- •Міністерство освіти і науки України Дніпропетровська державна фінансова академія соціальна відповідальність
- •Дніпропетровська державна фінансова академія
- •Передмова
- •Програма навчальної дисципліни Змістовий модуль 1. Розвиток соціальної відповідальності в системі управління організацією
- •Тема 1. Соціальна відповідальність як чинник стійкого розвитку.
- •Тема 2. Соціальна відповідальність людини, держави та суспільства.
- •Тема 3. Організаційно-економічне забезпечення управління корпоративною соціальною відповідальністю.
- •Тема 4. Формування відносин роботодавців із працівниками на засадах соціальної відповідальності.
- •Тема 5. Формування відносин бізнесу із зовнішніми організаціями на засадах соціальної відповідальності.
- •Тема 6. Екологічна компонента соціальної відповідальності.
- •Тема 7. Соціальне партнерство як інструмент формування соціальної відповідальності.
- •Тема 8. Моніторинг корпоративної соціальної відповідальності.
- •Тема 9. Оцінювання ефективності соціальної відповідальності.
- •Тема 10. Стратегічні напрями розвитку соціальної відповідальності в Україні.
- •Завдання та методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Змістовий модуль 1. Розвиток соціальної відповідальності в системі управління організацією
- •Тема 1. Соціальна відповідальність як чинник стійкого розвитку. План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Вправа для самооцінки
- •Ситуаційна вправа Допомога у виборчій кампанії
- •Рекомендована література
- •Питання для самоконтролю
- •Вправа для самооцінки
- •Ситуаційна вправа Проблемі з товаром на митниці
- •Рекомендована література
- •Питання для самоконтролю
- •Вправа для самооцінки
- •Ситуаційна вправа Виграш тендеру
- •Рекомендована література
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційна вправа Борг працівниці
- •Рекомендована література /1/, /2/, /3/, /4/, /5/, /6/
- •Тема 5. Формування відносин бізнесу із зовнішніми організаціями на засадах соціальної відповідальності.
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційна вправа Активнаучасть у політичному та соціальному житті
- •Рекомендована література
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційна вправа Небезпечні хімікати
- •Рекомендована література
- •Питання для самоконтролю
- •Ситуаційна вправа Елітний одяг
- •Рекомендована література /1/, /2/, /3/, /6/
- •Тема 8. Моніторинг корпоративної соціальної відповідальності.
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Питання для самоконтролю
- •Вправа для самооцінки
- •Ситуаційна вправа Закупівля для компанії
- •Рекомендована література
- •Питання для самоконтролю
- •Вправа для самооцінки
- •Ситуаційна вправа Отримання відповідних дозволів
- •Рекомендована література
- •Питання для самоконтролю
- •Вправа для самооцінки
- •Ситуаційна вправа Вирощування овочевої продукції
- •Рекомендована література
- •План заняття
- •1. Питання для обговорення
- •2. Аналіз ситуації Ситуаційна вправа Участь «Едіпресс Україна» у житті суспільства
- •Рекомендована література
- •План заняття
- •1. Питання для обговорення
- •2. Аналіз ситуації Ситуаційна вправа Національна політика з св в Італії
- •Рекомендована література
- •План заняття
- •1. Питання для обговорення
- •2. Аналіз ситуації Ситуаційна вправа «Бритіш Американ Тобакко Україна»: діалог компанії з державою та суспільством
- •Рекомендована література
- •2. Аналіз ситуації Ситуаційна вправа Керівник фірми « Леві Страусс » закликає до корпоративної відповідальності
- •Рекомендована література
- •План заняття
- •1. Питання для обговорення
- •2. Аналіз ситуації Ситуаційна вправа Компанія «Тетра Пак» дбає про корисне
- •Рекомендована література
- •План заняття
- •1. Питання для обговорення
- •2. Аналіз ситуації Ситуаційна вправа «Данон»: обєднання, підтримка та розвиток дрібних сільгоспвиробників України
- •Рекомендована література
- •План заняття
- •1. Питання для обговорення
- •2. Аналіз ситуації Ситуаційна вправа ват «Миколаївцемент», група «Lafarge»: «безпечна робота – здорове життя»
- •Рекомендована література
- •План заняття
- •1. Питання для обговорення
- •2. Аналіз ситуації Ситуаційна вправа Корпоративний університет «Академія дтек»
- •Рекомендована література
- •Рекомендована література
- •План заняття
- •1. Питання для обговорення
- •Рекомендована література /1/, /3/, /4/, /6/
- •Індивідуальні завдання та методичні рекомендації до їх виконання
- •Перелік компаній для виконання індивідуального завдання.
