Тема1.16 Возрастно-психологическое консультирование. Специальные проблемы психологического консультирования

Психология развития как теоретическая база психологического консультирования. Консультирование по проблемам дошкольного, младшего школьного, подросткового, юношеского возраста: типичные жалобы и проблемы, направления оказания психологической помощи.

Консультирование пожилых людей.

Консультирование родителей. Консультирование учителей.

Консультирование при переживании утраты. Консультирование по поводу трудностей в общении. Консультирование тревожных клиентов. Консультирование клиентов из «группы риска». «Трудные» и «немотивированные» клиенты.

Тема1.17 Общие проблемы индивидуальной психотерапии

Понятие индивидуальной психотерапии. Психотерапевт как инструмент лечебного воздействия. Первые научные предпосылки психотерапии. Цели индивидуальной психотерапии в рассмотрении различных теоретических школ. Универсальные цели для различных теоретических школ.

Теории личности и терапевтическая практика. Основные функции теорий личности в психотерапевтической практике. Личность терапевта и профессиональная этика. Свойства и качества личности необходимые для консультанта.

Этический кодекс психотерапевта в области психотерапии. Влияние профессиональной деятельности на личность терапевта. Профессиональная подготовка.

Тема1.18Теоретические основы психоанализа

Жизненный путь З. Фрейда. Основные положения учения 3. Фрейда. Психоанализ: основные концепции, уровни психики, структура личности, стадии психосексуального развития. Эдипов комплекс, комплекс Электры. Регрессия, фиксация.

Защитные механизмы эго: вытеснение, проекция, смещение, рационализация, сублимация, отрицание. Техника психоанализа. Психоанализ, как каузальная психотерапия.

Свободные ассоциации. Анализ сопротивления. Анализ переноса. Трансфер, контртрансфер. Интерпретация. Анализ сновидений и ошибочных действий. Показания и противопоказания к практике психоанализа. Личность аналитика. Самоанализ.

Тема1.19 Психотерапия, ориентированная на тело

Основные школы телесно-ориентированной терапии. Термин «психосоматика» в понимании И. Хайнротта. Анализ характера и практика вегетотерапии В. Райха. Теория «мышечного панциря». Инструментарий телесной терапии по В. Райху.

Структурная интеграция Иды Рольф. Техника Ф. Александера. Фундаментальные принципы метода Ф. Александера: принцип торможения, принцип директивы.

Биоэнергетический анализ А. Лоуэна. Подавление чувств как причина неврозов, депрессии и психосоматических расстройств. Пять типов человеческого характера по А. Лоуэну. Основные приемы биоэнергетики.

Танцевальная психотерапия. Функции, формы танце-двигательной терапии.

Тема1.20 Психотерапия, центрированная на клиенте

Жизненный путь К. Роджерса. Клиент-центрированная терапия К. Роджерса. Феноменологическая позиция К. Роджерса. Феноменологическое направление как реальное для индивида. Его взгляд на природу человека. Тенденция актуализации — руководящий мотив жизни. Механизмы защиты: искажение восприятия, отрицание.

Терапия, центрированная на клиенте. Терапевтические условия необходимые для конструктивных личностных изменений.

Методы и техники клиент-центрированной терапии: рефлексивная техника, техника обобщения, метафора, эмпатические ответы.