Задания с выбором одного правильного ответа (задания закрытой формы)

Достоинства:

- быстрота тестирования

- простота подсчета первичных баллов

- возможность более полно охватить содержание

- универсальность

Как правило, выделяются два вида заданий закрытой формы:

1) задания с выбором одного правильного ответа;

2) задания с выбором всех правильных ответов.

Не рекомендуется использовать задания с выбором неправильного ответа. Такие задания оправданы лишь в некоторых специальных ситуациях, например, при изучении некоторых правил техники безопасности, жизненных и производственных ситуаций, где необходимо проверить знания того, чего нельзя делать ни при каких обстоятельствах. В других случаях такие задания лучше не использовать.

К основным элементам заданий с выбором одного правильного ответа относятся: инструкция, основная часть и готовые ответы, сформулированные преподавателем. Среди ответов в данном случае правильным является только один.

Неправильные, но похожие на правильные и потому правдоподобные ответы называются дистракторами. Число дистракторов колеблется от одного до пяти, хотя в отдельных случаях, когда есть такая необходимость, может достигать шести-семи.

Тестовое задание считается хорошо работающим, если знающие ученики выполняют его правильно, а незнающие выбирают любой из ответов с равной вероятностью. Это обеспечивается, во-первых, ясностью формулировки основной части задания, а, во-вторых, одинаковой правдоподобностью дистракторов, которые должны быть равновероятно привлекательны для слабых учеников.

Ответы и основная часть заданий должны удовлетворять ряду требований, к которым обычно относят следующие:

• в тексте задания не должно быть двусмысленности или неясности формулировок;

• основная часть задания должна быть предельно краткой (обычно одно предложение из семи-восьми слов) и иметь простую синтаксическую конструкцию;

• основной текст следует включать в основную часть задания, оставляя для ответа не более двух-трех наиболее важных, ключевых слов для данной проблемы;

• частота выбора одного и того же номера правильного ответа должна быть примерно одинаковой, либо номер правильного ответа выбирается в случайном порядке;

• основная часть задания должна быть освобождена от всякой посторонней для данной проблемы информации;

• как правило, основная часть задания формулируется в форме утверждения, которое обращается в истинное или ложное высказывание после подстановки одного из ответов;

• из ответов необходимо исключить все повторяющиеся слова путем ввода их в основной текст задания;

• при формулировке дистракторов не рекомендуется использовать без необходимости слова: «все», «ни одного», «никогда», «всегда» и т.д. и выражения: «ни один из перечисленных», «все перечисленные» и т.д., так как они могут способствовать угадыванию правильного ответа;

• все дистракторы должны быть равновероятно привлекательны для испытуемых, не знающих правильного ответа;

• все ответы должны быть параллельными по конструкции и грамматически согласованными с основной частью задания;

• ответ на одно задание не должен служить ключом к правильным ответам на другие задания теста;

• ни один из дистракторов не должен являться частично правильным ответом, превращающимся при определенных дополнительных условиях в правильный ответ.