- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Введение
- •Тематический план
- •Основная литература ко всем темам Законы и комментарии
- •Учебники и учебные пособия
- •Общие методические рекомендации по подготовке к занятиям
- •Тема 1. Понятие, назначение и система уголовного судопроизводства. Уголовно-процессуальное законодательство. Семинар 1 - 2 часа план
- •Рекомендуемые темы сообщений и рефератов:
- •Методические рекомендации по подготовке к семинару
- •Рекомендуемая литература:
- •Семинар 2 - 2 часа план
- •Рекомендуемые темы сообщений и рефератов:
- •Методические рекомендации по подготовке к семинару
- •Рекомендуемая литература:
- •Задача 5
- •Рекомендуемые темы сообщений и рефератов:
- •Методические рекомендации по подготовке к семинару
- •Рекомендуемая литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •Задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Тема 3. Участники уголовного судопроизводства. Семинар- 6 часов план
- •Рекомендуемые темы сообщений и рефератов:
- •Методические рекомендации по подготовке к семинару
- •Рекомендуемая литература:
- •Задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Тема 4. Доказательства и доказывание в уголовном процессе Семинар 4 часов план
- •Рекомендуемые темы сообщений и рефератов:
- •Методические рекомендации по подготовке к семинару
- •Рекомендуемая литература:
- •Задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Тема 5. Меры процессуального принуждения. Семинар 4 часа план
- •Рекомендуемые темы сообщений и рефератов:
- •Методические рекомендации по подготовке к семинару
- •Рекомендуемая литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •Задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Тема 6. Иные положения общей части уголовного процесса. Семинар - 2 часа: план
- •Рекомендуемые темы сообщений и рефератов:
- •Методические рекомендации по подготовке к семинару
- •Рекомендуемая литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •Задачи Задача № 1
- •Задача № 2
- •Задача № 3
- •Задача № 4
- •Задача № 5
- •Задача 6
- •Тема 7. Возбуждение уголовного дела.
- •Семинар 4 часа план
- •Рекомендуемые темы сообщений и рефератов:
- •Методические рекомендации по подготовке к семинару
- •Задача 6
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема 8. Стадия предварительного расследования .Общие условия предварительного расследования
- •Семинар - 4 часа план
- •Рекомендуемые темы сообщений и рефератов:
- •Методические рекомендации по подготовке к семинару
- •Задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 5
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема 9. Производство следственных действий.
- •Задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Задача 12
- •Задача 13
- •Задача 14
- •Задача 15
- •Рекомендуемая литература:
- •Уголовный процесс (общая часть) Учебно-методическое пособие
Задача 6
Адвокат Мудрин, осуществляющий защиту Живодерова, узнав о допросе следователем соседа обвиняемого - Мухина, руководствуясь ч. 2 ст. 86 УПК РФ, провел собственный опрос этого лица в целях выяснения всего, что известно Мухину Е.И. по данному делу. Кроме того, руководствуясь этой же нормой закона, в целях установления законности проведения в ходе предварительного расследования осмотра места происшествия, адвокат встретился с двумя лицами, участвовавшими в данном следственном действии в качестве понятых и с их согласия опросил обоих о том, как именно производился осмотр, что обнаружено и изъято следователем.
Вправе ли был адвокат опрашивать указанных лиц?
К каким источникам доказательств относятся сведения, получаемые защитником в порядке ст. 86 УПК?
Тема 5. Меры процессуального принуждения. Семинар 4 часа план
Понятие, виды и значение мер процессуального принуждения.
Задержание подозреваемого. Понятие, основания, условия и процессуальный порядок.
Понятие, виды и значение мер пресечения. Отличие мер пресечения от мер уголовного наказания и иных мер процессуального принуждения.
Основания применения мер пресечения. Обстоятельства, учитываемые при избрании мер пресечения. Процессуальный порядок избрания и применения мер пресечения. Особенности избрания мер пресечения в отношении подозреваемого. Отмена и изменение мер пресечения.
