Питання для самоконтролю

1. Показники штатів бюджетних установ та їх значен­ня в економічному аналізі.

2. Показники руху кадрового складу бюджетних установ.

3. Особливості кадрової політики бюджетних установ.

4. Аналіз професійного рівня кадрового потенціалу бюджетних установ.

5. Чим викликана необхідність аналізу демографіч­ного складу персоналу бюджетних установ?

6. Основні напрями підвищення організаційно-техніч­ного рівня установи.

7. Визначення відповідності наявності окремих груп необоротних активів потребам установи.

8. Характеристика нормативів запасів матеріальних цінностей бюджетної установи та їх значення для ана­лізу.

9. Причини збільшення залишків матеріалів бюдже­тних установ.

10. Причини зниження залишків матеріалів бюджет­них установ та їх характеристика.

11. Головні джерела інформації, застосовувані у про­цесі аналізу використання матеріальних ресурсів.

12. Організація придбання матеріальних запасів.

13. Показники аналізу використання матеріальних за­пасів.

14. Напрями підвищення якості медичного обслугову­вання.

15. Диверсифікація джерел фінансування закладів охо­рони здоров'я як фактор підвищення якості роботи галузі.

16. Медичні нормативи та вимоги щодо їх дотримання.

17. Зміст державної політики у сфері охорони здоров'я.

18. Показники якості роботи закладів охорони здоров'я.

19. Методика розрахунку кадрового забезпечення за­кладів охорони здоров'я.

20. Основні завдання аналізу діяльності лікарні.

21. Головні показники діяльності лікувальних закладів.

22. Джерела фінансування закладів освіти в умовах перехідної економіки.

23. Критерії виміру та аналізу результатів науково-дослідної діяльності.

24. Особливості державної політики в галузі освіти в сучасних умовах.

25. Характеристика показників кінцевих результатів діяльності наукових установ.

26. Основні принципи оцінювання ефективності вико­ристання наукових кадрів.

27. Особливості та головні напрями діяльності закла­дів соціальної інфраструктури.

28. Основні завдання соціальної політики України в сучасних умовах господарювання.

Тестові завдання

1. Рух робочої сили характеризується коефіцієнтом:

а) прийому на роботу;

б) звільнення;

в) плинності;

г) стабільності;

д) загального обороту;

є) всі відповіді вірні.

2. До основних засобів належать:

а) бібліотечні фонди;

б) машини та обладнання;

в) білизна,постільні речі, одяг і взуття.

3. Матеріалні ресурси це:

а) необоротні активи, які мають матеріаль­ну форму і вартість яких становить понад 500 грн за одиницю (комплект);

б) необоротні активи, які мають матеріаль­ну форму і вартість яких становить понад 1000 грн за одиницю (комплект);

в) речові елементи, які в процесі господарської діяльності використовуються як предме­ти праці.

4. Cередня кількість днів використання ліжка протягом року визнача­ється діленням:

а) кількісті ліжко-днів на середньорічну кількість ліжок;

б) кількісті ліжко-днів на чисельність пролікованих осіб;

в) чисельності пролікованих осіб на середньорічну кількість ліжок.

5. Головним завданням економічного аналізу діяльності амбулаторій і поліклінік є:

а) визначення потреби суспільства в послугах амбулаторно-поліклінічних закладів;

б) вивчення повноти задоволення потреб суспільства в послугах амбулаторно-поліклінічних закладів і перевірка дотримання встановлених нормативів;

в) оцінювання ефективного використання ресурсів;

г) виявлення відхилень фактичних показників фінансово-господарської діяльності установи від нормативних, визначення їх обсягів і причин;

д) всі відповіді вірні.

6. «Відсів» студентів це:

а) показник скорочення чисельності студентів ВНЗ у період їх навчання;

б) показник, який характеризує завдання на підготовку спеціа­лістів;

в) показник, за допомогою якого робота ВНЗ зістиковується з потре­бами народного господарства в спеціалістах (магістрах).

7. Обсяг роботи наукової установи характеризується:

а) загальним обсягом наукових робіт, вико­наних у звітному періоді;

б) обсягом закінчених робіт;

в) номенкла­турою робіт;

г) незавершеним науковим виробництвом;

д) всі відповіді вірні.

8. На величину середньорічного контингенту училища вплива­ють:

а) чисельність учнів на початок звітного року;

б) виконання (недовиконання) плану при­йому учнів;

в) виконання (недовиконання) плану випуску;

г) відсів учнів;

д) терміни прийому і випуску;

є) всі перелічені фактори.

9. На обсяг навчального навантаження кожного навчального предмета вплива­ють:

а) кількість і склад навчальних класів;

б) кількість годин навчальної роботи відповідно до навчаль­ного плану;

в) кількість годин навчальної роботи в розрахунку на клас;

г) всі відповіді вірні.

10. Ліжко кошторисне це:

а) ліжко у лікувальних закладах, забезпечене необхідним устаткуванням і готове для прийому хворих;

б) ліжко, на яке відпущено кошти згідно із за­твердженим кошторисом;

в) ліжко, що займає визначену для нього площу та забезпечене засобами догляду і призначенням, необхід­ними для лікування.

Теми для підготовки доповідей та рефератів

1. Аналіз сумісництва (зовнішнього та внутрішнього).

2. Аналіз використання кадрового потенціалу наукової установи.

3. Аналіз факторів зміни фонду робочого часу.

4. Аналіз причин втрат робочого часу.

5. Аналіз укомплектованості штату установи.

6. Аналіз показників навантаження, обслуговування та виробітку.

7. Аналіз структури необоротних активів.

8. Аналіз тривалості експлуатації необоротних активів.

9. Аналіз зносу необоротних активів.

10. Аналіз фондоозброєності (загальної і технічної).

11. Аналіз фондозабезпеченості.

12. Аналіз фондооснащеності.

13. Аналіз ефективності використання необоротних активів у часі.

14. Аналіз ефективності використання необоротних активів за потужністю.

15. Аналіз фондовіддачі необоротних активів.

16. Аналіз рівня матеріального споживання.

17. Аналіз перспектив стану ринку матеріальних запасів.

18. Аналіз заходів із забезпечення установи матеріа­льними запасами.

19. Аналіз стану нормування витрат матеріальних за­пасів.

20. Аналіз прогнозування розвитку системи охорони здоров'я.

21. Аналіз джерел фінансування наукових установ.

22. Аналіз рівня готовності перехідної тематики нау­кових установ.

23. Аналіз кадрового потенціалу наукової установи.

24. Аналіз показників упровадження науково-дослід­них робіт у виробництво.

25. Сучасні тенденції реформування фінансування зак­ладів соціальної інфраструктури.

26. Державні нормативи щодо регулювання мережі установ.