- •5. Контрольні заходи
- •Перелік питань до іспиту
- •6. Література
- •Соціальна відповідальність
Рекомендована література
/1/, /2/, /3/, /4/
Семінарське заняття № 2
Тема 2 Соціальна відповідальність людини, держави та суспільства.
Мета заняття
Поглиблення, узагальнення та систематизація знань з соціальної відповідальності людини, держави та суспільства
Формування здатності описати загальну концепцію сталого розвитку, головні принципи та приклади впровадження
Формування та розвиток навичок використання налагодження найбільш ефективного партнерства.
Формування навичок створення
Систематизація знань з європейської та американської моделі соціального партнерства, спільні риси і ряд відмінностей моделей СВ
Формування здатності застосовувати знання з теорії і практики міжнародного досвіду державного регулювання СВ
План заняття
Відповідальна держава і сталий розвиток.
Міжнародний досвід державного регулювання СВ.
Відповідальне споживання.
Культура споживання та його вплив на розвиток СВ.
Соціальна відповідальність освіти та науки.
Співпраця бізнесу і освіти.
Соціальний діалог і СВ.
1. Питання для обговорення
Які Ви знаєте Міжнародні стандарти звітності зі сталого розвитку?
Скільки рівнів звітування передбачає система GRI? Назвіть їх.
Яка роль держави з точки зору сталого розвитку?
У чому полягає боротьба з корупцією для держави і для бізнесу?
Розкрити суть питання відповідального споживання.
Як культура споживання впливає на розвиток СВ?
Що таке рух за етичне споживання?
Охарактеризуйте взаємозвязок між освітою та роботодавцями.
Яку роль відіграє СВ у взаєминах вищої освіти та бізнесу?
Які Ви знаєте методи та процедури оцінювання ефективності програм СВ?
Що таке соціальний діалог?
Які суб’єкти соціального діалогу?
Яка структура форм соціального діалогу?
2. Аналіз ситуації Ситуаційна вправа Національна політика з св в Італії
Італія пронизана різними ініціативами корпоративної соціальної відповідальності як на приватному, так і на державному рівні, що випливають з різних підходів та інструментів. Загальні рамки для соціальної відповідальності, що впливають на поведінку та стратегії з погляду державної політики та приватної ініціативи, визначає Зелена книга «Розвиток європейської основи для корпоративної соціальної відповідальності», яку представила Європейська комісія у липні 2001 року.
Загалом питаннями розвитку та активного впровадження корпоративної соціальної відповідальності в італійському бізнес-середовищі переважно опікується Національна торгово-промислова палата та Міністерство праці й соціальної політики. Останнє свого часу запропонувало широкий підхід до соціальної відповідальності за участю всіх заінтересованих сторін за чотирма напрямами:
управління;
мережа постачань;
інструментарій державної політики;
охорона здоров'я та безпеки.
Крім того, Міністерство розробило й запустило ще 2002 року інноваційний проект «Корпоративна Соціальна Відповідальність - Соціальне Зобов'язання» (С5К-5С), який спрямовано на заохочення італійських підприємств до соціально-відповідальної діяльності, особливо малих та середніх підприємств.
Основні завдання проекту С5К-5С:
пропаганда й поширення СВ-культури у національній економічній системі;
демонстрація громадськості, що СВ є ефективним;
підтримка МСБ в реалізації стратегії корпоративної соціальної відповідальності;
поширення індикаторів, що їх використовуватимуть компанії для оцінки програм соціальної відповідальності;
сприяння обмінові досвідом між різними країнами для виявлення та поширення передового досвіду на глобальному рівні.
С5К-8С мав забезпечити простий гнучкий стандарт, створений на основі списку ключових показників ефективності для оцінки соціальних показників, який компанії можуть підписати на добровільній основі. Проте, амбітні плани уряду не вдалося реалізувати через політичну та фінансову кризу, яка паралізувала суспільно-економічне життя країни. Та попри це, окремі частини концепції корпоративної соціальної відповідальності й далі, з тією чи іншою мірою ефективності, реалізують інші державні органи Італії.
Серед головних пріоритетів - розв'язання проблеми зміни клімату та безпеки на робочому місці. Щодо розв'язання екологічних питань, то Італія має Національний план дій і, як країна ЄС, підписала Кіотський протокол 2001 року. Основні екологічні проблеми: панування нафти/газу, поставки енергоносіїв, неефективне управління відходами та дефіцит водних ресурсів у низці регіонів.
Питання до ситуаційної вправи.
Назвіть 3 головні риси розвитку соціальної відповідальності і Італії.
Яка модель соціальної відповідальності на Вашу думку характерна для цієї країни?
Охарактеризуйте тип державної політики з погляду соціальної відповідальності та обґрунтуйте свою відповідь.