Процессуальная характеристика отдельных мер пресечения:
- заключение под стражу: понятие, основания, условия избрания. Процессуальный порядок возбуждения и рассмотрения ходатайства о заключении под стражу. Сроки содержания под стражей и порядок их исчисления. Основания и порядок продления срока содержания под стражей;
- залог;
- домашний арест, механизмы реализации;
- подписка о невыезде и надлежащем поведении;
- личное поручительство;
- наблюдение командования воинской части;
- присмотр за несовершеннолетним обвиняемым.
Процессуальная характеристика иных мер процессуального принуждения: обязательство о явке и его отличия от подписки о невыезде; принудительный привод; отстранение от должности; наложение ареста на имущество; денежное взыскание.
8. Решение задач.
Рекомендуемые темы сообщений и рефератов:
Проблемы уголовно-процессуального задержания.
Применение мер пресечения при производстве дознания.
Обеспечение эффективности мер пресечения, не связанных с ограничением свободы.
Домашний арест как мера пресечения и проблемы ее применения.
Судебная практика избрания заключения под стражу и продления сроков заключения.
Заключение под стражу в свете решений Конституционного Суда РФ.
Наложение ареста на имущество как мера обеспечения гражданского иска и конфискации.
Участие защитника в доказывании: проблемы теории и практики.
Методические рекомендации по подготовке к семинару
Уголовный процесс, не обеспеченный государственным принуждением, был бы абсолютно неэффективным и потерял бы способность к реализации установленных законом правил и предписаний. Наличие реальной возможности использовать властные государственные механизмы для достижения целей правосудия является одной из основ существования любой формы уголовного процесса.
Процессуальное принуждение, применяемое к участникам процесса и другим субъектам в связи с их неправомерным поведением имеет своей целью пресечение и предотвращение различных форм неисполнения закона.
При изучении первого вопроса необходимо иметь в виду, что уголовно-процессуальное принуждение, имеет свою специфическую целенаправленность, вытекающую из общих задач уголовного судопроизводства и целей успешного осуществления правосудия.
Следует учитывать, что в юридической литературе нет единства мнений по вопросу о понятии и системе мер принуждения. Рекомендуется проанализировать два-три определения мер принуждения, предложенных в учебной литературе разными авторами, и выделить наиболее типичные черты, включаемые в понятие.
Чтобы яснее понять специфические особенности уголовно-процессуального принуждения, его юридическую природу и место в системе права, представляется необходимым уяснить соотношение его с иными видами государственного принуждения: уголовно-правовым, административным и т.д.
Система мер процессуального принуждения ограничивается многими авторами рамками законодательного перечня 4 раздела УПК. Вместе с тем, в юридической литературе не единичны более расширенные системы, в которые включаются любые действия и решения уполномоченных органов и должностных лиц, носящие объективно-принудительный характер. Попытайтесь на основе анализа этих подходов выработать и обосновать собственное мнение о системе мер принуждения. Задумайтесь над вопросом: почему такие принудительные действия, как обыск, выемка, арест почтово-телеграфных отправлений, освидетельствование и др., законодателем выведены за пределы раздела УПК о мерах принуждения?
Раскрывая сущность задержания подозреваемого, следует отметить, что данная мера принуждения является важным средством достижения задач уголовного судопроизводства и затрагивает конституционное право граждан на неприкосновенность личности. Будучи составной частью мер процессуального принуждения, задержание по своим целям близко примыкает к мерам пресечения (главным образом, к заключению под стражу), но не относится к последним.
Представляется, что изучать задержание целесообразно через усвоение его понятия (п. 11 ст. 5 УПК) целей, оснований, мотивов и условий. Именно на эти обстоятельства необходимо обратить особое внимание при ознакомлении с учебной и научной литературой, посвященной данному процессуальному институту.
Важно определить сущность уголовно-процессуального задержания и его отличия от иных форм ограничения свободы передвижения (фактическое и административное задержание и т.д.).
Изучая сроки задержания, необходимо уяснить понятие «момент фактического задержания», имея в виду, что в юридической литературе по этому вопросу нет единства мнений. Изучите позиции разных авторов и оцените степень их аргументированности.
