht ....... Landhaus nicht oft. 16. Sie liebt ....... Onkel nicht. 17. Sie machen gern ....... Übungen. 18. Er liebt ...... Mutter sehr.
3.7. Тренуйте вимову поданих слів.
Der Agronom ['agro'no:m], die Mathematik [matemafek], die Universität ['u:nivsrzi'te:t], die Fakultät [fakul'te:t], die Hochschule ['ho:XiJu:la], die Mittelschule ['mit8lju:la], das Fernstudium ['fsrnjtu:dium]