Література

Основна:

1. Психологія / За ред. Чл.-кореспондента АПН України Ю.Л.Трофімова. Підручник для студентів вищих навч.Закладів. Київ, «Либідь», 2001. –556 с.

2. Загальна психологія: Підручник / О.В.Скрипченко, Л.В.Долинська, З.В.Огороднійчук та інш. – К.: Либідь, 2005. – 464 с.

3. Планотов К.К., Голубев Г.Г. Психология. Учеб. Пособие. М., «Высшая школа», 1977. – 247 с.

4. Зайцева Т.Г. Основи психології та педагогіки у таблицях та малюнках: Методичний посібник для курсантів, студентів юридичних факультетів та практичних працівників системи ОВС. Херсон:ХЮІ НУВС,2004.–2004. –28 с.

5. Зайцева Т.Г. Свідома саморегуляція як компонент психічної культури працівника ОВС. Практикум. Херсон: ХЮІ НУВС, 2003. – 72 с.

6. Зайцева Т.Г. Шляхи формування психічної культури співробітника міліції: Науково-методичний посібник. Херсон: ХЮІ ХНУВС, 2006. - 82 с.

7. Зайцева Т.Г. Психічна культура як фактор психоемоційної стійкості моряка. Херсон: ХДМІ, 2009. - 99 с.

8. Коновалова В. Е. Правовая психология: Уч. пособие для юристов. Х., 1990.

9. Немов Р. С. Практическая психология. М., 1999.

10. Немов Р. С. Психология Учебное пособие. М., 1990.

11. Загальна психологія. Підручник / За ред. О. В. Киричука.,

В. А. Романець. К. Либідь, 1995.

12. Общая психология. Учебное пособие. М., 1981.

13. Психология. Учебник. / Под ред. В. М. Мельникова М., 1987.

Додаткова:

14. Вуджек Т. Тренировка ума. С.- Петербург, 1996.

15. Крутецкий В. А. Психология. М., 1980.

16. Лапп Д. Улучшаем память в любом возрасте. М., 1993.

17. Немов Р. С. Психология: уч. пособие. М., 1990.

18. Зайцева Т. Г. “Психічна саморегуляція як компонент психічної

культури”. Зб.: Наукові та методичні проблеми підготовки спеціалістів-

юристів: Херсон: Айлант, 2000.-С.167-170.

19. Зайцева Т. Г."Психічна культура працівника системи МВС як

компонент професійної підготовки”. Вісник Запорізького юридичного

інституту, 2000, № 4 (13).-С.275-283.

20. Самопізнання як шлях попередження професійної психологічної

деформації особистості працівника ОВС./ Підготовка спеціалістів-

юристів для ОВС: здобутки, проблеми та перспективи: Зб.-к наук. статей.

Херсон: Мрія, 2003.-С.87-92.

Шифр №__________________

Реєстр. №_________

Методичні рекомендації

до виконання семінарських занять

дисципліна «Психологія»

(електрики, механики)

підготовка бакалаврів

галузь знань

0701 «Транспорт і транспортна інфраструктура»

напрям підготовки 6.070104 «Морський та річковий транспорт»

Курс II, 1У

Форма навчання денна, заочна

Херсон 2011 р.

Методичні рекомендації до виконання семінарських занять з дисципліни «Психологія» розробив у відповідності з навчальною програмою доцент кафедри гуманітарної та ….. Зайцева Тетяна Григорівна

Методичні рекомендації розглянуто і ухвалено на засіданні кафедри гуманітарної та ……….

“_____”____________________20__р. протокол №____________________

Завідувач кафедри професор _____________Л.Б.Кулікова

Схвалено навчально-методичним відділом академії

Начальник навчально-методичного відділу _____________ В.В.Черненко

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Навчальний курс «Психологія» спрямовується на забезпечення психологічної підготовки курсантів вищого навчального морського закладу до професійної діяльності. Вивчення теоретичного матеріалу сприятиме удосконаленню індивідуальної психічної культури кожного курсанта, його особистих психічних пізнавальних процесів, комунікативних здібностей, забезпеченню високого рівня психоемоційної стійкості, умінь свідомої психічної саморегуляції тощо.

Знайомство з закономірностями функціонування психіки особистості допоможе формуванню у майбутніх дипломованих фахівців морського та річкового транспорту позитивного образу професійного самосприйняття, тобто сприйняття самого себе як моряка-професіонала грамотного, мужнього, цілеспрямованого, який може швидко і адекватно реагувати в звичайних та екстремальних умовах морського середовища.

Зміст навчального курсу «Психологія», його теоретичний матеріал та практичні завдання відповідають модельним курсам ІМО, а також відповідним розділам Конвенції STCW- 75/95. Планується, що рівень психологічних знань та умінь курсантів повинен відповідати стандартам Міжнародної Конвенції STCW-78/95 щодо забезпечення рівня психічної та психологічної підготовки сучасних фахівців морського та річного флоту.

Зміст та логіка надання теоретичного матеріалу та практичних завдань в межах навчального курсу «Психологія» враховує основні педагогічні принципи, зокрема науковості, єдності теорії з практикою, міцності, систематичності та послідовності. Так, теми лекцій №№ 1, 2, 3, першого змістовного модулю спрямовані на забезпечення загальної психологічної підготовки курсанта. Інформаційний матеріал другого змістовного модулю є присвяченим проблемам професійної психологічної підготовки моряка, формуванню та удосконаленню його індивідуальної психічної культури, формуванню умінь свідомого психічного самовпливу з метою оптимізації психофізичного стану тощо. Логіка звернення до форм педагогічної роботи враховує специфіку та закономірності навчально-пізнавальної діяльності курсантів, тому спочатку надаються лекційні заняття, далі – семінари, самостійна та індивідуальна робота.

Зміст навчального матеріалу, його обсяг та форми навчально-педагогічної роботи відображуються в тематичному плані, з яким необхідно ознайомитися кожному курсанту.

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН НАВЧАЛЬНОГО КУРСУ

«ПСИХОЛОГІЯ»

для курсантів II курсу денної форми навчання

Семестр/ Курс	Шифр змістового модуля відповідно до ОПП	Блоки змістових модулів (БЗМ) і змістові модулі (ЗМ)	Академічні години																	Вид індивідуального завдання			Форма контролю			Джерело
			всього:		Лекції		Лабораторні заняття		Практичні заняття		Семінарські заняття		Індивідуальна робота		Самостійна робота
1	2	3		4		5		6		7		8		9		10		11			12			13
4, II		ЗМ1. Загальна психологічна підготовка моряка.		30		4						4				22
	3.04.ПР.Р.02.01	1. Предмет психології. Методи дослідження.		10		2						2				6
	3.01.ПР.Р.04.01	2. Психічні пізнавальні процеси в професійній підготовці моряка.		12		2						2				8					ЕО
	3.02.ПР.Р01.01	3. Емоційно-вольові стани моряка.		8												8
		ЗМ2. Професійна психологічна підготовка моряка		24		4						4				16
	3.03.ПР.Р.01.01	4. Психологічні особливості особистості моряка.		12		2						2				8					ЕОЛ
	3.04.ПР.Р.01.01.	5. Психічна культура моряка		12		2						2				8
ВСЬОГО:					54		8						8				38