Изучая условия правомерности задержания, обратите внимание на вопрос о видах наказания за преступление, по подозрению в совершении которого задерживается лицо. Правомерно ли задержание, если уголовный закон устанавливает за соответствующее преступление не лишение свободы, а иные виды наказания, связанные ограничением свободы (ст.53-55 УК РФ)?
Следующий вид мер процессуального принуждения – это меры пресечения. Они исчерпывающе перечислены в ст. 98 УПК. Вместе с этим в УПК не содержится понятия «меры пресечения». При освещении этого вопроса необходимо обратить внимание на то, в отношении кого из участников уголовного процесса избирается мера пресечения, кто из должностных лиц наделен правом ее избрания, с какой целью она избирается. Следует также уяснить место мер пресечения в системе мер уголовно-процессуального принуждения и знать признаки, отличающие их от мер уголовного наказания.
Содержание оснований применения мер пресечения рекомендуется раскрывать через анализ имеющихся в юридической литературе точек зрения. В частности, учеными-процессуалистами они трактуются как:
а) предположение, вероятность, опасение, что обвиняемый (подозреваемый) скроется, воспрепятствует установлению истины, продолжит преступную деятельность, уклонится от исполнения приговора;
б) фактические данные, свидетельствующие о возможном совершении таких отрицательных явлений;
в) наличие сформулированного в отношении конкретного лица обвинения и обстоятельств, указывающих на необходимость ограничить его свободу;
г) ненадлежащее поведение обвиняемого, выражающееся в нарушении возложенных на него процессуальных обязанностей, имеющих целью противодействие достижению задач уголовного судопроизводства.
Учитывая отсутствие единства мнений о содержании оснований избрания мер пресечения, в качестве рабочего определения можно взять следующее.
Подумайте над соотношением терминов «достаточные основания» и «достаточные основания».
В отношении каждой рассматриваемой меры пресечения помимо ее определения важно усвоить нормативную основу и порядок избрания, значение меры пресечения для уголовного судопроизводства, эффективность применения меры пресечения и возможные последствия ее несоблюдения.
Среди мер пресечения наиболее существенно ограничивает конституционные права обвиняемого (подозреваемого) заключение под стражу. При рассмотрении этого вопроса вам необходимо проанализировать положения УПК и Конституции РФ, касающиеся избрания данной меры пресечения, а так же положения:
- Свода принципов защиты всех лиц, подвергаемых задержанию или заключению в какой бы то ни было форме (утвержден на 76-м пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН 9 декабря 1988 г.) // Советская юстиция. 1992. № 6;
- Федерального закона «О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений»;
Уясняя правила о сроках содержания под стражей, особое внимание следует обратить на порядок их исчисления, установленный с учетом правовой позиции Конституционного Суда РФ, изложенной в Постановлении от 22.03.2005 г. № 4-П (Вестник Конституционного Суда РФ. 2005. № 3). При этом следует иметь в виду, что предельные сроки содержания под стражей в период предварительного расследования зависят от категории преступлений, в которых обвиняется лицо (средней тяжести, тяжкие и особо тяжкие). Необходимо уяснить случаи и условия правомерности продления срока содержания под стражей свыше предельного.
К числу иных мер процессуального принуждения, посредством которых обеспечивается установленный порядок уголовного судопроизводства и надлежащее исполнение приговора, относятся: обязательство о явке, привод, временное отстранение от должности, наложение ареста на имущество, денежное взыскание.
Правильное представление о целях и значении мер принуждения может быть сформировано в результате изучения ст. 111 УПК. В названной норме содержится и классификация участников уголовного процесса, к которым применяется принуждение. Они разделены на две группы. В первую группу входят подозреваемый и обвиняемый. Во вторую – потерпевший, свидетель и другие участники уголовного судопроизводства.
При характеристике иных мер принуждения, необходимо указывать нормативную основу меры принуждения, цель и основания ее применения, круг участников уголовного процесса, в отношении которых она применяется, порядок применения.